【正文】 “小兔”互相追踩別人的影子， 提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠。 邊念兒歌邊圍成一個大圓圈。 選擇有陽光的場地。 知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子。以下是精心收集整理的小班戶外體育活動，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 滾球追球：幼兒站到球的后方，將球踢入場內(nèi)，球滾動后，該名幼兒迅速追趕并撿回自己的皮球。玩法： 邊走邊滾球：幼兒每人一個球站在操場的一邊，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。 目標： 訓練運用走、跑、蹲和站等動作技能，增強腿部、腰腹和手的力量。玩法： 將拱形門放在運動軟墊上，幼兒分組扮演毛毛蟲進行爬行，能做到手膝爬行，體驗扮演和自由鉆爬的樂趣。 目標： 掌握手膝爬行的動作，增強手臂的支撐力。撿回后換左手將飛盤投擲出，如此反復。玩法： 教師：小飛碟喜歡天上飛，它能在空中飛得很高、很遠哦?。ń處煂⑹种械男★w盤用力投擲向前方）。 第三篇：小班戶外體育游戲方案 小班戶外體育游戲方案 場地一：食堂門口、園門口過道名稱：擲飛碟準備：小 飛盤 目標： 發(fā)展投擲動作，增進投擲能力。 )放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧 !現(xiàn)在還冷嗎 ?(不冷了 )小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎 ?(因為剛才我們玩游戲時做了許多運動，冬天多做運動我們就不冷了。 播放舒緩音樂，幼兒進行放松活動。 )播 放游戲音樂，幼兒游戲。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。 交代游戲規(guī)則，玩游戲《老虎斗》。 )如果有其他老虎 來咬我們的尾巴時，我們又該怎么辦呢 ?(請幼兒講出自己的辦法并示范，引導幼兒練習后退爬。 (1)師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學大老虎爬一爬吧 !(幼兒四散自由爬行。 五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。 三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。 ) 熱身運動： 師：小朋友的小手冷嗎 ?我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動一動吧 !做手指動物模仿操： 一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。在哪里見過 ?(在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過?? )大老虎是什么樣子的呢 ?(請幼兒說一說。 活動過程： 談話導入。 活動準備：老虎頭飾若干 (和幼兒人數(shù)相同 )，兩種顏色的老虎尾巴若干 (合起來與幼兒人數(shù)相同 )，游戲音樂 (歡快音樂和緊張音樂 )，舒緩音樂。 練習手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運動，鍛煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬，學會躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運動的需要，我設計了本活動《老虎斗 》。 小班戶外體育活動 5 設計意圖： 冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛運動。 三、找影子 帶領幼兒觀察樹影、大型玩具影子。 “小兔”互相追踩別人的影子， 提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠。 邊念兒歌邊圍成一個大圓圈。 選擇有陽光的場地。 知道物體在陽 光下會產(chǎn)生影子。 ： 教師和幼兒隨著音樂做放松活動，互相捶捶背。然后互換角色。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低，嘗試讓另一人將皮球接住，接到后互換角色進行游戲。 ： 大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進。 四、活動過程： 。 。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒。 (找出未能扶住小樹的原因 )我要表彰 ___。 (三 )結(jié)束部分 教師對活動情況進行評價。 開始游戲 教師與幼兒一起游戲，在游戲中對呈現(xiàn)的問題進行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。 (2)扶樹的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注重。一、二、三 !”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交流位置。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護。 老師交代游戲規(guī)則 師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。游戲的名字叫“愛護小樹”。 師：小朋 友，你們看看這是什么 ?(小樹 )哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什么好處 ?(能乘涼、小鳥可以住在樹上?? )所以我們應該保護小樹。 (俯背運動 ) 小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。 (上肢運動 ) 小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。 師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表示的更好。 【活動過程】 (一 )開始部分。 【活動預備與環(huán)境創(chuàng)設】 制作小樹一棵。 幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格，培養(yǎng)團隊精神。 活動過程： 準備活動 師：小丑娃娃們，這天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情，你們愿意去嗎 ?我們出發(fā)吧 ! 音樂聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動作到達目的地。 幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。 活動準備： 活動場地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木鋪滿地。 養(yǎng)成活潑、開朗的性格。 活動目標： 發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。幼兒好奇心強，赤足玩耍會感到稀奇、簡單、愉快，而且赤足有利于踝關節(jié)的活動和發(fā)展腳趾的靈活性，鍛煉其柔韌性，能促進血液循環(huán)，增強體質(zhì)，并有助于改善大腦皮質(zhì)功能，提高對外界 環(huán)境的適應潛力。以下是精心收集整理的小班戶外體育活動，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 ) 活動延伸：組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。 師：小老虎們玩得開心嗎 ?(開心。 結(jié)束活動。 (教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬，倒退爬。 玩法：將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。 ) (2)師：現(xiàn)在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦 ! (3)寶寶們學得真快 !我們可以比賽了。 )如果有其他老虎來攻擊時，我們該怎么辦呢 ?(請幼兒示范，引導幼兒嘗試躲閃爬。 自由練習手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬，躲閃爬，后退爬。 四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。 兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。 )小朋友說得真好 !大老虎最威風了，小朋友想當老虎嗎 ?今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來當大老虎，好嗎 ?(請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進后背的褲腰里，扮成小老虎。 師：小朋友見過大老虎嗎 ?(見過或沒見過 )。經(jīng)驗準備：對老虎的有關知識有一定的了解。 能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂。 活動名稱：老虎斗 活 動目標： 初步了解老虎的外形及生活習性，知道冬天多做運動可以暖和身體。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時的日常生活中，大多數(shù)家長會因為衛(wèi)生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。 找找小伙伴的影子。 游戲反復數(shù)遍，注意控制活動量。 一起找一找別人與自己的影子 二、踩影子 “小兔”分散踩自己的影子。 活動過程 一、觀察影子