【正文】 正與批評??相信我們能做好這一點一滴，營造一個欣欣向榮的泉州。 同學們，為了明天的泉州，為了 xx 年的泉州，行動起來吧！你的微笑是泉州的名片，你的禮貌是泉州的臉面，你的熱情是泉州的祝愿，你的努力將為泉州做出貢獻！ 讓我們攜起手來，迎接農(nóng)運會，爭做文明泉州人！ 文明演講稿篇 3 親愛的老師們，同學們： 大家好！今天演講的題目是“我身邊的文明人、文明事。只要你仔細留意，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊?！? 記得今年寒假里，我和弟弟一起去青少年活動中心看電影。” 這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學校里，其實到處都有文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。一片碎紙，你撿起來了嗎？一個殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲您好，你說出口了嗎？從這些微小的事物中我悟到了“文明，有時就是一份關(guān)愛和堅持。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三億多份文明，就會使社會進一大步。 同學們，每天清晨，當你背起書包，跨進優(yōu)美潔凈的校園時，你時否覺得我們的生活實在是太美好了。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢 ? 首先，要有淵博的知識。開學以來，我們在老師循循善誘的教導(dǎo)下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨立、按時完成作業(yè)的好習慣。他們有的訂正作業(yè)，有的認真復(fù)習，有的已經(jīng)在預(yù)習新內(nèi)容，還有的同學竟帶病堅持上課。在我們的校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。 其次，我們要養(yǎng)成勤于思考的好習慣。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。做一個有修養(yǎng)的人，還要有高尚的情操。就拿我們班來說吧。因為大家不忍心去踩臟未干的地面。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。我們要時刻牢記，我們是二中的學生。修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。五講四美，文明江水，順著黃河的波濤，順著長江，從古至今，敲擊著中華大地，震撼著每一個中華兒女的心靈，也洗滌著每一位中華兒女。 還記得那一天，我和朋友一起出去玩，我們一起乘車回去。孕婦艱難的上了車，看她的身形，估計懷孕有幾個月了。就在這時，車里的語音提示響了：“尊老愛幼是中華民族的美德，請您給有需要的乘客讓座。于是我還是決定給孕婦讓座吧，我的朋友幾乎一起讓的座，那個孕婦連連和我們說謝謝，還說我們是好孩子，聽了這些我們兩都開心的笑了 。 文明是什么？文明是路上相遇時的微笑；是同學有難的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾扔進垃圾桶的舉動。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是收集整理的校園文明演講稿 8 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來?? 我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。 文明的學生，一定是愛學習的人。 文明的學生，一定是講禮貌的人。 文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。 文明的學生，一定是愛護公私財物的人。 文明的學生，一定是遵守紀律的人。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。 校園文明演講稿篇 2 尊敬的評委，親愛的同學們： 大家好！ 我是來自交通工程系的解艷，今天我演講的題目是《爭做文明學生，創(chuàng)建和諧校園》。 作為一名文明大學生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。所以說我們一定要知行和一，言行一致。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來，讓全校大學生感受到 有德者光榮，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱 ！只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強有力的保障！ 昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮 我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成 有理想，有道德，有文化，有紀律 行與知相統(tǒng)一的大學生。可能大家會問何謂 和諧校園 和諧校園是一種以和衷共濟，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然！ 所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧！ 青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向。 有一種美 ,令人回味 ,令人追求 ,這是一種可以吸引目光的美 ,它 —— 光彩奪目。 我們實驗學校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。我們共同用文明營造著一個和諧的校園。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。 以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所 倡導(dǎo)的文明主流極不相符。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。同學們 ,我們播下一個動作 ,收獲一個習慣 。文明已被人們放在心里的一個重要位置 ,所以我們時時刻刻在與文明交談 ,千萬不要把文明行為看作小事 .每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息 ,讓 我們從現(xiàn)在做起 ,從自己做起 ,從點點滴滴的小事做起 ,養(yǎng)成良好的文明習慣 ,做文明學生 ,管住我們的口 ,不隨地吐痰 。管住我們的腳 ,不踐踏草坪 .我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力 ,一定能營造一個寧靜有序 ,有著良好學習環(huán)境的和諧校園 . 花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長！ 相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的 快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！ 讓我們從今天做起，做一個文明學生，共同創(chuàng)建一個和諧校園吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 校園文明演講稿篇 4 老師們、同學們： 早上好！ 我是政教處的駱駿老師，今天我國旗下講話的題目是《讓文明之花開滿校園》。 在我們的身邊，有一些不文明的行為。經(jīng)?？吹接型瑢W在走廊上拍球、踢球，在圖書館里追逐打鬧、大聲喧嘩。不文明的現(xiàn)象還有故意破壞學校的公共財物，經(jīng)?？吹椒艑W之后有些班的風扇還是開著的，燈還是亮著的，廁所的水閥總是修也修不好。很多學生把學習文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。 作為新時代的中學生，應(yīng)該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行應(yīng)該遵守的文明禮儀。 文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的真 心相待，是遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人在校園騎車的主動制止??文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的 .傳統(tǒng)美德。 良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。 如果失去了昨天，你不算失敗，因為你還有今天和明天；如果失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不僅僅只是金錢；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人最基本的素養(yǎng)。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。 眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風氣兩方面構(gòu)成。現(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風氣的問題吧?；畹嚼希瑢W到老。但，僅僅學識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事：智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。其實誰智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對學生的影響之大。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。 對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體 素質(zhì)才能提高。 但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。 以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。 例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學經(jīng)常在教學樓走廊上追逐打鬧，走路 推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。 事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基矗 在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。 我們知道：一個學校 的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。 文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。 無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。 南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿 怠，顏色宜和宜靜宜裝。 要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的中學生。 我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力，一定會營造出一個文明美好的校園。 沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。 校園文明演講稿篇 7 大家好，我是二年級的李斯瑤，我演講的題目是《美麗的校園，我們的家》 在這美麗的校園，我從幼稚走向成熟，在這可愛的校園，我由嫩芽開始茁壯，校園生活，是我生命貝殼中最美的一枚，校園生活，是我人生旅途中最亮的獎?wù)?，美麗的校園就是我的家。 豐厚的校園，你是肥沃的土地 美麗的校園，你是如椽的畫筆 親愛的校園，你是我們共同的的家 你有春的溫暖， 你有夏的燦爛， 你有秋的成熟， 你卻沒有冬的嚴寒 美麗的校園 我們溫暖的家 是你 點燃了那無數(shù)璀璨的明星 是你 讓我們的明天更加輝煌 感謝美麗的校園我們的家 我們愿意 把你裝扮的更加美麗 我們愿意 在你的哺育下永遠前進！ 第四篇：校園文明演講稿錦集 校園文明演講稿錦集 9 篇 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。 校園文明演講稿篇 1 老師們、同學們： 大家早上好！ 今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。升旗儀式上，這凝聚了熱血的國旗，只有在禮儀的包圍中才會顯得更加鮮艷。 一直以來，我們學校的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。你一言，我一行，塑造出上實附小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉 止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱。讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進，使我們的校園變得更加文明美麗！ 校園文明演講稿篇 2 各位老師、評委大家下午好： 我是來自數(shù)學系數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學一班的李朝陽。 文明是一個值得我們每一個人深思的話題，尤其作為當代的大學生，承 擔著未來建設(shè)國家的艱巨歷史任務(wù)，文明在我們的身上體現(xiàn)的尤為重要。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失