淺談青少年科技教育的必要性67-在線瀏覽
2024-11-07 16:12本頁面
【正文】 于有了科學。在這個意義上說，對青少年進行科學教育是至關(guān)重要的。作為教育工作者，擔負著培養(yǎng)下一代的重任，開展科技教育活動，可以增強學生的科技知識，掌握一些科技技能，增強科技意識、探索精神和動手能力，是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的主要途徑。中小學生科技教育要注意傳授科技知識、技能與培養(yǎng)科技意識、科學方法相結(jié)合，以培養(yǎng)科技意識和科學方法為重點。因此，給青少年最需要的科學知識、觀念，已經(jīng)成為教育工作者義不容辭的使命 。 培養(yǎng)新世紀需要的新型人才，不是只靠學好書本上的知識就足夠了，教師要利用每一個課堂來充分培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識，發(fā)揮課堂主渠道作用，傳播科學知識是每個教師義不容辭的職責，任課教師不僅要利用課堂教學主陣地，介紹國內(nèi)外高新科技動態(tài)，引導(dǎo)學生開拓思路，激發(fā)他們的動手用腦和發(fā)明創(chuàng)造能力，而且還要充分挖掘教材中的科技素材，從小學自然課到中學的科學課程，是學生掌握科技知識的主陣地，教師應(yīng)利用課本中前人探索的科學結(jié)論，結(jié)合學習生活實際來加以傳授，讓學生發(fā)揮自己的想 象力。如
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