【正文】 細心抓住了人們語言的漏洞。 我在書的王國中遨游，我 在書中飛翔，我在書中學到了知識，我在書我在書中成長！ 五年級寫我和書的故事作文 600 字左右 8 閱讀使人充實；會談使人敏捷；讀史使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學是使人精細；邏輯與修辭使人善變。 有一次在學校，下課了，我去找我最好的朋友玩，誰知他說了一句：“你先去玩，我還要看書呢。”他回答道：“作文書好著呢 ，這不要期中考試了要分優(yōu)班嘛，讀這本書可以積累好詞好句，讓作文得更高得分。 于是我一回家就叫媽媽買這本書，媽媽說太陽從西邊出來了嗎？我兒子居然主動要看書了，于是媽媽二話不說就把這本書買來了。真當我迫不得已放下書，要去上廁所時，媽媽突然出現(xiàn)怒氣沖沖地說：“你看書看得這么入迷飯都不吃嗎？喊你這么久都聽不見？”于是我的好朋友就被我的媽媽收走了。正在我忘乎所以地看著書的時候，突然聽到了一聲響，原來是媽媽發(fā)現(xiàn)書不見了，立馬過來找我。沒有找到書的媽媽，無奈，只好回去，我松了一口氣，剛準備把書拿出來接著看，結(jié)果媽媽突然殺了個回馬槍，毫不客氣地把我的書給拿走了。 這就是我和書的故事，你愿意和我分享你和書的故事嗎？ 五年級寫我和書的故事作文 600 字左右 9 嗯 —— 昨天看到哪兒了？第 30 頁第二行？我拿起一本書，“彭！”的一下靠在床上，攤開書，“嘩嘩”地用手翻著，臉上浮現(xiàn)出急切、焦慮、疑惑等表情。昨天看這本書的時候，由于故事情節(jié)太精彩了，使我牽腸掛肚，今天早上還記憶猶新。此時，空氣仿佛凝固了，世界萬物都不復存在，除了我和書。我仿佛是故事中的主人公，正和其他 人、動物一起嬉戲、玩耍、打鬧??這里有花草、樹木、蜂蝶等一切美好的事物，這里只有玩耍、玩耍、再玩耍，這里只有打鬧、打鬧、再打鬧?? 我完全到了忘我的境界?！笔前职值穆曇?！我趕緊合上書，扔在一邊，“嘩！”猛地一扭頭。 過了一會兒，我便“睡著了”。雖說我離書只有五步遠，可這五步卻像跑了十層樓梯一樣，氣喘吁吁，因為我是一步 N 回頭。 “哦！ ”我很不情愿的放下書，依依不舍地望了它一眼，走出房間?? 五年級寫我和書的故事作文 600 字左右 10 從我讀幼兒園開始，書就悄悄地走進了我的生活里，成了我生命中不可缺少的一部分。記得在讀幼兒園時，我的小書包里總會放著一本故事書，因為那時記憶力好，聽過好多遍的故事忘不了。原來，這些故事我聽的都可以背下來了。 一二年級時，我讀了一些童話類的書，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》??我記得在《小故事大道理》中，有一則小故事叫《狐貍和葡萄》，內(nèi)容大致是這樣的：有一天，一只狐貍很口渴，它看見葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到?！庇谑?，吃不到葡萄說葡萄酸的說法就是這樣來的。我的讀書興趣又擴展到科普讀物。從我接觸到的第一套科普叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個謎，了解到多少新鮮的知識。 書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。 五年級寫 我和書的故事作文 600 字左右 11 從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉著媽媽到書店里看書。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何， 只好買下那本書?！翱矗盹垥r間到了。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。“很晚了，該睡覺了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。 書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。文 /胡佳清 五年級寫我和書的故事作文 600 字左右 12 莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。因為，書，是人們的知心朋友 。書，是人類進步的階梯 。書，是我的伙伴，它帶我成長，就像是我的老師。 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當我回憶起小時候的情景，我的腦海中就浮現(xiàn)出一幅幅五彩繽紛、流光溢彩的畫頁。于是，我央求母親讓她給我買幾本。