【正文】 的老師，學生心中永不落的太陽。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。 主持人乙：對！我們應該繼承和發(fā)揚尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學習和生活中我們應該怎么做呢？ 學生分組討論，之后全班交流。 主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！ 請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》 是誰 —— 把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰 —— 把幼稚的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長， 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！ 你們把青春無私奉獻給我們。老師對他講了很多次都沒改正。 主持甲：其實，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。 主持乙：而我們六（ 1）班，作為一個 新組建的團隊，許多教師都是跨年級任課，備課任務更重，他們的辛苦可想而知。主持甲：作為民大附小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。 主持人甲：“春蠶到死絲方盡 ，蠟炬成灰淚始干。從古至今，有許多贊美老師的詩句和文章。 學生發(fā)言。知道要召開今天的班會課，許多同學早早的就想好了許多祝福送給敬愛的老師。老師，您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非囗懳覀內(nèi)松牡谝粯氛?，您永遠是我們心海那永不落的太陽， 我們永遠愛您 ,讓我們?yōu)槟８！? 主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。） 主持乙：最后讓我們一起說： 全體學生：謝謝您，老師！ 主持合：主題班會《老師，您辛苦了》到此結(jié)束。 感謝老師，是你給我豐富的學識和敏捷的思維。 感謝學院，是你給我學習的搖籃和絢爛的舞臺 多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在金東方把希望澆灌。 主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲 —— 主持合：老師， 主持乙： 803班《老師，您辛苦了！》主題班會現(xiàn)在開始。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。 請聽詩朗誦《老師，您好》： 男：一支粉筆，指點知識王國的迷津； 女：一塊黑板，記下老師無限的深情； 男：一個講臺，映著老師高大的身影； 女：三尺教鞭，開辟通向理想的路程； 男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的 開頭。 男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺， —— 比將軍還神氣。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。 女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。 合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海 邊的貝殼，拾也拾不完。 主持甲：尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應該發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。 主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。 主持乙：在此，讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！ 主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。 是誰 —— 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。 您辛苦了！老師！ 你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。 您辛苦了，老師！ 請接受我們崇高的敬禮！ 主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！那么，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢？ 主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業(yè)不認真，書寫潦草。有人說這是不尊重老師的行為 ,可他說這與尊重老師無關(guān) . 你同意這位同學的觀點么 ?請說出理由。何況，我們金東方學校的老師們比其它學校的教師還要累。 主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。 主持人乙：敬愛的老師，在我們心中，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空，它哺育我們成長，滋潤我們的心田，使我們感到是那樣的溫暖和親切，老師，您知道在我們 的心靈相冊中保留有您怎樣的相片嗎？ 學生暢談心目中教師辛苦的留影?！边@是我們歌頌老師的真實寫照。同學們，請發(fā)揮自己的想像，說出我們心中對老師的贊美和祝福吧。 主持甲：多么感人的話語，每位同學都是肺腑之言。同學們，讓我們把對老師的祝福永藏心中吧！ 主持乙：祝福的話對于老師給予我們的奉獻雖然微不足道，但代表的 是我們的感激之情，熱愛之心。 請聽合唱《