【正文】 征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認真，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力。，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，端正，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂。三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動具體安排如下第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表第三周 學(xué)生會干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會第五周 第一次月考 第六周 春季陽光運動會第七周 月考表彰、總結(jié)大會 第八周 以“尊師”為主題的班會第九周 班會“沖刺期中” 第十周 期中考試第十一周 期中考試表彰、總結(jié)大會 第十二周 五四青年入團儀式第十三周 班會“相親相愛一家人” 第十四周 準備第二次月考第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考，沖刺期末第十七周 表演比賽 第十八周 準備期末考試第十九周 期末考試，假期安全教育四、工作內(nèi)容及具體在紀律方面：沒有規(guī)矩，不成方圓。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助。在學(xué)習(xí)方面：要求學(xué)生，上課認真聽講，課下及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。促進學(xué)習(xí)成績的主要手段有：(1)夯實基礎(chǔ)，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況。(3)做到培優(yōu)補差，對自己學(xué)習(xí)認識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，平時多給與鼓勵和幫助，通過課下進行補課，一步一個腳印，循序漸進的來提高學(xué)習(xí)成績。(4)認真總結(jié)每一次月考的成績，注意每一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時的約束幾乎全等于零。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動，以鍛煉、提高每一個學(xué)生的能力。二、工作目標落實校德育處“安全紀律教育”，利用各種班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全紀律教育，加強安全紀律教育宣傳。堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義教育及感恩教育工作計劃。做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平。與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開學(xué)初,要認真詳細做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會、中隊委，共同制定出切實可行的班級工作計劃。利用班會、課外活動、等時間開展思想教育活動,結(jié)合和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。積極配合學(xué)校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、交流等活動，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。組建班委會、中隊委，并精心培訓(xùn)，使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想認識，陶冶情操，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力，鼓勵學(xué)生參與學(xué)生會、團委、廣播站競選，組織學(xué)生積極為校報投稿。初中七年級班主任工作計劃5今年我接任七年級6班的班主任工作，剛剛送走了初三班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的七年級學(xué)生。雖然，去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從七年級教起直到初三畢業(yè)。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。這是我一直勉勵自己話。至于學(xué)校的表揚先進，都是其次。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說多做多錯，少做少錯，不做不錯。但只要想一切是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言。正因為如此，教育依然是我熱愛的事業(yè)，我為自己是一名教師而感到光榮，認為自己是一名班主任而感到無比的光榮。如果說班主任工作計劃時班主任對一個學(xué)期的計劃和打算，那么在上交學(xué)校以后，這些計劃和打算究竟又有多少得到切實的落實了?計劃都在教導(dǎo)處，又有多少在班級當中實施的?這個看來沒有人知道，只有寫計劃的班主任自己心里才有訴。而是我認為，班主任工作是一個很復(fù)雜的事情。但是，在不同的時間階段班級也起著不同的變化，不可能再剛開學(xué)，就把一個學(xué)期的工作安排詳細的寫在紙上。我甚至能夠用痛恨這個詞，來表達年復(fù)一年寫計劃和小結(jié)報告的看法。更何況，說到的也未能做到，做到的也沒必要一定要說出來。絕不是對得起學(xué)校，更不是對得起金錢。但是為我好又怎么樣?像我這種不合格的班主任，應(yīng)該盡快把我清理出班主任隊伍，因為我既不是一個聽話的班主任，也不是一個盡責的班主任，更不是一個讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的班主任。做班主任再苦再累是可以忍受的，時間長了，人也會變得麻木了，往往更沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，那又有什么意義呢?領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)心的往往是，有沒有人遲到?早晨的廣播有沒有認真收聽?地上有沒有垃圾?放學(xué)的值日生怎么樣?當然還是要簡單的談一談現(xiàn)在這個班級的情況，七年級6班是年級公認的比較好的班級，情況也許是這樣。到底學(xué)生如何還需要進一步接觸。我的總體框架是以陶曉俊為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習(xí)成績?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素質(zhì)為目標，爭取做到全班同學(xué)共同進步。可是我感到困難的是，并不是陶曉俊如何如何，而是學(xué)校當中缺乏與我配合的老師。而且往往在我有一些成功的時候，為突然由某一些人出來破壞我的教育效果，相反的是陶曉軍同學(xué)更加難以接受。我想這一期七年級的學(xué)生，我還是滿懷希望的能夠帶領(lǐng)他們中學(xué)畢業(yè)的。本年度我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，堅持黨的基本路線，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做名合格的人民教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。二、班級基本情況和目標：由于政策和擇校熱的影響，七年級3班僅有學(xué)生43人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。七年級上班主任工作計劃三、工作要點: 平時多強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范 ，保證學(xué)生的行為習(xí)慣，懂得明禮誠信，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。.以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。三、具體措施(一)思想教育：，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。 。充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔任班干。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問 題并建議改正措施。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。由班主任帶領(lǐng)生活委員親自監(jiān)督上路。以禮，美，誠，信為主題出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到常換常新。、靜、齊。適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課?！昂筮M生”轉(zhuǎn)化工作。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生，、用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度