【正文】 份文明，中國就會多出十三億多份文明，就會使社會進一大步?！? 這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學(xué)校里，其實到處都有文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。只要你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。注意保護環(huán)境，保持城市的整潔，在文明禮儀方面我們更是要面面俱到：遇到外鄉(xiāng)人問路時，我們要微笑、熱情地為他們指明方向；在公共場所，要守秩序，不要亂插隊；在公共汽車上，遇到老弱病殘者要主動給他們讓座；還要對那些不文明的人給予糾正與批評??相信我們能做好這一點一滴，營造一個欣欣向榮的泉州。 我們的家鄉(xiāng)泉州，是“海上絲綢之路”的起源點，是個歷史悠久的文明城市。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定要牢記心間，并讓她時時刻刻提醒著我們，激勵著我們成長進步 ! 總的來說，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。這時，我感到雪糕的味道變得十分甘甜和涼爽。然后，把包雪糕的塑料紙隨手扔了出去。如果文明禮儀每個人都做到了，我們的城市環(huán)境就會整潔有序，人們生活在這里就會心曠神怡。尊敬老人，是一種文明美德。 第二篇：文明演講稿錦集 文明 演講稿錦集 5 篇 演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明?！甭犃诉@個語音提示，貌似很多大人有點反應(yīng)了 ，可還就是沒人讓座。車子來了，我們上車的時候就已經(jīng)幾乎沒有座位了，過了幾站，一位孕婦上來了，這時車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。 謝謝大家 ! 文明演講稿篇 5 中國素有“文明古國”、“禮儀之幫”。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采，人們要讓全社會為二中豎起大拇指。這樣的好習(xí)慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎 ?我班還有一個更好的習(xí)慣 —— 每天，同學(xué)們都會自覺地把空瓶子存放進廢物箱里。我們應(yīng)該以實際行動，從自身做起，從生活中的點點滴滴做起。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”?？傊趭^學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。今天，我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。就在這最美好、最燦爛的少年時代，你又是否想過，我們都應(yīng)該做一個有修養(yǎng)的幸福人呢 ? 修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。” 一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的文明是這個城市的驕傲，一個城市的文明是社會的驕傲。我的身邊坐著一位年輕的叔叔，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物，為什么？原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞！從中我卻悟到了“文明，有時就是一個塑料袋的容度?！? 眾所周 知，在現(xiàn)代化的時代里，“文明”兩字已“風(fēng)靡全球”，它是衡量一個國家的標(biāo)準(zhǔn)，是人民素質(zhì)的指標(biāo)，更是我們每個人做事的原則。作為東道主的我們，是不是應(yīng)該為家鄉(xiāng)做些什么呢？那就讓我們盡己所能，做一個文明泉州人吧！ 讓我們從身邊做起，從小事做起，口吐文雅，尊老愛幼，禮貌待人。就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓我們一起行動起來，讓文明禮儀之花在我們一小校園開得更加燦爛奪目 ! 文明演講稿篇 2 大家好！我是六年五班的林菁穎，今天我演講的題目是 —— 迎接農(nóng)運會，爭做文明泉州人?！蔽拿鞫Y儀這四個字不能只掛在嘴上說，應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來。奇奇看到后滿意地笑了。有一天，天氣很熱，太陽烤的我們幾個玩耍的小朋友直冒汗，我們各自拿了一元錢，來到一個賣食品的商店，各買了一塊雪糕。為什么他們沒有這種意識呢 ?因為他們?nèi)鄙傥拿鞫Y儀。 在放學(xué)回家的路上，我看見有兩個小同學(xué)正扶著一位盲人老爺爺過馬路，使我想到人人都要尊老愛幼。文明演講稿錦集（五篇范例） 第一篇：文明演講稿錦集 文明演講稿錦集 5 篇 演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。尊敬老人，是一種文明美德。如果文明禮儀每個人都做到了，我們的城市環(huán)境就會整潔有序，人們生活在這里就會心曠神怡。然后，把包雪糕的塑料紙隨手扔了出去。這時，我感到雪糕的味道變得十分甘甜和涼爽。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定要牢記心間，并讓她時時刻刻提醒著我們，激勵著我們成長進步 ! 總的來說，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀 。 我們的家鄉(xiāng)泉州，是“海上絲綢之路”的起源點，是個歷史悠久的文明城市。注意保護環(huán)境，保持城市的整潔，在文明禮儀方面我們更是要面面俱到：遇到外鄉(xiāng)人問路時，我們要微笑、熱情地為他們指明方向；在公共場所，要守秩序，不要亂插隊；在公共汽車上，遇到老弱病殘者要主動 給他們讓座；還要對那些不文明的人給予糾正與批評??相信我們能做好這一點一滴，營造一個欣欣向榮的泉州。只要你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊?！? 這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學(xué)校里，其實到處都有文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三億多份文明，就會使社會進一大步。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。開學(xué)以來，我們在老師循循善誘的教導(dǎo)下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨立、按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。在我們的校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。就拿我們班來說吧。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚。五講四美，文明江水，順著黃河的波濤，順著長江，從古至今，敲擊著中華大地，震撼著每一個中華兒女的心靈，也洗滌著每一位中華兒女。孕婦艱難的上了車，看她的身形，估計懷孕有幾個月了。