閱讀興趣小組的活動(dòng)總結(jié)-在線瀏覽
2025-06-19 11:59本頁(yè)面
【正文】 了解圖書分類、介紹較為典型的文學(xué)名著，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以一種溫馨的人文氛圍、美麗生動(dòng)的語(yǔ)言來“熏”他們。 二、以品讀為支柱，勤于閱書 授之以漁 ，指導(dǎo)閱讀。有些學(xué)生對(duì)文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學(xué)生則對(duì)圖畫十分喜愛。 巧借繪本，快樂閱讀。我們主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀有插圖的經(jīng)典，并知道學(xué)生學(xué)會(huì)觀察插圖，學(xué)會(huì)文圖結(jié)合，學(xué)會(huì)想象與提升思想內(nèi)涵。倒推而及，思其細(xì)節(jié)，不免有些許遺憾。同時(shí)，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及閱讀興趣。相信，只要繼續(xù)努力，我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，也為書香校園的形成盡些微力量。有 20 人參加，活動(dòng)從沒間斷，學(xué)生興致很高。 每周 2 學(xué)生都會(huì)積極到實(shí)驗(yàn)室來 ，帶著必要的實(shí)驗(yàn)器材，充滿熱情的來參加活動(dòng)，孩子們遵守紀(jì)律，積極思考問題，積極動(dòng)手去制作，實(shí)驗(yàn)失敗了，從頭再來，并從中找原因，屢敗屢戰(zhàn)，直到得出結(jié)論。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束，孩子都會(huì)積極總結(jié)，并在課外準(zhǔn)備下次活動(dòng)的材料。 第三篇：興趣小組活動(dòng)總結(jié) 余家溝小學(xué)跳繩興趣小組活動(dòng)總結(jié) 一、群體性方面 自覺性提高 在剛開始組織跳 繩時(shí)，所有學(xué)生都非常興奮，一拿到繩子，就飛快地奔跑著、跳著，在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)會(huì)了把繩子卷起來，有組織、有秩序地排著隊(duì)走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩，活動(dòng)完畢后，學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來，排隊(duì)有秩序地回到教室。例如正交叉跳、后交叉跳、雙腳跳、單腳跳 ......五花八門、各式各樣。 師生關(guān)系融洽 在跳繩的過程中，老師和學(xué)生融成一片，有時(shí)老師作搖手，搖著長(zhǎng)繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時(shí)學(xué)生作搖手，老師和學(xué)生一起跳，老師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。 小組活動(dòng)，小組長(zhǎng)
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