每當我翻開那一冊冊連環(huán)畫時，我就會看得如癡如醉，廢寢忘食，《丑小鴨》引得我浮想聯(lián)翩，《白雪公主》讓我感動不已。我開始專心致志地讀一些歷史小說，因為那時候班級中開始流行《三國演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》了，每當下課或放學時，我便會找一個安靜的地方一心一意地讀起書來，簡直到了入迷的程度，只有在上課鈴聲響起的 時候，我才會從書的世界中醒過來。那段時間，由于沉迷其中的情節(jié)，一度影響了我的學習。偶爾看看可以，但是不能沉迷其中，這類書對于學習一點幫助都沒有。 書是人們的精神食糧 。讀書，讓我心靈得到凈化 。讀書，讓我更加愛上了學習。 記得有一次，我在家中認認真真地做作業(yè)。我準備打開書的一瞬間，我想起了媽媽的叮囑：“一定要做完作業(yè)，才能看桌上的那本課外書。所以我就打開了書，津津有味地讀了起來。突然一陣開門聲，引起了我的注意我心想，肯定是媽媽回來了。我害怕媽媽知道了，我沒做完作業(yè)就看書，會罵我。她手插著腰，看著我說：“古人云‘誠信乃做人之本’媽媽原以為你能做到這一點，但是你卻辜負了我的期望。現(xiàn)在我只想告訴你，書固然重要，但誠信更重要。所以我認為這件事是我和書之間最有考驗的一件事?，F(xiàn)在想起來，在當時的那個年紀誠信在我腦海里根本沒有印象，我竟然根本都不知道它是什么。 親愛的朋友，在你無聊的時候，在你迷茫的時候，在你生氣的時候，請靜下來，手捧一本書。 五年級寫我和書的故事作文 600 字左 右 14 歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人交談”。書是我生活中的一道可口的“美食”。 書是良師。與書結(jié)友，因為它給我?guī)砹嗽S多樂趣。先要做面團，再要加面粉、水和蘇打粉。開始做面皮了。就在這時，我想起上次在書里看到只要往手上抹一些面粉，面團就不粘在手上了，我試了一下，面團果然沒有再像之前一樣粘在手上了，我把這個方法告訴了大家，大家都說這個方法真好用，我聽了高興極了。突然外面下雨了，媽媽打電話回來叫我收衣服，我口口聲聲也答應了媽媽，結(jié)果看到書的最精彩的部分了，收衣服就被忘了 一干二凈了，雨停了，媽媽下班回家來了，我也看完書了，我剛想伸個懶腰，媽媽問：“袁麗晴，衣服有沒有濕呀？”這時我才想起媽媽叫我收衣服，我支支吾吾的和媽媽說：“我??我忘了”。 我愛看書，我愿與鐘情的書相伴前行。 我從五歲開始閱讀，看過的圖書猶如過江之鯽，即使看過的書很多，我也會好好珍愛它們，也許是 一個字，也許是一個角，我都保護的很好，時不時回過頭品味成為了我的一個大愛好。 爸爸并不讓我讀小說，所以，我會在手機上下載著看，往往搞得內(nèi)存不夠用，更加可笑的是，我居然躲在被窩里悄悄讀，常常使我被爸爸抓個正著：他一掀開我的厚被子，就看見卷成一團的我手里拿著手機看，然后，我心愛的手機就被沒收了。 記得有一次，書店的《赤狐》賣了個精光，我就要哭出來一樣的難過，跑了許多書店“德久書店”、“浙江書店”??都沒找到，老媽發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，問我怎么了，我才把這件事告訴了老媽，她在網(wǎng)上為我買了一本，我得到以后常常在上面圈圈點點的，但是，這期間我卻養(yǎng)成了做筆記的好習慣。有時候，看完以后腳又麻又疼的，只好扶著墻爬起來，一寸一寸向前挪動。 第二篇：寫我和書的故事作文 600 字左右 寫我和書的故事作文 600 字左右 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 寫我和書的故事作文 600 字左右 1 走在回家的路上，落日的余暉照在我的身上，我的心中暖洋洋的，猶如喝了蜜一般甜。 昨天下午，我滿懷期待地去圖書館里借書。我趕緊回到家，迫不及待地讀起書來。媽媽開門過來，給我一杯牛奶，提醒我：“快九點了，不要讀了，喝完牛奶早點兒睡吧。 我正看得津津有味，完全把媽媽的話拋之腦后，抬手翻書時，一不小心把杯子碰倒了，杯里的牛奶全都灑在了書上。我慌了神，這可怎么辦呀？這不是我的書，這可是要還給圖書館的呀！ 我思來想去決定把這件事告訴媽媽。 第二天，我手握 20 塊錢去新華書店買了一本新的《魯賓遜漂流記》。圖書管理員看了看我的書對我說：“同學，你是不是拿錯了，這不是我們圖書館的書。管理員阿姨聽了非但沒有責罵我，還夸我是一個誠實的好孩子。 ?? 我和書的故事有千千萬萬個，讓我最深刻，最難忘的便是這。是書讓我無比歡樂。是書，教會了我無限知識，我愛書。因為不識字，所以我看圖看得如醉如癡，像《狼來了》、《小馬過河》這樣的圖畫書，至今還歷歷在目。