【正文】 游戲活動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)該做好觀察者、引導(dǎo)者、合作者這三種角色，使幼兒在體育游戲中到充分的發(fā)展。 小班戶外體育活動(dòng) 1 設(shè)計(jì)意圖： 當(dāng)前，城市中幼兒的生活環(huán)境，遏制了幼兒好玩的天性，精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發(fā)展的需求。因此，我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求，利用廢舊物品和天然材料，設(shè)計(jì)了這個(gè)赤足活動(dòng)。 體驗(yàn)赤足活動(dòng)的樂趣。 培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識(shí)的塑料籃子各一，垃圾筐四個(gè)，充氣氣球和報(bào)紙若干。 音樂磁帶，錄音機(jī)。 小班戶外體育活動(dòng) 2 【活動(dòng)目標(biāo)】 讓幼兒練習(xí)聽信號(hào)迅速反應(yīng)，錘煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。 教育幼兒應(yīng)該愛護(hù)小樹。 場地布置如右圖。做預(yù)備運(yùn)動(dòng)，活出發(fā)體。 小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。 (下蹲運(yùn)動(dòng) ) 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。 (跳躍運(yùn)動(dòng) ) (二 )基本部分 出示小樹，引出游戲。今天我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。在我們旁邊，地上畫了個(gè)什么圖形 ?(圓圈 )小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個(gè)大圓圈。所以我們先請(qǐng)一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹?！边@時(shí)，扶樹的小朋友可以隨便叫一個(gè)小朋友的 名字，比如：“ __，請(qǐng)你來護(hù)樹。假如被叫的 小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。 教師提要求 師： (1)扶樹的小朋友叫名字時(shí)，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。 (3)圈上的小朋友不能推擠。 分組進(jìn)行游戲 幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機(jī)會(huì)。 師：小朋友今天玩的開心么 ?大家表示的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。他反應(yīng)很快，注重力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。 小班戶外體育活動(dòng) 3 一 、活動(dòng)內(nèi)容：踢球 二、活動(dòng)目標(biāo)： 。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒一個(gè)毽子。 ，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。 ：你是怎么用腳踢球的 ? 幼兒兩 人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。 ，兩兩面對(duì)面站立，一人負(fù)責(zé)用腳踢球，一人負(fù)責(zé)接球。 ，讓幼兒理解游戲時(shí)的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。 小班戶外體育活動(dòng) 4 活動(dòng)目標(biāo) 練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件 觀察影子。 活動(dòng)過程 一、觀察影子 通過課件，觀察了解影子 二、走圓圈 教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌： 走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手， 拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽。 一起找一找別人與自己的影子 二、踩影子 “小兔”分散踩自己的影子。 游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。 找找小伙伴的影子。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時(shí)的日常生活中，大多數(shù)家長會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。 活動(dòng)名稱：老虎斗 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解老虎的外形及生活習(xí)性，知道冬天多做運(yùn)動(dòng)可以暖和身體。 能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)集體游戲的快樂。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)老虎的有關(guān)知識(shí)有一定的了解。 師：小朋友見過大老虎嗎 ?(見過或沒見過 )。 )小朋友說得真好 !大老虎最威風(fēng)了，小朋友想當(dāng)老虎嗎 ?今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請(qǐng)小朋友來當(dāng)大老虎，好嗎 ?(請(qǐng)幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里，扮成小老虎。 兩個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。 四個(gè)手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。 自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬，躲閃爬，后退爬。 )如果有其他老虎來攻擊時(shí)，我們該怎么辦呢 ?(請(qǐng)幼兒示范，引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。 ) (2)師：現(xiàn)在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦 ! (3)寶寶們學(xué)得真快 !我們可以比賽了。 玩法：將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。 (教師提醒幼兒在揪尾巴時(shí)，小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬，倒退爬。 結(jié)束活動(dòng)。 師：小老虎們玩得開心嗎 ?(開心。 ) 活動(dòng)延伸：組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。 增強(qiáng)左右手爆發(fā)力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育游戲的興趣。 幼兒模仿教師的動(dòng)作，用右手將手中的飛盤向前方投擲。 場地一：塑膠跑道旗臺(tái)（東）、（西）名稱：毛毛蟲 準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)軟墊、拱形門若干。 提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 場地一：后操場東、后操場西名稱：滾皮球 準(zhǔn)備：皮球若干、寬敞的場地。 提高各基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。當(dāng)聽到“向前滾球”的 口令時(shí)，幼兒邊彎腰邊推滾皮球向前，慢慢地走到場地的另一邊。 第四篇：小班戶外體育活動(dòng)怎么策劃 幼兒在體育活動(dòng)中的興趣來源與活動(dòng)本身，來源于教師的指導(dǎo)。 小班戶外體育活動(dòng) 1 活動(dòng)目標(biāo) 練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件 觀 察影子。 活動(dòng)過程 一、觀察影子 通過課件，觀察了解影子 二、走圓圈 教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌： 走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手， 拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽。 一起找一找別人與自己的影子 二、踩影子 “小兔”分散踩自己的影子。 游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。 找找小伙伴的影子。 學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力。 音樂：一齊走 活動(dòng)過程 一、聽音樂做韻律操。 小蜈蚣學(xué)走路 兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令： “左右左”、“一二一”。 蜈蚣長大 練習(xí)三人、四人、五人走，要求動(dòng)作協(xié)調(diào)，步伐一致。 三、練習(xí)腳受向前走的動(dòng)作。要求步伐一致，注意安全。 四、蜈蚣練本領(lǐng) 幼兒依次練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。 五、做放松動(dòng)作。 六、蜈蚣走路比賽 五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林， 比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。 透過游 戲訓(xùn)練幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng)造力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè)，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機(jī) 活動(dòng)過程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 隊(duì)形訓(xùn)練切斷分隊(duì)，最后成四路縱隊(duì) 準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng) 二、活動(dòng)進(jìn)行 穿樹林游戲教師講解方法，規(guī)則，并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。 幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。 規(guī)則：在指定范圍內(nèi)玩，玩時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，不推不擠，不碰撞別人。 規(guī)則：幼兒看到信號(hào)后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當(dāng)教師發(fā)出“?！钡男盘?hào)時(shí)即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。鼓聲重就停。 放松操。 小班戶外體育活動(dòng) 4 活動(dòng)目標(biāo)： ，鍛煉腿部力量。