【正文】 的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子在路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送兒子?！? 板書：第 2~3 段：描述家境，渲染悲涼氣氛 第 4~5 自然段 問：在第 4 自然段中，寫了父親的心理變化過程，由不送我到?jīng)Q定送我，作者為何刻意寫這個環(huán)節(jié)？ 明確：作者這樣寫恰恰是為了強(qiáng)調(diào)父親對兒子的那種細(xì)心關(guān)照。結(jié)合剛才所講的禍不單行來看，這兩段文字闡明了作者當(dāng)時的家境 是非常的困難。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。 板書：第 1 段：開篇點(diǎn)題，難忘背影 第 2~3 自然段 問：“禍不單行”指不幸的事接二連三地發(fā)生，那作者這里指的是哪些事情，請在課文中找出來？ 明確：“祖母死了，父親的差使也交卸了”。 問：課文題目是背影，而這里第一段就提到了背影，這種寫作手法叫做什么呢？ 明確：這種寫作手法，我們稱之為開門見山，開篇點(diǎn)題。 第 1 自然段 這兩句交待了作者的寫作原因，用一個“最不能忘記”表現(xiàn)了父親的“背影”給“我”留下的是無比深刻的印象，顯出“背影”非同尋常的意義。)揀 (jiǎn)攙 (chān)蹣 (p225。ng)瑣 (suǒ)屑 (xi232。n)頹 (tu237。)賦 (f249。)簌 (s249。ng)藉 (j237。 三、生字詞語，掃清閱讀障礙 交 (jiāo)卸 (xi232。 這篇《背影》寫于 1925 年，作者 28 歲，當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教。請大家看到課文的注釋部分，這里有朱自清的相關(guān)資料，朱自清，原名朱自華，字佩弦，號秋實，江蘇揚(yáng)州人，是我國著名的散文家、詩人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士，他一生 之中共著有詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究 26 種，約二百多萬字。 板書：背影 朱自清 二、作者簡介 簡要介紹朱自清的相關(guān)情況。 解讀法。 注意體會作者的心理變化，從父子的表現(xiàn)來比較。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 透過文章細(xì)致的人物描寫，品味文章深沉的父子情。 整體感知課文內(nèi)容，體會樸實語言所飽含的豐富情感。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。怕他看見，也怕別人看見。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。”他往車外看了看說：“我 買幾個橘子去。又囑托茶房好好照應(yīng)我。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他便又忙著和他們講價錢。我買票，他忙著照看行李。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！” 回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。 第四篇：背影朱自清 背影 朱自清 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。請大家就從現(xiàn)在做起，憧憬著我們的未來，一起來為明天而努力吧 !/r/n 朱自清真不愧是一代文學(xué)大家 !可以說，沒有他，中國的現(xiàn)代散文就不可能這么燦爛。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國美好的未來。”人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天，迎接著新的一年 、新的開始?！耙荒曛嬙谟诖骸痹谶@個美好的季節(jié)，是最適合放風(fēng)箏了?！边@樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。要是能漫步在這種仙境般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了 !此時此刻我真是希望能穿越時空，到達(dá)這 么美、還充滿了詩意的春天去啊 !朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個美妙的嗓子?！按得娌缓畻盍L(fēng)。他那栩栩如生、獨(dú)一無二的語句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現(xiàn)在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機(jī)勃勃的氣息。 /r/n 春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。 /r/n 朱自清的許多散文大家都已經(jīng)很熟悉了，《春》、《荷塘月色》、《溫州的蹤跡之綠》等等佳作名篇數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我抄完后，驚奇地發(fā)現(xiàn)： 5 段文字中，有三段是朱自清的文章。也許，這些是說給自己聽的，但我更想讓自己的孩子懂得這些道理。也許長期與父母生活在一起的孩子，總不會有這樣的感覺，不會產(chǎn)生《背影》式觸動。其語言質(zhì)樸、其情感真摯、其敘述自然值得我們細(xì)細(xì)品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)。也正是這樣一個感動的情節(jié)，觸動了他內(nèi)心最柔軟的地方，使他萌生了以“背影”這樣一個動情點(diǎn)，從細(xì)節(jié)處反映人生的大道理，而寫出了表達(dá)父愛的傳世之作。這種“不能”又“不得不能”的鮮明對比，使我們更加清晰地感到父親的愛總是那么無微不至，總是那么牽腸掛肚。 /r/n 朱自清在《背影》中寫他父親是一個胖子，過鐵路線十分的不便，但是仍然堅持要為他買橘子。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。 如今已經(jīng)是做了父親的我，處在另一個角度來讀這篇文章，才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。那個時候懵懂狀態(tài)的少年，不經(jīng)世事的孩子，對文章的真情未必感受的那么透徹和深入。雖短短千余字，卻被朱自清文字的真誠和淡泊所感動，使我過去膚淺認(rèn)識有了新提升。兒子上初二了，老師布置家庭作業(yè)時，需與學(xué)生一道讀《背影》，并共同完成一篇讀后感。 《背影》真是一篇感人及有教育性的文章，讀后你的感受如何，歡迎跟貼。 我覺得這篇文章，給了廣大讀者一個十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個好人?？墒?，看看父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來。父親 要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。 文章的主題是父子之間的感情。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。雖然它的文字一千來字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。 愿天下的父母都永遠(yuǎn)健康快樂，愿天下的父母都福 如東海長流水，壽比南山不老松，愿每個家庭都幸福美滿，和諧安寧！ 背影》是一篇描寫親情的文章。 有時候，我們只能感受到母親的慈祥與關(guān)愛，因為，母愛是偉大的，其實父親的愛也是同樣的偉大。唉！我不知何時 再能與他相見！ 這篇文章，寫得非常的經(jīng)典，也非常的感人，我非常的喜歡。我北來后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。他待我漸漸不同往日。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。 近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上 。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。父親是一個胖子，走過去自然要 費(fèi)事些。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客?！彼囃饪戳丝矗f，“我買幾個橘子去。又囑托茶房好好照應(yīng)我。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮 ，非自己插嘴不可。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過去。我兩三回勸他不必去；他只說，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！? 我們過了江，進(jìn)了車站。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。 到南京 時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。曾幾何時，當(dāng)我們受了委屈，父親那寬厚的 .胸膛是我們避風(fēng)的港灣 。 也許人們忘了，也許人忽視了，也許人們從未注意過，在漫天紛飛的賀卡中唯獨(dú)少了寄給父親的，在一聲聲情意綿綿的祝福中唯獨(dú)少了給父親的。歌頌父愛，一般是正面寫父親那高達(dá)的形象，而這篇文章卻寫父親的背影，寫父親那樸實的外表，笨拙的動作 。 背影讀后