【正文】 餃子，但只有 1 個紅糖餃子，并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會幸運一整天，每次母親都會分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會再難過了，總是會開開心心地過好每一天。 這讓我深深地明白了一個道理，在這個世界上，只有真心對待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待和鼓勵一個喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強 !紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛和祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生。 《意林》它不像名著那樣大本的讓人看起來枯燥乏味，不像神話那樣幻意讓人神魂顛倒、思想卻脫離了現實。 俗話說‘‘萬古長青，只有一真耳。那些感動人心的話語，有時使人潸然淚下。 它寫盡了歷史的滄桑與無奈、寫了希望的曙光。 它寫了永不放棄者必將成功、得過且過者繼續(xù)墮落。也讀了許多年的書了，問自己，有過熱真學習嗎 ?學到了什么嗎 ?如果有沒學懂的，有反思嗎 ?我天天在意的，是發(fā)型嗎，重要嗎 ?這些在這本書上 都找到了答案。 初中生讀意林心得體會 4 今天在讀過《意林》的一篇《你的時間是幾點》的文章之后有感而發(fā)。 可當我看完這篇文章后認真反思了一下，發(fā)現初中階段距離中考的時間已經不多了，竟有點不敢相信，不知不覺中已經錯過了許多年華，在渾渾噩噩中已經過了 我的人生幾點鐘，是溫暖和煦的清晨還是烈日當頭的正午 ?細細一想，人生的過客還真多哩，雖然已不記得長得什么樣，做過什么事，可把這名字往時光盒里一放，一切都和電影般的從腦海中躍過。 作者在文章中還寫了他一開始給別人說人生時鐘時，大多數人都會流露出驚詫的表情，可當大家掐指一算，好像還真的是那么回事兒。 所以，朋友們，在你的時間內去做你想做的事時，邁開步伐，大膽的去做，因為當你后來回憶道時，才會為當初的勇氣所折服。 我認為《意林》是一本啟迪思想、凈化心靈的書。它告訴我們大家怎么樣才能擁有真實的快樂，讓我們大家感動的同時，也教會我們大家做人的道理。忽然，一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個急剎車停住了。乘客開始抱怨上班要遲到 了，公交車司機卻靜靜地坐在位子上，不時按一下喇叭?！彼緳C回過頭，笑著說：“我按喇叭不是催他們給我讓道，我是為他們祝福呢 !”頓了頓，他又說：“別人結婚是件幸福的事，我們大家有機會為別人的幸福讓一次道，這不也是一件幸福的事嗎 ?”滿車的乘客霎時安靜下來。有這種心情的人，必定也是一個幸福的人。 靜下心來，細細地品味此書，你會發(fā)現，這是一把打開你幸福大門的鑰匙 。能把快樂傳遞更是最大的幸福。親愛的讀者，為您準備了一些初中生讀意林的心得體會，請笑納 ! 初中生讀意林的心得體會 1 在這個星期，我們班又開始了讀書漂流活動，我們讀的數目是《意林》 !意林這本書中，有許許多多的小故事，我心想最為深刻的就是狼奶這一篇了 ! 《狼奶》這篇文章主要講了：嘎古的老婆懷孕了，但臉上長滿了膿疙瘩，這時 有人出了一個偏方，說：“打頭狼來，和狼奶 !”嘎古很快就答應了，并去打狼了，忽然，他看見了三只小狼崽，這時他想到，有小狼還怕沒有母狼嗎 ?嘎古就立刻白了捕獸夾，不一會，母狼就中招了，狠毒的嘎古為了斬草除根，把他的寶寶都殺掉了，還把死的寶寶放在他 __前晃來晃去。 讀了這個故事，我深刻的體會到人類的自私，嘎古就是利用 母狼護子的心里，把母狼一步步的引入圈套，可是，這樣是換成人類，換成一位母親，他是不是也會這樣，不顧自己的性命來拯救他的孩子，嘎古覺得人類的孩子就是很重要的，但我們又沒有想過，那三個狼崽也是母狼辛辛苦苦養(yǎng)育出來的，人家本來是幸福的一家，卻因為人類需要狼奶就把他的寶寶給殺死了，人類是在太自私了，讓嘎古老婆流產，就是老天爺對嘎古最大的懲罰，也讓嘎古常常失去愛子的痛苦。 