【正文】 第二篇：全國高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)（共） 全國高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì) 學(xué)習(xí)心得（ 1） 今天上午九點(diǎn)半開始，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書記馮培教授在全國高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)網(wǎng)站為全國高校輔導(dǎo)員講授了題目為《疫情防控下如何利用網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政 治工作》的講座。我也從中汲取了不少的養(yǎng)分，受益匪淺。特別是在今年的“疫情”大考下，網(wǎng)絡(luò)多媒體對(duì)學(xué)生的思想影響至深。下面我結(jié)合自己剛剛經(jīng) 歷五個(gè)月學(xué)工工作的經(jīng)歷來淺談我的心得。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)媒體早已滲透到人們?nèi)粘Ｉ?、工作的方方面面。他們喜歡利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽時(shí)事信息，吐槽，網(wǎng)購。有不少學(xué)生由于缺乏識(shí)別真?zhèn)涡畔⒌摹盎鹧劢鹁Α?，就?huì)陷入被不法分子利用的現(xiàn)象。 二、開展對(duì)輔導(dǎo)員等學(xué)工隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)能力的多渠道培養(yǎng)。信息技術(shù)快速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)媒體大量使用的新時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)是全體師生必備的能力，也是我們能否引導(dǎo)好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育的核心問題。因此，只有通過提高大家的網(wǎng)絡(luò)媒體使用能力，才能高效的傳播正確信息，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)甄別信息真?zhèn)?。這次“疫情”的突然造訪，讓社會(huì)各機(jī)構(gòu)的正常 工作開展和全民的生活陷入困境。同樣，高校在應(yīng)對(duì)此次重大疫情處置中，網(wǎng)絡(luò)也發(fā)揮著重要作用。 ①重視“釘釘”視頻會(huì)議、“微信群”等線上信息平臺(tái)的使用。比如 :從全國防疫一盤棋，挖掘出“中國特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)” 。從全 國黨員發(fā)揮先鋒作用，挖掘出堅(jiān)定的理想信念的巨大作用 。從對(duì)防疫不利，瀆職的黨員干部進(jìn)行嚴(yán)厲地迅速地問責(zé)，挖掘出全面從嚴(yán)治黨 。 ②線下堅(jiān)持問題導(dǎo)向，收集學(xué)生關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題資源開展好集體教育和分時(shí)分組的小組教育。 學(xué)習(xí)心得（ 2） 新冠肺炎疫情下，通過對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育進(jìn)行思想政治引導(dǎo)，使大學(xué)生有愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之行，樹立對(duì)戰(zhàn)“疫”必勝有信心、對(duì)制度優(yōu)勢(shì)有信心。利用當(dāng)前疫情的生動(dòng)素材和實(shí)踐教材對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育宣傳，引導(dǎo)他們有國家情懷、責(zé)任意識(shí)，對(duì)逆行的白衣天使有崇敬崇拜感。 二是全面心理疏導(dǎo)到位。使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，有效地紓解了疫情防控期間的緊張情緒。利用班級(jí)中志愿服務(wù)典型人物開展宣傳帶領(lǐng)教育，起點(diǎn)帶面的作用，使大學(xué)生感受到身邊力量。 學(xué)習(xí)心得（ 3） 一、充分利用各類新媒體平臺(tái)開展學(xué)生思政教育工作。激勵(lì)學(xué)生以疫為鑒、勵(lì)志勤學(xué)，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感，與祖國同命運(yùn)，與人民共患難，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起大學(xué)生在疫情防控阻擊戰(zhàn)中的責(zé)任與義務(wù)。要引導(dǎo) 學(xué)生珍惜時(shí)光，合理安排時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)。定期通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生克服心理焦慮，關(guān)心學(xué)生心理健康，對(duì)特殊群體學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生因疫情造成的壓力大、心理焦慮等情況。 