【正文】 用說，李妍也出局了?？晌疫€是不夠他快，不一會兒就敗下陣來。 寫記一次游戲作文 3 上周六下午，我邀請了幾個同學(xué)來家里玩，玩了一會兒，一個同學(xué)提議說，咱們來玩捉迷藏吧！我聽了心里很 高興，大家異口同聲地答應(yīng)了。第一局茹欣輸了，同學(xué)們便四處散開，尋找最隱秘的地方。于是，就藏在衛(wèi)生間門后，縮著肚子，踮起腳尖，門只管開著。接著，很快也找到其他人。我轉(zhuǎn)過身子閉上眼睛，面對墻壁數(shù)道：一、二、三??很快就數(shù)到五十五。只剩梓浩，我把每個房間都找遍了，不見人影。 我和同學(xué)們說：“梓浩失蹤了。原來他藏在另一個房間，就躲在床邊下，門卻開著，只怪他太瘦小了，太厲害了 ！ 時間過得真快，同學(xué)們都要回家了，我說：“下次再來?！? 捉迷藏真是又好玩又刺激，太有趣了！ 寫記一次游戲作文 4 星期天，我和朋友們來到賓館，商量了一會兒，決定玩“救國”?！翱禳c，我要開始數(shù)了。我們在暗中觀察那個朋友。我們見他來了，怕被他找到，就爭先恐后地跑出了“黑洞”，直奔賓館大廳的廁所里，然后靠近門，從門縫里偷窺外面情況。我們從廁所里出來，坐在大廳的便椅上暗自發(fā)笑，畢竟我們也是玩“救國”的老手了，他想找到我們簡直比登天還難?！安缓昧?，他來了！”聽到朋友的叫喊，我才回過神來。我們個個喜笑顏開，還不停比劃出“耶”的動作，而且還不停地和朋友們說起剛才一路狂奔時的情景：“太刺激了！太好玩了！我還以為我會輸呢！”“就是，就是??” 通過這件事，使我嘗到了勝利的喜悅。 他們正在捉迷藏，我向他們說明了來意。我找到了個輪胎，看見里面已經(jīng)有個人了，我繼續(xù)往前走。剛剛鉆進去，便聽見腳步聲，我忙向水泥管后面鉆去。 我又躲到一輛車旁邊去，伙伴又走過來查看。 接著輪到我捉人，數(shù)到 20 后，我徑直朝旁邊一個雞窩走去，這時天越來越黑，面對面都很難看清，我朝雞窩走去，靠前些，定睛一看，一個小伙伴 在里面假裝生蛋呢！真是豬鼻子插蔥 —— 裝得象（像）呀！不過，還是被我毫不費力地捉住了。我突然有一種奇怪的感覺，回頭一看，一個小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。 我想了想，朝水泥管走去，發(fā)現(xiàn)了兩個小伙伴擠在一起躲在里面。 “吃飯了！”隨著一聲 響起，我們在意猶未盡中結(jié)束了這場游戲，相約吃飯后接著玩?！蔽覀冋f：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹?！? 于是我們開始了緊張而激烈的游戲。 游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“雞媽媽有趣?！边€有的同學(xué)說：“老鷹有趣?！饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋€人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子?！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕希诙锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹搜劬ι??！? 我覺得做游戲真有趣，我真 想老師帶我們做更多的游戲。 貼鼻子游戲正式開始了。只見娃娃長著一張橢圓形的臉，紅紅的臉頰像一個熟透的紅蘋果。只可惜鼻子不知哪里去了 ?娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們，好像在說：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來呢？”同學(xué)們好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上場準(zhǔn)備給娃娃貼鼻子。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾，讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈。只見他朝著觀眾席的方向走去，差一點把鼻子貼到我們觀眾臉上，引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。心想這次我可要吸取于航同學(xué)的教訓(xùn)，要不同學(xué)們也要笑我了。只聽到同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時，連我自己都笑出眼淚來了。 最精彩的要數(shù)第三個上場的何佩霖同學(xué)。 今天下午的貼鼻子游戲真有趣！我們又度過了快樂的一個下午。一起來看看記一次游戲優(yōu)秀作文十篇，歡迎查閱 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 1 今天下午，我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個有趣的游戲叫“畫方圓”?