狼奶這個故事讓我深有感受，我們以后一定要善待動物 ! 初中生讀意林的心得體會 2 喜歡《意林》已經有幾年了，閑暇的時候，總會借幾本《意林》來看。最近看了幾個小故事明白一些道理，和大家分享一下：《尼亞鼠的人生哲學》講的是 北非沙漠中有一種鼠，叫尼亞鼠。尼亞鼠首領遭遇巨大的生活落差，但是只是經過短暫的失落后又重新煥發(fā)了活力，這就給了我們很深的啟示：你的人生也可能遭遇巨大的落差，但要記住，我們可以失去很多，但一定不要失去快樂生活下去的那顆堅強的心。這位偉大的父親，在節(jié)日里送給兒子所有能夠用得到的食品，卻拿走一份城里的水餃讓母親嘗一嘗。讓我們默默的祝福他們健康。被擾事小，父母事大。我們的父母年紀也不小了，關心父母要從一點一滴做起。 《如果有一天，生你養(yǎng)你的兩個人都走了》，“如果有一天，生你養(yǎng)你的兩個人都走了，這世間就再沒有任何人會毫無保留得疼愛你了。父母與子女的關系是血濃于水的親情。 這樣感人的故事太多，還有許多動物和人之間發(fā)生的感人故事，學生學習累的時候，我會念一個小故事讓他們輕松一些，學生們也特別喜歡聽故事，但是聽完之后我都會讓他們談感想的，雙豐收。 初中生讀意林的心得體會 3 《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。從愛的回音壁 到 365 幸運星 。從知心的禮物到行為的力量，最后是幸福的袖套。 其中，有一個叫《最好的老師》的故事。從此，老師對特德非常關心，令這個孩子改變了，成了一個聰明好學的學生，特德告訴這位老師：“您是我一生中最好的老師 !”多么簡短的一個故事，它卻令人明白到人生的道理。同時，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進心，幫助別人。一句簡單誠摯的問候，一句簡單的“謝謝”，都是發(fā)自內心深處的一種誠意表現。 《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動了我，令我知道有時候，傷害也是一種成長。第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會停止這血淋淋的訓練，因為它明白，這種傷害是成長為雄鷹的必經階段。長大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來，兩米多長的翅膀成了累贅，失去遨翔藍天的機會。 我知道，我那天真幼稚的時代雖然已經過去了，可是我的童心永在，就是因為這一本令我終生難忘的心靈雞湯?? 初中生讀意林的心得體會 4 這篇文章寫的是一只弱小的小紅蟲無意間飄落到了作者的筆記薄上。在觀察中，他發(fā)現這小生命有懼怕黑色的特點，因此而引發(fā)了本文人與生物的一場游戲趣事。為了進一步觀察它，作者對這個不請自來的小東西略加懲罰、設置難關，看它能否通過，如果通過了，就把筆記本讓給它，否則，就毫不客氣的請它另謀出路。但是，這種狀態(tài)沒持續(xù)多久，便很快的讓自己靜止下來，沉思著如何決策擺脫困境，在一陣靜默之后，它很鎮(zhèn)定地一步步走向黑暗。他想：這小小的生命甚至有資格游遍整個地球。 這篇文章啟示了人們在面臨災難和困難時，懼怕和惶恐是沒有用的，我們不妨像小紅蟲那樣讓自己靜止、平復、勇敢而從容的應對當前的困境，或許會峰回路轉、柳暗花明。其中有一本書，名字叫：《跳舞的星星》?！兑н^的蘋果》告訴我們：“善意的謊言，是還沒有破繭的蝶”??每個故事里的點點滴滴都告訴我們 —— 我們的友誼似芬芳的草地，似別樣的百合，似掌心里的玫瑰，似美麗的水晶心，更似不朽的金 ! 其中有一個故事令我印象深刻“大戰(zhàn)期間，越南孤兒院里一個小女孩被炸傷了，流了很多血，需要輸血。他們好似 聽懂了，可令女醫(yī)生震驚的是，沒人愿意獻血。還好，一個越南護士趕來了，她跟小男孩交流后說“孩子以為要抽光一個人的血去救小女孩，想到不久后就要死了，小男孩就哭了”女醫(yī)生又有些不明白了：“既然以為輸血后就要死了，那你為什么還來獻血 ?”越南護士又問了小男孩，小男孩不假思索地回答了大家的 39。很簡單的幾個字，卻震動了所有的人。”