【正文】 難地翻過(guò)土堆，想起父親那熟悉的背影，情到深處，淚水不自然的流下?? 在我們的生活中，父親總是默默的為子女 付出，父親的愛(ài)是偉大的，他們雖不善于表達(dá)，但所做的一舉一動(dòng)、一言一行，哪里沒(méi)有凝聚著他們深深的愛(ài)??父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，父親就如大海那般，寬廣的胸懷，深刻的內(nèi)涵和深沉的愛(ài)則是他完美的體現(xiàn)。 曾幾何時(shí)，我們總是在父親面前撒嬌 。曾幾何時(shí)，當(dāng)我們陷入莫名的情結(jié)時(shí)，父親為我們舉起了導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我們走出人生的迷宮， 重新鼓起勇氣站在起點(diǎn)之上 ! 當(dāng)人們高唱母親的贊歌時(shí)，我想起了父親，難道我們能忘記父親嗎 ? 有人說(shuō)過(guò)：小時(shí)候覺(jué)得父親是萬(wàn)能，青年時(shí)覺(jué)得父親是古董，中年時(shí)覺(jué)得父親是多余，老年時(shí)說(shuō)的最多的就是“當(dāng)年，我父親說(shuō)??”為什么擁有時(shí)不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴 ? 第二篇：朱自清背影讀后感 回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢(qián)辦了喪事，朱自清背影讀后感。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我買(mǎi)票，他忙著照看行李。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！ 我說(shuō)道，“爸爸，你走吧。你就在此地，不要走動(dòng)。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。我本來(lái)要去的，他不肯， 只好讓他去?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)，“我走了；到那邊來(lái)信！”我望著他走出去?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。但最近兩年的不見(jiàn)，他終 于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子 。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。讀后，你的眼前仿佛出現(xiàn)了一位高大的父親的背影 又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影，寫(xiě)得是那樣的貼切，是那樣的真實(shí)，讓人不得不潸然淚下，讀后感《朱自清背影讀后感》。也許，有時(shí)候你甚至感受不到父親的愛(ài)，因?yàn)槊總€(gè)父親表達(dá)對(duì)子女的愛(ài)的方式是不一樣的，有的是嚴(yán)厲的（嚴(yán)父慈母就是這個(gè)道理），有的是內(nèi)斂的 (其實(shí)是關(guān)愛(ài)孩子的，但是卻不表現(xiàn)出來(lái)），正如朱自清的父親一樣，他的父親對(duì)他的愛(ài)就屬于那種內(nèi)斂的愛(ài)，有的是?? 因此，每個(gè)子女都應(yīng)該孝順自己的父母，否則，就太對(duì)不起自己的父母了！因?yàn)槊總€(gè)父母對(duì)自己的孩子都付出了自己的全部精力。我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很出色。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領(lǐng)悟到內(nèi)容。閱讀到 當(dāng)父親去買(mǎi)橘子的時(shí)候，令我非常感動(dòng)，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。辦了喪事后，他們到了南京。在車(chē)站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。所以我們要好好對(duì)待父母他們，不要辜負(fù)父母他們對(duì)我們殷切的期望。 第三篇：朱自清散文背影讀后感 朱自清《背影》讀后感 /r/n 沒(méi)想到若干年后的今天再次碰到朱自清的散文《背影》。打開(kāi)課本，細(xì)細(xì)讀來(lái)。 /r/n 對(duì)我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代。僅僅是通過(guò)老師的講解，懂得了父子之愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、深沉的。讀來(lái)，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。那個(gè)時(shí)候，朱自清已經(jīng)是一個(gè)十 八、九歲的小伙子了，雖然處在兵荒馬亂， 條件艱苦，有不安全的隱患，但是在父親的眼里，他仍然是個(gè)孩子，需要關(guān)照的孩子。正是如此，朱自清情不自禁地抓住買(mǎi)橘子這個(gè)細(xì)節(jié)特意進(jìn)行了描寫(xiě)，那一招一式的動(dòng)作清晰明了，使人久久難忘，也使作者三次淚盈滿眶。 /r/n 朱自清是一代散文大師，語(yǔ)言大師，他的散文可以說(shuō)支撐了 一個(gè)時(shí)代。但看了了兒子寫(xiě)的《讀后感》，卻沒(méi)有理解這篇散文所表達(dá)的父親的真摯的愛(ài)。再讀朱自清的散文，使我得到了一個(gè)道理，難道寫(xiě)文章不就是要教育他人怎么做人嗎 ?