【正文】 在第一周班會上由學生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他 們進行全心全意為同學服務的思想教育 。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學生，擴大積極學生的隊伍。 五、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。 六、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動 。 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。 第二，要注意表揚和批評藝術。這就要求我們善于抓住他們 的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。 【班主任計劃篇四】 在 x總的英明領導下，本人在 xx年度，基本完成了相關工作任務，當然這其中肯定還有許多不足和需要改進、完善的地方。現(xiàn)制定工作計劃如下： 一、進一步熟悉金龍魚客服工作的整個流程，多參與多走動，對于每個項目按時結案，做到少出差錯 。 三、完善公司各項管理規(guī)章制度，定期或不定期對各部門的制度執(zhí)行情況進行檢查，保證公司的管理規(guī)章制度切實可行 。 五、根據(jù)實際情況，加強公司人員的培訓工作，基本思路和去年一樣，力求形象多樣化，增強趣味性 。 七、協(xié)助各項目經(jīng)理及時做好應收、應付款項的工作。今天給大家?guī)沓踔衅吣昙壈嘀魅喂ぷ饔媱澗x 2020，希望可以幫助到大家。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使班級管理科學化 。初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關鍵 時期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生 。第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應社會的人才是完美的人，教育才有意義。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及 規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。單親家庭學生 2名 ,家庭經(jīng)濟困難的學生 7 名。就全班學生而言 ,學習風氣良好 ,有較多的積極向上的學習積極分子 ,起到了一定的帶頭作用 。班委成員有一定工作的熱情 ,有一定的方法 ,工作較積極主動。另有幾個同學紀律渙散 ,平時不太服從老師的教育。是一個健康活潑、積極向上的班級。 結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔義務勞動。 培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成 你追我趕 的比學、敢學的好風氣。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。 學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤ǎ以L則成為的方 式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，因此，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。 做好后進生生思想工作，穩(wěn)定學生情緒。 積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。 三、工作措施 強化日常行為規(guī)范教育。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上 ,通過嚴格的長期的訓練和管理 ,使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物 。以《守則》和《規(guī)范》為標準 ,持之以恒 ,逐條落實 ,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。做到儀表整潔 ,行為 文明 ,維護秩序 ,熱心公益。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。大力宣傳 文明從腳下起步 ,增加廣大師生交通安全觀念 ,培養(yǎng)良好的交通習慣。培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試 ,堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。根據(jù)七年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律 ,積極開展心理健康教育 ,指導他們處理好 在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑 ,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質 ,增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。 ,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動 ,培養(yǎng)學生的人文情懷 ,增強責任感。倡導師生共同重視讀書的良好風尚 ,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。積極開展以關注現(xiàn)實 ,親身體驗為主要特征的實踐學習活動 ,組織學生參觀愛國主義教育基地 ,祭掃烈士墓 ,學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡 ,不斷激發(fā)他 們學習的動力。經(jīng)過一個學期的辛勤工作，我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風、學風。我班入學成績較差，缺乏學習尖子，在我班任課老師的共同努力下，我班上學期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。 雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題。更有一部分男同學調皮、好動，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。我班女生大多數(shù)溫順、老實，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。 二、具體措施： 在本學期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。 俗話說 沒有規(guī)矩，不成方圓 。它是一件事情想取得成功的保證。 對初一的學生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學習生活習慣，這樣才能為專心學習打好基礎，作好準備。才能夠保證孩子們會有所進步。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班會讓學生學習《小學生日常行為 規(guī)范》，結合學生年齡特點，開展文明獎的評選活動。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。 積極參加每兩周一次的德育教研活動 (班主任會議 )，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。 培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會工作的，就既交給工作又教給方法 。對驕傲自滿，辦事不和同學商量的，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。積極的同學越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。 第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 上學期的“德育考核評比”對學生起到了很大的促進作用。 七、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。 由于“問題 生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。 第二，要注意表揚和批評藝術。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力 ?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。對放學后不及時回家的學生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法。 【工作計劃篇三】 一、班級基本情況分析 我班現(xiàn)有學生 50 人，經(jīng)過一個學期的辛勤工作，我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風、學風。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學課堂回答問題積極性高漲，懂事，學習認真 。早晨不愛讀書，就愛干活。 二、具體措施： 在本學期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。 二、俗話說 39。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。對人的教育來說更是如此。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī)，通過學習教育學生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習 慣，加強學生路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。 三、認真上好每一節(jié)德育課。 四、加強班干部的培養(yǎng)。我班經(jīng)過一個學期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部，但是有部分還不適合擔任班級工作，所以在第一周班會上由學 生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行全心全意為同學服務的思想教育 。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學生，擴大積極學生的隊伍。 五、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。 六、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。 第二，要注意表揚和批評藝術。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。 【工作計劃篇四】 一、思想情況 加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性。時刻關注關心他們。班主任一定要我調整好心態(tài)，使自己情 緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。 二、工作目標 ，班級總名次繼續(xù)進步。 ，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。 ，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。 按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。 加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。 充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的 目標。 同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作?？傊?，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性 。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。 認真完成學校分配的各項任務，搞好學校組織的假日活動、主題教育和各項競賽。 四、具體工作措施： 對于剛踏入七年級的學生 ,學校的日常生活和學習還不太適應 ,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的 .為了使學生能夠及早進入角色 ,適應學校的生活 ,這就要班主任在日常生活中能有序的引導 ,并且內容要近一點 ,小一點 ,實一點 ,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育 .注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U，結合班級“拇指獎“，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任 ,并定期召開班干部會議 ,對班級大 事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。 加強班級陣