數(shù)學教師家長會發(fā)言稿-在線瀏覽
2025-06-19 08:01本頁面
【正文】 風正、學風濃，大部分學生很聽老師的話。但是也有少數(shù)同學做得不好。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽話。 本班數(shù)學成績主要表現(xiàn)為高分不多，低分很多。我們應(yīng)該把考試看作是對一段時期學習情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度。我們要通過對考試的總結(jié)，找到適合我們的工作方法，運用到今后的教育教學活動中，再次希望廣大家長朋友能夠悉心配合學校的教育活動。 作為任課教師，我的工作思想是 :一切從提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求事事第一，但求天天進步，利用一切可以利用的機會讓學生參加鍛煉。 一個學校最重要的活動就是教育孩子，一個家庭最重要的事情也是教育孩子。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生成績好，而有的學生成績差一些呢 ?這其中關(guān)鍵在于 家庭教育。 對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。 孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。家長要投入更 多的精力關(guān)心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，及時檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等。 家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。 四、不要過分嬌慣孩子?？墒呛⒆赢吘故且L大成人的，是要走進現(xiàn)實社會的，如果缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來一定會吃大虧，收大罪的。所謂挫折教育，就是給孩子的成長設(shè)置一定的可以掌控的障礙，讓孩子學會自己面對并克服障礙，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風順的。家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù) 是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。 自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著 玩。以上主要是指家庭作業(yè)。 家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學后再匆忙趕寫 。 專心致志。 獨立思考。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成 ,而且不能草率馬虎 .為使孩子養(yǎng)成良好的習慣 ,提高正確率與責任感 ,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣 . 檢查孩子每天的家庭作業(yè)是不是寫了， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。對于在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，可以讓學生到學校后問老師或者同學。 提高作業(yè)
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