20xx我和書的故事評(píng)語(yǔ)30字-在線瀏覽
2025-01-17 00:59本頁(yè)面
【正文】 天下第一樓》上次放哪兒了？……對(duì)了，在I區(qū)，哦，找到了！還好沒(méi)被別人借走。
雖然圖書館內(nèi)有可供讀書的桌椅，但我更喜歡在書柜與書柜之間席地而坐，捧著心愛的書閱讀。
陶潛《五柳先生傳》中說(shuō)，五柳先生讀書時(shí)“每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)知識(shí)充盈而腹中空空之時(shí)，圖書館也將關(guān)門。若書看完了，我便咽下一口唾沫，讓豐收的智慧填補(bǔ)空虛的胃袋。記得林海音在《竊讀記》中說(shuō)：“記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書長(zhǎng)大，也是在愛里長(zhǎng)大的。
這便是我的讀書故事。接著作者向人們娓娓道來(lái)她的讀書故事，與別人不同的是，她喜歡去圖書館借書看，相比于有書不看或只買書不看書的人，她不乏高明之處。讀書投入之時(shí)，欣然忘寫作業(yè)。兩處引用恰到好處，切合文意。建議賦分：65分。”也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，書在生活中扮演的角色是不同的。
篇二：五年級(jí)《我與書的故事》吳祝梅點(diǎn)評(píng)
我與書的故事
五年級(jí)郭紫璇 提交人：五一43璇媽 ：894152585
從小，我就一直有個(gè)習(xí)慣：讀書?，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分了。上了小學(xué)，我似乎疏遠(yuǎn)了它，但一個(gè)機(jī)會(huì)降臨，讓我又找回了與它在一起的快樂(lè)。但我仍然要看。每天寫完作業(yè)，我都會(huì)拿一本書來(lái)讀。在讀書時(shí)，我常常做這樣一件事：我在津津有味的讀書，媽媽叫我：“該睡覺了！”我總說(shuō)：“看完這一頁(yè)。”可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)多讀了好幾篇，好幾頁(yè)了。同學(xué)們，也來(lái)分享一下你的讀書狀況吧！
吳老師點(diǎn)評(píng)：
第三自然段的第二句與第一句的銜接不太順暢，“但我仍然要看。
“有時(shí)，一連讀上幾個(gè)小時(shí)才停下來(lái)。
“在讀書時(shí)，我常常做這樣一件事：我在津津有味的讀書，媽媽叫我”這句可以簡(jiǎn)單點(diǎn)表述，“在讀書時(shí)”也可以是白天在讀書，這樣的話就與你后面的句子不相符了，所以，我們得交代清楚時(shí)間點(diǎn)，比如：每晚做完作業(yè)，我總愛捧起書來(lái)讀，正讀得津津有味，就聽見媽媽叫我
“媽媽叫我：“該睡覺了！”我總說(shuō)：“看完這一頁(yè)。””我總說(shuō)改為：我總回答道
“當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)多讀了好幾篇，好幾頁(yè)了。這篇小習(xí)作總體來(lái)說(shuō)是非常棒的！語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰，每一自然段的銜接非常自然，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用比較規(guī)范。繼續(xù)努力哦：）寫作文最大的訣竅就是：多寫！寫完后開口小聲讀一讀，更能發(fā)現(xiàn)需要修改的語(yǔ)句，好文章是修改出來(lái)的。我知道這是因?yàn)槲疑洗慰嫉煤?，專門獎(jiǎng)勵(lì)我的。于是，便坐在書桌前翻看起來(lái)。原來(lái)是劉洋不小心把茶水灑在了書桌上。看著嶄新的書變得濕漉漉的，我生氣地哭了，開始埋怨劉洋起來(lái)：“你怎么那么不小心呀！把我的書弄成這樣。劉洋說(shuō)：“你不要哭了，我來(lái)賠你吧。爸爸立刻便明白了。對(duì)
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