課題一．初識家用電器和電路課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)1．知道電路的-在線瀏覽
2024-11-07 18:33本頁面
【正文】 ，供我們做飯） 學(xué)生閱讀信息快遞：初步了解電源的有關(guān)知識。（鼓勵學(xué)生提出不同的分類標(biāo)準(zhǔn)） 提問：同學(xué)們有沒有研究過用電器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)？ 請學(xué)生談?wù)劜痖_看過哪些用電器了，你看到了什么、有什么問題嗎？ 同學(xué)們都想知道這些用電器是怎樣工作的，但組成這些用電器的元件很多、結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，不利于研究，所以我們必須從研究簡單的電路入手。 學(xué) 生活動 2：觀察手電筒電路。 學(xué)生交流：為了使小燈泡亮起來，用到了哪些器材，這些器材是否可以缺少，說出各個器材在電路中所起的作用，從而得出電路由哪些部分組成。 由此得出電路的概念：電路就是用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)等元件連接起來組成的電流路徑。（結(jié)合觀察各個器件實物的結(jié)構(gòu)） 演示：連接好電路，經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，說明此時電路處處是連通的，叫做通路。 演示；把開關(guān)和小燈泡并聯(lián)后接入電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，是不是電路開路而使燈泡不亮的呢（學(xué)生分析）？啟發(fā)學(xué)生閱讀信息快遞中的第 3條，師生共同分析燈不亮的真正原因。 分析短路后的后果：損壞電源，因
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