難道學(xué)習(xí)語(yǔ)文不就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理嗎 ?難道我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎 ?文學(xué)其實(shí)就是人學(xué)。 /r/n 【相關(guān)文章】《朱自清散文》 讀后感 /r/n 有一天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，要摘抄 5 段寫(xiě)景文章。這讓我對(duì)朱自清產(chǎn)生了好奇，朱自清有這么強(qiáng)的寫(xiě)景能力 !我趕忙拿起了《朱自清散文集》讀了起來(lái)。每讀到朱自清的文章，都會(huì)有一種清新典雅，柔順細(xì)膩之情，讓人從久違的城市的混沌的空氣里擺脫出來(lái)，從而讓人有一種鄉(xiāng)村感，又好像有一種原始的，清新的感覺(jué)，讓人久久難以忘懷。在描寫(xiě)春天的文章長(zhǎng)廊中，我最喜歡的就是朱自清寫(xiě)的《春》了。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖?！睆闹?，我能感覺(jué)到，風(fēng)是多么地溫柔呀 !像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香?！傍B(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋喚友地賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著。但是，即使鳥(niǎo)兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀 !俗話說(shuō)“春雨貴如油”。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，在“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗??春天，是希望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦?、奮斗著，從希望的春天開(kāi)始，為我們的世界多添一份光彩。我讀了他的文章，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我受益匪淺，真是飽餐了一頓美味的文學(xué)大餐。 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。這些日子，家中光景很是慘淡，一半因?yàn)閱适?，一半因?yàn)楦赣H賦閑。 到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡 江到浦口，下午上車(chē)北去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。我再三勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！? 我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！ 我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。你就在此地，不要走動(dòng)。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。我趕緊拭干了淚。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的 桔子往回走了。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。 近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。他待我漸漸不同往日。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！ 《背影》朱 自清詳細(xì)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 掌握關(guān)鍵語(yǔ)句在文中的作用及所蘊(yùn)含的情感。 感悟本文所表現(xiàn)的父子情深。 品味樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，體會(huì)深情無(wú)限的意蘊(yùn)。 【教學(xué)方法】 導(dǎo)入法。 【教學(xué)流程】導(dǎo)入新課，講作者及寫(xiě)作背景，講字詞，課 文講解，概括段落大意，總結(jié)全文 【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第 60 頁(yè)，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)朱自清的這篇散文《背影》。 設(shè)計(jì)：我們?cè)谄吣昙?jí)時(shí)學(xué)過(guò)他的一篇非常精美的散文《春》，對(duì)于作者的相關(guān)情況應(yīng)該是有所了解了?！侗秤啊肥撬纳⑽拇碜髦唬奈恼麓蠖际赵凇吨熳郧迦防??！澳悄甓臁本褪侵?1917 年冬。)奔 (bēn)喪 (sāng)狼 (l225。)簌 (s249。)典 (diǎn)質(zhì) (zh236。)閑 (xi225。)唐 (t225。)差(chāi)使 (shi)虧 (kuī)空 (kong) 勾 (gōu)留 (lin)跚 (shān) 四、課文解讀 按段落順序講解這篇課文。 問(wèn)：為什么父親的背影“最不能忘記”呢？ 明確：這里是作者設(shè)置的懸念，吸引讀者繼續(xù)讀下去。點(diǎn)明這是難忘的背影。作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣(mài)局局長(zhǎng)，被解職。