小學心理健康教育活動方案-在線瀏覽
2025-06-19 02:54本頁面
【正文】 理輔導，做好學生心理咨詢工作，做好個案輔導、登記工作。 重視學生心理團體輔導工作。 做好家長的心理健康知識講座。 (每學期最少開設一到兩節(jié)以心理健康為內容的主題班隊會 ) 三、內容要求： 學習心理與智能發(fā)展指導。 (2)引導學生形成強烈持久的學習動機。 (4)學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維 、問題解決、自我監(jiān)控等策略。如競賽前夕、升學考試前夕。 (1)認識情緒的豐富多樣性與易變性。 (2)掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。 堅強意志與承受挫折的教育。 (2)培養(yǎng)學生形成處事果斷的良好習慣。 (4)引導學生正確應對挫折與困難。 (1)學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。 (3)正確認識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態(tài)。 (1)引導學生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。 (3)對有人格障礙的學生進行重點輔導。 (1)心理課輔導。 (2)心理咨詢室。逐步
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