北侖淮河小學幼升小怎么報名共5篇-在線瀏覽
2025-06-19 10:13本頁面
【正文】 料復核；學校在審核相關材料后，將統(tǒng)一計算相應積分，公示積分結果和錄取名單，學校將對確認 錄取的學生發(fā)放《入學通知書》，并將錄取情況上報區(qū)教委基教科。 報名材料 本區(qū)戶籍學生入學 凡戶籍在南岸區(qū)的適齡兒童，由其法定監(jiān)護人持相關證明材料原件和復印件，到對口小學、初中辦理入學手續(xù)。 （ 2）招生類別 ①適齡兒童與父母戶口、房屋產(chǎn)權證明、實際居住地一致的（含適齡兒童隨父母一方戶籍且父母一方擁有房 屋產(chǎn)權的情況）； ②適齡兒童為孤兒、戶籍隨法定監(jiān)護人，且法定監(jiān)護人擁有房屋產(chǎn)權，并居住于學校招生區(qū)域內(nèi)； ③適齡兒童戶籍從出生之日起就一直跟隨父母掛靠在祖父母（或外祖父母）戶籍上，戶籍所掛靠房產(chǎn)屬于祖父母（或外祖父母）且父母一直無產(chǎn)權房，與祖父母（或外祖父母）實際居住于學校招生區(qū)域內(nèi)； ④適齡兒童戶籍在我區(qū)，但不符合“三對口”原則的適齡兒童、少年，由區(qū)教委統(tǒng)籌協(xié)調安排戶籍周邊有剩余學位的學校就讀。 我區(qū)實行隨遷子女積分制入學政策，各校要結合實際合理設置積分條件，不得隨意提高入學門檻，努力確保符合國家《居住證暫行條例》基本條件的隨遷子女應入盡入。 （ 1）提交材料 ①申請就學適齡兒童與法定監(jiān)護人的戶口簿； ②適齡 兒童與法定監(jiān)護人在我區(qū)公安部門辦理的流動人口居住證明； ③法定監(jiān)護人在我區(qū)的購房證件或在我區(qū)居住的租賃合同（須為住宅用途）、租賃房屋產(chǎn)權證（公房為房屋使用證）； ④法定監(jiān)護人與我區(qū)用人單位簽定的合法工作證明（含就業(yè)勞動合同、工商營業(yè)執(zhí)照、攤位或門面租賃合同等）和相關社會保險繳納費記錄； ⑤小學新生須提供預防接種證明，初中新生須提供小學畢業(yè)證明，轉學生需提供學籍證明。 適齡兒童父母或者其他法定監(jiān)護人按要求持相關材料在規(guī)定時間到居住地附近的定點學校申請就學，相應學校按照《南岸區(qū)流動人口隨遷子女就學積分安置實施辦法》，根據(jù)適齡兒童居住地位置、量化積分、招生學校學位數(shù)等情況計算積分，公示并錄取。 （ 1）提交材料 ①申請就學適齡兒童與法定監(jiān)護人的戶口簿； ②適齡兒童與法定監(jiān)護人申請的公租房項目的配租合同或入住確認書； ③法定監(jiān)護人與我市用人單位簽定的合法務工證明（含工商營業(yè)執(zhí)照、就業(yè)勞動合同、攤位或門面租賃合同等）和相關社會保險繳納費記錄； ④法定監(jiān)護人（從事家政服務、自謀職業(yè)等未列入社會保險范圍的）提供由現(xiàn)居住地所屬街道（社區(qū)）開具的從業(yè)證明； ⑤小學新生須提供預防接種證明，初中新生須提供小學畢業(yè)證明，轉學生需提供學籍證明。設立出謀劃策獎教基金，特擬定實施方案。 三、評選方式： 學校一學期開展一次“我為淮河獻一策”活動，每位教職工可以用文本電子 稿方案形式遞交學校工會，由工會根據(jù)獻策內(nèi)容的實效性和前瞻性要求組織評選出若干名入圍獎。其中一等獎獎勵 2021 元，二等獎獎勵 1000 元，三等獎獎勵 300 元。 如果獻策內(nèi)容不夠優(yōu)秀，評獎獎金有所減少，剩余獎金都作為參與獎發(fā)給參加活動教師。 本實施方案經(jīng)多方征求意見，在教師會上表決通過，并送學校備案。 本方案解釋權歸學校工會。 小學階段是打基礎的時候 ,如果能牢固地掌握一些最基礎的知識會對以后的 學習大有幫助。做作業(yè)時不能抄襲別人要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學好。語文的課外積累比較越豐富，以后對孩子的作文也會有很大的幫助。比如提前注音，畫詞句，熟讀等。 ，溫故而知新在每一天回家后，我都會引導孩子做到按時的復習，檢查一下自己是否真的掌握了所學的知識，還有哪些沒有學會。家長有的時候應該向孩子提問關于這節(jié)課的問題，來幫助他們復習。 ，并讓他們重新把題講解一遍。 ，讓孩子們看看，做做。 ,不管孩子接受知識的能力如何，千萬不能隨意地打擊。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“考砸了，真丟人啊”之類的話，或者動不動就一頓打，家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學習的關鍵。 ，家長希望自己的子女在未來的 社會中長大成才，不可不注意對他們進行學習方法的指導，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣。所以，除了在課堂中，家長同樣要對孩子的學習習慣給于正確的培養(yǎng)。孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對學科的興趣等等，家長的重視和督促同樣是不可忽略。同爸爸媽媽一道學學課文數(shù)學，都會使孩子們高興。以上這些方法，都是為了幫助家長在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境和氛圍，配合學校把孩子教育好。怎樣培養(yǎng)孩子學習的主動性 ?家長都希望孩子學習好，但是學習好是有條件的
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