于是我還是決定給孕婦讓座吧，我的朋友幾乎一起讓的座，那個孕婦連連和我們說謝謝，還說我們是好孩子，聽了這些我們兩都開心的笑了。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是整理的文明演講稿 5 篇，歡迎大家分享。一位需要幫助的人，在你的幫助下度過難關(guān)，他會感到幸運的，自己也會感 到幸福的。我相信，只要我們這個“大家庭”的成員都能做到講文明懂禮儀，崇尚美德，那么我們可愛的濮陽就會變得越來 越美麗。奇奇一看，頓時對我們大聲吼道：“你們怎么不愛護環(huán)境，亂扔?xùn)|西呢 ?”我突然想起了老師經(jīng)常教育我們，從小要養(yǎng)成講文明懂禮儀的好習(xí)慣。 通過這個故事，使我們清醒地認(rèn)識到，要做一個講文明懂禮 貌的好孩子，要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千年古剎開元寺，大名鼎鼎的清凈寺，玉球風(fēng)動的靈山圣墓，長壽的老君巖，美麗的洛陽橋等都是泉州著名的建筑；高甲戲，梨園戲，提線木偶等都蘊含著泉州濃郁的文化。 讓來自五湖四海的朋友記住泉州這座美麗的城市，并深深地愛上我們的家鄉(xiāng)。 正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后站到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。但文明就在我們身邊，只是在考驗?zāi)阄业募?xì)心和耐心罷了。 讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)！去共同營造一個和諧的文明社會！ 我的演講完了，謝謝大家！ 文明演講稿篇 4 大家好，我是 x(x)班的 xxx，我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每天午自習(xí)時，同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。同學(xué)們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什么遺憾，努力學(xué)習(xí)吧 !讓我們?yōu)槎袪幑?，為祖國建設(shè)出力。我校初一 (1)班的曹君儀、初一 (10)班的雷琦等這些佼佼者，為什么他們的成績總是名列前茅 ?我想，一定是他們勤于思考，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。每天午自習(xí)前，值日生總會把地拖得干干凈凈，而這時，全班同學(xué)自覺得沒有一個會隨意走動的。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎 ?在校外，我們更要說文明話，做文明事。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功 。 古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友友誼的文明。所有人都看到了這個孕婦，可是沒有人讓座。在這之前，我看過很多在公交車上不給孕婦、老人等讓座的新聞，但也聽過很多主動讓座的新聞，其實我們每個人都出一份微薄之力，就可以組成一個美好的社會。 校園文明演講稿篇 1 校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。 例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生； 例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由 2 樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱； 例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時間被放干，嚴(yán)重影響集體生 活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失； 例如有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進小店?? 可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他 會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)?? “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校園社會風(fēng)氣的踐踏者。 構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的 和合文化 。同學(xué)們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛。有一種美 ,飄逸在浮云上 ,深埋在古壘下 ,這是一種可以吸引靈魂的美 ,它 —— 深藏不露；有一種美 ,給生命帶來激情 ,給生命帶來溫馨 ,這種美就是和諧之美。 可是就在這美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。播下一個習(xí)慣 ,收獲一個品格 。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦， 講禮儀 是中華民族上下五千年的特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。還有同學(xué)相互之間講臟話、粗話、給同學(xué)起外號。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。 做文明人就要文明用語，文明做事。 文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常 行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，文明用語，就一定會成為新時期文明的中學(xué)生。 校園文明演講稿篇 5 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。不才愚見，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語 地說：要找出一條路來。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來得重要。 不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡， 40 萬平方米的天安門廣場上竟有 60 萬塊 口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有 9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。 我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。 現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。 代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。 那么請我們每一個人管住我們的嘴巴，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，