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就開始躍躍欲試了：有的同學(xué)好像在思考著什么，有的同學(xué)在桌子上試著畫一下??就在同學(xué)們想的入迷時，老師便就隨便點了一位學(xué)生上臺，可老師請的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動不動，他在想什么呢 ?可能是害怕自己畫不成把 !最后，經(jīng)過老師的鼓勵和同學(xué)們的勸說，這位同學(xué)終于開始慢吞吞地走上了講臺，但他拿起粉筆后，并沒有馬上開始畫，而是猶豫了一會兒，他在想什么呢 ?大概在舒緩一下自己 緊張的心情把 !過了一會兒，這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂，在黑板上同時畫出了方和圓。 通過這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 2 今天，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一起玩“找東西”這種游戲。”爸爸媽媽說：“行，快去吧。我把它們都放在枕頭的枕套里。你先找。他走進房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細致的找，找到的時候是兩點三十三分，用時三分鐘。現(xiàn)在是兩點四十分，計時開始 !”媽媽走進房間，只找顯眼的地方，怎么也找不到，最后在我的提示下，用了七分鐘才找到。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時三分鐘，媽媽用時七分鐘，爸爸獲勝了 !獲得貼畫一張 !”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。爸爸高興地手舞足蹈。 記一次游戲優(yōu)秀作文 3 我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩??可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。 游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小雞來不及躲 閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽 !媽媽 !老鷹要來捉我們了 !”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，“嘰 !嘰 !嘰 !??”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了 ! 老鷹捉小雞的游戲真好玩 !它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團結(jié)就是力量 ! 記 一次游戲優(yōu)秀作文 4 今天上午第二節(jié)課，凌老師給我們上了一堂有趣的心理輔導(dǎo)課，主題是 —— 張開隱形的翅膀。 凌老師首先帶領(lǐng)我們做一個有趣的游戲 —— 按顏色找朋友。我發(fā)到的紙片的藍色的，沒有一組有這個顏色，我感到很奇怪，為什么沒有和同學(xué)相匹的顏色呢 ?是凌老師原先制定好的嗎 ?我?guī)е淮蟠蓡?，等到凌老師發(fā)完了所有的小紙片， 讓同學(xué)們站在自己的隊長后面?！? 凌老師看見我和洪晨皓還坐在自己的座位上，立刻讓我們到講臺前，等同學(xué)們都坐了下來，凌老師便開始采訪了，老師先采訪我：當(dāng)你沒有找到與自己相匹的顏色時，你的心情是怎么樣的 ?我回答說我感到很難受，沒有一個人可以和我交“朋友”，凌老師同樣采訪了洪晨皓一模一樣的問題。 午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進房間，頓時，房間鴉雀無聲。”“好耶 !”大家們歡呼雀躍。 說完，姐姐畫 5 個圈，選 5 個朋友站在課桌旁。有的假正經(jīng)，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻 。我亂了腳步，心想：是不是我聽錯了 ?可能在笑別人吧 ?我還是踏自己的腳步別理了 !三十秒后，我睜眼一看，我離圈已有“十萬八千里”民。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀 ! “鈴鈴??”鬧鐘響了，大家念念不舍的離開房間，嘴里議論紛紛，討論著游戲。那么，除了會玩以外，能不能寫出來讓更多的同學(xué)也開開眼界呢 ? 做游戲是同學(xué)們最喜歡的了，那么，你最喜歡的游戲是什么呢 ?或者說，你們那個地方大家常玩不厭的游戲是什么 ?