20xx初中生上網(wǎng)課的心得體會五篇模版-在線瀏覽
2025-06-07 09:19本頁面
【正文】 課程。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責的上課 !坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁??自己始終沒能進入學習的狀態(tài)。老師努力的為我們準備了網(wǎng)課，我總不能用無所謂的態(tài)度去面對。終于，自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學會了主動的去思考，去學習。通過對自己的糾正和調(diào)整，我在思想上也有了極大的感悟。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色 ! 通過這次的體驗我明白了，決定學習好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學習的心 !這才是提升成績最重要的東西 ! 第三篇： 2020 初中生上網(wǎng)課的心得體會 大家都知道，現(xiàn)在外面短時間是出不去了，這不僅影響了大眾的生活起居，也影響到了我們這些學生的學習，不過好在雖然我們?nèi)ゲ涣藢W校上課，但是我們能利用網(wǎng)絡授課的方式上學呀，這樣一來至少還解決了我們的燃眉之急，畢竟都快兩個月了，一直不上課的話我們的學業(yè)必然會落下不少。 上網(wǎng)課之前啊，我們要準備好聽課的器材并下載一些軟件，好在家里有電腦，把規(guī)定的東西都弄好了之后 就能進入指定直播間聽課了，這讓我興奮了許久，畢竟上網(wǎng)課還真是稀奇，以前頂多都是在網(wǎng)上看一看其他老師的 `教學視頻或者學習資料，沒想到這次是自己熟悉的老師來給自己直播上課，想一想還真是有點小興奮，在沒有開課之前，我都想好如何和老師在直播的時候進行互動了。 在網(wǎng)上聽課的感受還 是比較直觀的，因為不像在教室里面，教室里畢竟座位之間有間隔，所以有一些同學難免聽課的時候聽不清或者是看不清，但是現(xiàn)在這個問題就不存在了，老師就在我們的面前授課，我們不僅能隨意調(diào)節(jié)聲音的大小，還能伸縮放大屏幕，聽課都變得簡單了許多。老師這講題的時候有些話我也聽不懂，大概老師用的應該是標準普通話吧。 說起英語老師的話，這個英語老師給我們講的全是英文，全程沒有說一個中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當然方法就不一樣。網(wǎng)上這三個老師講的課跟我們學校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。 今天是我們第一次在網(wǎng)上上課，我早晨 起床，第一件事就是在釘釘上面做健康打卡，隨后媽媽做飯，吃完飯就到早讀時間了，看著謝老師的要求我一項一項規(guī)劃好，第二節(jié)課就是數(shù)學課了，在洋蔥數(shù)學上進行聽課、練習。 疫情初中生上網(wǎng)課心得體會 (三 ) 今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。作為一名初中學生，我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理。 像我，我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕 (對我而言 )，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型??我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧 !整堂課我聽得好累 !” 但是一般來說，只有學生去適應老師，老師不可能適應每一個同學。 網(wǎng)課這個平臺，“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。有一次，我在聽課過程中一切 進行得都是那么自然，突然老師鼠標一點、 PPT 不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。 有學生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。 講課圍繞 PPT 進行，像語文我們上的是文化類基礎知識，比如《四書》《五經(jīng)》 包括什么。 但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點，最好是邊講解邊輔以例子。 目前英語的網(wǎng)課是教我們寫作文，老師喜歡先破題，講很長時間，我比較性急，先自己大概寫一些點然后拉到部分跟比較，聽英語網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因為我積累得很少。但是由于他講的閑話 (沒有不喜歡的意思 )太多，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點水般過去了，留下我在屏幕前默默悵惘?? 暫時沒有上科學和歷史與社會的網(wǎng)課，期待老師的精彩表現(xiàn)。她的學校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感。我不無欣慰地想?？傊诩叶紱]有閑著，希望有進步。 一天的網(wǎng)課上下來，勉強還可以，但是還有很多需要改進的地方。 疫情初中生上網(wǎng)課心得體 會 (五 ) 我先來講一個故事： 1665 年，牛頓在劍橋三一學院就讀期間，倫敦發(fā)生了大瘟疫，造成萬人死亡，一時間人心惶惶。他來到了鄉(xiāng)下躲避。著名的蘋果砸牛頓故事，就是在這期間發(fā)生的。這段疫情反倒成了好事。 線上課程十分方便，不受地點約束，學生在家就能上課，可以避免在路上或學校中被病毒感染，這是最為重要的一點。 線上課程能夠無限回放，這樣可以方便上課期間不小心跑神或沒聽清、沒聽懂的同學們再度觀看，查漏補缺。 但是，線上課程也有它的缺點，比如： 線上課程中學生與老師間的互動不及時，往往老師提出一個問題，需要等待一段時間讓學生打字才行。 線上課程極易使學生上課“神游”到其他地方，無心聽講。認真聽課需靠學生自制力、自覺性。而不知道上課期間學生是否認真聽講，到底在干些什么，無法及時監(jiān)督、管理學生。下面由給大家整理 2020初中生上網(wǎng)課的個人心得體會，歡迎大家閱讀參考。但是，上網(wǎng)課對我們的危害十分的大。一天從早晨 6： 30 起床開始，到下午的 5： 00 左右，一天那么多的時間都在看電視設備了 !在這種情況之下，近視的幾率格外的大呢 !這不，本來中小學生近視的人數(shù)就夠多的了 (包括我 )，再這么下來的話，近視的人數(shù)可就要大大增加了 !何況，如今還有那么多的高度近視。但是，到了如今，下課 10 分鐘已被課堂作業(yè)剝奪去了，可以說是剛下課，在課堂作業(yè)還沒有完成的情況之下，就又 上課了 !不僅僅是這樣，雖說上午
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