學(xué)習(xí)心得（ 4） 面對(duì)突如 其來的新冠肺炎疫情，很多人的學(xué)習(xí)、工作方式也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變，輔導(dǎo)員的思想政治教育工作也是如此。如何利用網(wǎng)絡(luò)做好疫情期間的思政工作，我有以下幾點(diǎn)心得。全民戰(zhàn)“疫”的過程中，不僅涌現(xiàn)一大批出白衣天使、科學(xué)家、軍人等一線抗疫英雄，更有許許多多平凡的社區(qū)志愿者為抗擊疫情默默地奉獻(xiàn)著，我們可以及時(shí)將疫情防控中的戰(zhàn)“疫”故事變?yōu)?第一手教材，讓精彩的戰(zhàn)“疫”故事通過網(wǎng)絡(luò)傳播到學(xué)生中去，引領(lǐng)學(xué)生在戰(zhàn)“疫”中成長。突如其來的新型冠狀病毒疫情，使得高校大學(xué)生無法正常返校，同學(xué)們每天通過網(wǎng)絡(luò)密切關(guān)注著疫情發(fā)展。當(dāng)下，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展涌現(xiàn)出了各種各樣的信息平臺(tái)，大學(xué)生興趣面廣，接受能力強(qiáng)，因此，我們不僅要繼續(xù)加強(qiáng)利用思政課、學(xué)校網(wǎng)站、官方公眾號(hào)等傳統(tǒng)渠道開展思政教育工作，還要繼續(xù)開拓思政云課堂、小 程序、短視頻 APP 等多種宣傳渠道，從而促使我們的思政工作能夠與時(shí)俱進(jìn)。輔導(dǎo)員不僅是思政教育工作者，更是學(xué)生價(jià)值觀形成的的引導(dǎo)者和組織者，在思政教育中引導(dǎo)大學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)參與相結(jié)合，才能使我們的思政教育工作更為有效。 最后， 我想說，疫情面前，每個(gè)人都是戰(zhàn)斗者、奮斗者，都應(yīng)各盡其責(zé)、有所作為。我將以此次疫情思政教育工作為契機(jī)，利用網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育工作，樹立學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和規(guī)則意識(shí)，幫助學(xué)生完成蛻變，努力引導(dǎo)學(xué)生成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人 ! 學(xué)習(xí)心得（ 5） 新年伊始，新冠肺炎肆虐大地，造成了許多行業(yè)停工停產(chǎn)，各級(jí)院校也不例外。作為學(xué)院學(xué)工部門應(yīng)時(shí)刻把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，利用網(wǎng)絡(luò)做好學(xué)生的思想政治教育工作，避免出現(xiàn)學(xué)生因思想偏差而導(dǎo)致行為不正的情形。互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)代人們生活的必需品，幾乎每位大學(xué)生都在使用網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間長，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知也要比普通人深，所以在疫情期間，網(wǎng)絡(luò)思政教育的價(jià)值更為突出。 二、注重網(wǎng)絡(luò)思政教育工作的實(shí)效性與互動(dòng)性。疫情防控期間，大學(xué)生足不出戶就能知曉天下事。與此同時(shí)，各類謠言和負(fù)面信息也對(duì)大學(xué)生有著消極的影響，要切實(shí)把握即時(shí)性和互動(dòng)性，積極教育引導(dǎo)青年學(xué)生明辨是非，做到不信謠不傳謠不恐慌，理性發(fā)聲，弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量，依法依規(guī)文明用網(wǎng)。 學(xué)習(xí)心得（ 6） 面對(duì)復(fù)雜多變的國際輿情和快速迭代更新的輿論傳播方式，作為基層思想政治工作者的輔導(dǎo)員應(yīng)該怎樣更有效得進(jìn)行思想引領(lǐng)呢 ?通過馮培書記的講座，我認(rèn)為要“因時(shí)而異，順勢(shì)而為”，做到有速度、有溫度、有深度。輔導(dǎo)員要敏銳捕捉網(wǎng)絡(luò)輿情和學(xué)生們的興趣點(diǎn)和思 想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)設(shè)置議題，向青年學(xué)生傳遞積極的、正面的、權(quán)威的信息和思想，利用“首因效應(yīng)”迅速搶占引領(lǐng)高地。掌握新時(shí)代“圈層化”社會(huì)交往的選擇性傳播特點(diǎn)，利用各種新媒體平臺(tái)群聊、朋友圈、公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等對(duì)學(xué)生有粘性的平臺(tái)進(jìn)行引領(lǐng)，采用平權(quán)化話語方式，抓住細(xì)節(jié)，以情感的闡發(fā)來潤物細(xì)無聲得打動(dòng)學(xué)生，以完成思想引領(lǐng)。在信息爆炸的時(shí)代，輔導(dǎo)員要在權(quán)威的發(fā)布渠道學(xué)習(xí)思考優(yōu)質(zhì)的思想理 論，并將之內(nèi)化于心，外化于行，使之成為自己思想的一部分，提升個(gè)人素養(yǎng)和人格魅力，從而達(dá)到言傳身教的效果。作為一名輔導(dǎo)員，我參加了我院 2021 輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。