這個故事使我懂得了：友誼是能夠跨越生死的，能夠用生命去換取生命， 這樣的友情世間無價。友誼是寒夜里的一盞燈燃燒著熱情的火苗 。友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的眼淚??當你遇到困難時，友誼能為你帶給心靈的避難所。當你孤單寂寞時，友誼能給你溫暖的關懷?? 這本書，讓我們在溫暖如春的友情里沐浴陽光，感悟童年。 《意林》中有關于少年健康成長的勵志故事；也有沖敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題，通過閱讀這本書中的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。 《意林》始于公元 787 年，唐朝馬總集諸子百家精華，編成《意林》 六卷，流傳至今?！耙狻本褪且饩场⒁忭?、意義、意味，意有所得，“林”即智慧之林。意林倡導積極健康的思想理念，關注現實生活，弘揚博愛寬容的為人處世之道，表現人與人之間最真實的情感接觸。 《意林》創(chuàng)刊以來，扎真之根，綻美之花，結善之果，與萬千讀者風雨同行。我們相信，這一定源于她獨特的內涵： 《意林》一直倡導積極健康的人生態(tài)度，使我們追求夢想與憧憬，做樂觀的人。 《意林》堅持傳遞智慧的火種，給我們以啟迪、指引和力量，做充滿智慧的人。 《意林》將繼續(xù)點亮真善美的人性之光，伴我們穿越泥濘、黑暗和迷惘?！兑饬帧肥冀K堅信：真之所至，善之所及，美之所鐘，心自成林，意自達境。 《意林》雜志的特點： 綠色的封面 —— 健康與活力的象征； 綠色的紙張 —— 把健康和環(huán)保融入字里行間；綠色的內容 —— 走進心靈深處，把愛織入心田； 每期特有的專題、話題、花生等欄目及時捕捉社會熱點、引人深思，與時代同步?！兑饬帧芳仁且槐粳F代人的心靈雞湯，同時又是生活智慧的指南。 意林雜志文章內容：采擷人文精化，讓人與人心靈相通，讓愛與愛交相匯融；彰顯樂觀向上的人文精神，倡導健康、平衡、陽光、積極的幸福生活新概念；致力于開掘、尋覓、展現生活中一花一木的意趣，一顰一笑的意韻?！睆倪b遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，并有數百首詩詞來告訴人讀書的好處?！币驗樵跁氖澜缋铮瑳]有生活圈的嘈雜，也沒有城市的喧鬧。在那里沒有要命的成績，也沒有父母的啰嗦和束縛。在那里，書中的句子如同一曲婉轉、優(yōu)美的曲調。宛如變幻莫測的招式，使我們驚嘆不已，甘拜下風。它帶領著我們領略了古代中國的文明，也講述了當代中國的繁榮昌盛?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！馮友蘭先生認為人生境界有四等，其中“天地境界”是一種最高境界。處 在這個境界中的教師，他的所思所想、所作所為，都不僅僅是為了社會，而是為了整個宇宙的好處。這樣的教師，具有一種悲天憫人的情懷，宇宙萬物都鐫刻著他的憂思，摻入了他的喜怒哀樂。而他所從事的教育工作，則成為他表達自己宇宙情懷的一種方式。當一個教師把教育作為一種生活方式，那么他就完全超越了世俗的功利，超越了自身的道德倫理價值，從而達到了一個與天地合一的境界。 讀書之樂，得于目而富于心，愈久愈深。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態(tài)盡展眼底。以書為伍，少了一分浮躁，多了一分清純；少了一分庸俗，多了一分儒雅。讀書之益，增知，獲趣 ,致雅。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實秋的淡雅，一一呈現在面前，心境與文字互為水乳，不由自主地跟隨作者進入如詩如畫的意境。 讀書之喜，結良師益友。以書為師，似與先賢對話，如同今哲低語，以明凈的心靈與智者娓娓道來，忘記了一切得失榮辱， 有的只是一分恬淡求知的心境，一顆祈求解讀人生的心靈，讓心緒得到安詳和寧靜。與書為伍，如有良師益友指路導航，目光可以穿越歷史的漫長隧道，透徹人生的真諦。潛心書海，釀就讀書人一分無拘無束的讀書快意，而所謂的增長知識都是在似春雨潤物，春蠶食葉般的快樂閱讀中水到渠成，瓜熟蒂 落的。即古人所說的“少年讀書如隙中窺月