于是，媽媽給我買了許多帶拼音的書。媽媽叫我吃飯，連續(xù)叫了幾次都沒回，直到媽媽生氣了，我才依依不舍地把書放回書架。媽媽又給我買了許多小說，每當我隨意翻開一本讀，都能讀的津津有味，常常廢寢忘食。于是，我開始看起了《十萬個為什么》、《森林報》、《夏洛的網(wǎng)》 ......有豐富知識含量的書。那是在一個陽光明媚的早晨，我和小伙伴在一起玩，小伙伴問 :“毛毛蟲要經(jīng)過哪幾個階段才能變成蝴蝶 ?”我回答了一句：“毛毛蟲要經(jīng)過卵 — 幼蟲— 蛹 — 成蟲四個階段才能變成蝴蝶。這些東西當然是課外書的 饋贈。我相信，長大后一定能讀懂原版《紅樓夢》這本書中深刻的含義 ! 這就是我和書的故事，從每本書中都能學到新的知識，我相信在不久的將來，一定能讀懂更多古今中外的書籍！ 寫我和書的故事作文 600 字左右 3 書籍是人類進步的階梯。 我是什么時候開始閱讀的？仔細想想，應該是三歲時就已經(jīng)接觸了書本，幼兒園的書是充滿色彩的，簡單的文字配上有趣的插畫，還在無知懵懂的年紀，只知道繪畫的顏色之類，而不懂書中的文字。 但其實之前的我根本感受不到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這種地步。李白的《靜夜思》中認識了一個游子，知道了她對故鄉(xiāng)的想念，上完她的課我總是會去對課文的人物進行了解，在他們的世界中，我是一個旁觀者，見識了他們太多太多的幸福或不幸，讓我對世界又有了新的想法。 閱讀可以開拓你的視野，可以帶給你一位位作者眼中呈現(xiàn)的世界，可以讓你的思維更加靈活。閱讀經(jīng)典好書，做一個有內(nèi)涵有靈魂的智者，敢于挑戰(zhàn)自身的弱點，從容面對人生的每一次歷練。 寫我和書的故事作文 600 字左右 4 有些人一提起書就頭昏腦脹，認為讀書遠不如看電視、打游戲來得輕松、愉快，可書對于我可真是一日不可無書。我改了一個字“食不可無肉，居不可無書”。 為什么說它是我的一個好朋友呢？書成為我的好朋友還有個來歷呢！ 那天，風和日麗，太陽公公對著我們瞇瞇笑，小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌兒。 我們到了郊游的地方后，用了一個上午把要用的東西擺好，那是因為媽媽不僅帶了餐具還有許多五花八門的書呢！有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《一千零一夜》??，多的我都快暈過去了。我再仔細一看，一個透明塑料袋包著一本棕色書皮的書，上面有五個字《一千零一夜》。后來我被一個叫“阿里巴巴與四十大盜”的故事深深的吸引住了。下午了我還在看，媽媽一聲輕柔的語調(diào)把 我從書中喚了出來，我打了個哈欠，伸了個懶腰，跟媽媽一起回家了。是書讓我聰明，我希望在不久的將來大家都能愛上讀書。”而書籍，也是我進步的階梯。 記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》，直奔房間，開始閱讀起來。沒過一會兒媽媽又進來了，她說：“十一點三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢?！眿寢屵€想再說什么，但這時候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書了?！薄芭杜丁??！翱禳c！”媽媽再次喊了起來。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把臺燈打開，坐在桌子上看起了書。 我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪著我！ 寫我和書的故事作文 600 字左右 6 古 人舞文弄墨，今人詩和遠方，都離不開書的滋養(yǎng)。 我的媽媽是老師，自然每天都要備課、看書?！边@么深奧的道理，我的“小宇宙”怎么能懂那么多呢！也就是因為這樣，我反而滋生了逆反心理，總是跟媽媽作對。我覺得書有什么好的，不就是一些長著文字的紙嗎？天天對著這些文字，哪里有什么樂趣呢！有一次，媽媽讓我背《人生四書》里的大學篇章，我在家里背，她卻跑出去鍛煉身體，還帶著耳 機聽音樂。我在家里無趣到觀察螞蟻。然后就抱起“怕的”（ IPAD）開始玩。媽媽也很客氣，讓我把《大學》抄了幾遍而已。 那天，我去培訓班，老師講到斷橋，同學們都把白素貞和許仙的故事講得神乎其神，就我一個人，神游 十萬八千里，在火星上堆沙子。頓時我感覺我的臉頰滾燙的厲害，我覺得我孤零零的身處在一群高山之中，我成了名副其實的井底之蛙，什么也不懂。于是我每天按時完成媽媽交給我的讀書任務，并發(fā)現(xiàn)你