讓 我進(jìn)一步提高了對(duì)輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍的一部分在育人工作中的重要作用。 一、課程學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)要概況 本次課程學(xué)習(xí)涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面。內(nèi)容具體豐富，各位專家精彩的報(bào)告深深吸引了我，讓我對(duì)輔導(dǎo)員工作的主要內(nèi)容和工作方式有了更進(jìn)一步的了解。經(jīng)過緊 張而有序的學(xué)習(xí)，我們圓滿完成了全部學(xué)習(xí)、研討、交流等任務(wù)，取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo)。 課程老師們認(rèn)真的授課態(tài)度、淵博的知識(shí)、幽默風(fēng)趣的語言，所有這一切都使我不由得對(duì)他們肅然起敬，他們不僅在知識(shí)結(jié)構(gòu)上使我們得到了提高，在品格上也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 二、課程學(xué)習(xí)的收獲心得 （一）加深對(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí) 輔導(dǎo)員教育、管理、服務(wù)的對(duì)象是新時(shí)代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)；另一方面又團(tuán)體意識(shí)薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學(xué)生可親、可信、可敬的學(xué)生工作者，必須具備良好的綜合素質(zhì)。 輔導(dǎo)員作為學(xué)生最親密的教育者 ,必須要具有高尚的道德情操 ,具有誠實(shí)、樂觀、積極、上進(jìn)的精神風(fēng)貌 ,以影響和感染學(xué)生。有些工作是在工作時(shí)間中進(jìn)行的 ,有許許多多的瑣事是在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的。因此 ,要做好學(xué)生工作 ,輔導(dǎo)員必須具備良好的思想素質(zhì)和崇高的職業(yè)道德。 （三）輔導(dǎo)員應(yīng)具 備一定的文化修養(yǎng)。作為輔導(dǎo)員，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和開拓視野，通過平時(shí)的學(xué)習(xí)擴(kuò)充自己知識(shí)面，可以利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館資源，只要持之以恒，一定可以通過多種方式提高自身的文化修養(yǎng)，贏得學(xué)生的信賴，成為學(xué)生成長的引路人。 （四）明確輔導(dǎo)員的重大責(zé)任 大學(xué)生正處在人生觀 、價(jià)值觀、世界觀形成和確立時(shí)期，學(xué)生大多都會(huì)以教師的言行為榜樣。輔導(dǎo)員雖然沒有站在講臺(tái)上，但是對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)往往比講臺(tái)上的知識(shí)傳授更為重要，輔導(dǎo)員表現(xiàn)出怎樣的道德修為，直接熏陶著學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成及身心健康。大學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來。 指導(dǎo)學(xué)生組織和班級(jí)的工作。因此輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生組織和班委成員的推薦與選拔是負(fù)有重要責(zé)任的。 要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理、法制、學(xué)習(xí)、就業(yè)的指導(dǎo)。現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件，觸犯了法律，因此加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心。關(guān)心學(xué)生生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓 他們感受到家的溫暖，從而使學(xué)生以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。很多問題的產(chǎn)生，其實(shí)都是心理問題。在心理輔導(dǎo)的過程中，學(xué)會(huì)了一定的輔導(dǎo)技巧，例如：接納、傾聽、共情等。 （ 二）做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作 通過培訓(xùn)，使我們理清了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的思路，大學(xué)生需要什么指導(dǎo)、指導(dǎo)什么、怎樣指導(dǎo)、如何實(shí)現(xiàn)，以及輔導(dǎo)員如何提升就業(yè)指導(dǎo)力等。以此，可以幫助學(xué)生培植職業(yè)發(fā)展意識(shí)，樹立科學(xué)職業(yè)理想 ,明確職業(yè)發(fā)展方向，掌握職業(yè)生涯發(fā)展理論與方法，強(qiáng)化職業(yè)發(fā)展目的性、計(jì)劃性、自主性 ,并付諸實(shí)際