【正文】 ，反躬自省，引以為戒。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。 當(dāng)前，我們最迫切的是抓好以下四方面的學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神。善于將法治思維和法治方式運(yùn)用到崗位 中，推動(dòng)和保障我院發(fā)展；三是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華。我們要充分結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)，加大相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬視野，拓展渠道，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和水平，增強(qiáng)服務(wù)首都的本領(lǐng)。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，鑄牢理想信念這個(gè)“主心骨”，把好思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。要 在崗位工作中，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。 （三）強(qiáng)化監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上見成果作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要守好公與私、情與法、權(quán)與利的分界線，嚴(yán)守各項(xiàng)政策、法規(guī)，強(qiáng)化規(guī)章制度的監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上不偏向、不變質(zhì) 、不越軌、不出格。要在建立和完善制度上下功夫，用制度來規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，加大制度貫徹執(zhí)行的力度，在有些項(xiàng)目管理上存在的疏漏，要逐步完善，強(qiáng)化過程控制和流程管理。對(duì)逐步建立完善的部門考核制度，要在執(zhí) 行中廣開言路、聽取意見、彌補(bǔ)不足，切實(shí)發(fā)揮考核的激勵(lì)保障作用，讓職工切實(shí)感受到“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。如何正確行使權(quán)力？首先是出于公心，自覺做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。充分發(fā)揮紀(jì)檢等監(jiān)督部門的作用，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位的監(jiān)管，堅(jiān)決防止公權(quán)濫用。我們?cè)谪瀼芈鋵?shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的過程中 ，真抓實(shí)干，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)來檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成效。我們要在做決策、抓工作時(shí)，吃透相關(guān)政策和文件精神，緊密結(jié)合國情市情，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、問題導(dǎo)向，對(duì) 篇二：機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓存在問題及整改措施 在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中存在的問題及整改方案通過學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，全體教師都進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在很多問題與不足，現(xiàn)按照轉(zhuǎn)變作風(fēng)要求，我校針對(duì)教師在工作作風(fēng)中的不足制定如下整改方案： 一、存在的問題和不足 對(duì)黨的理論 知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，不深，教育理論觀念更新不及時(shí)，在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，認(rèn)為沒有業(yè)務(wù)知識(shí)更實(shí)用。 專業(yè)知識(shí)缺乏是教師存在的明顯不足。在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)。 工作缺少激情，思想不夠解放，缺乏動(dòng)力問題。多做事?lián)谋粍e人誤解，總有事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)。習(xí)慣用舊思維、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)辦事，對(duì)工作不研究，不用心，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不 高，總覺得自己工作了不少年，在不同崗位上積累了各種工作經(jīng)驗(yàn)，遇到問題不想動(dòng)腦筋，習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)去處理。 二、根據(jù)存在的問題提出以下的整改措施： 針對(duì)知識(shí)缺乏的問題，必須要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)：堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)， 樹立“活到老，學(xué)到老”的精神，適應(yīng)新崗位，新形勢(shì)，使學(xué)習(xí)教育貫穿于作風(fēng)建設(shè)始終。 針對(duì)動(dòng)力不足方面，必須提高認(rèn)識(shí)，從思想上充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要性。 針對(duì)缺乏責(zé)任心，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)責(zé)任心，要用足夠的愛心和耐心對(duì)待每一位學(xué)生，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考，站在學(xué)生的角度去，耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題。 不斷提高和改變工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作水平。只有這樣才能在工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。加強(qiáng)對(duì)青年教師的的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)監(jiān)督，聽青年教師的課，提高他們工作的基本技能。篇三：個(gè)人整改措施 個(gè)人整改措施 通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，根據(jù)縣委的部署要求，本人進(jìn) 行了深刻黨性分析和自我剖析，認(rèn)真剖析查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，及產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的根源，為做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，現(xiàn)擬定個(gè)人整改措施如下： 一、形式主義方面的問題 問題：工作作風(fēng)不夠?qū)? 整改目標(biāo)：無私才能無畏，對(duì)與自己工作有聯(lián)系的形式主義的東西自己也要堅(jiān)決抵制，做到不隨波逐流、不跟風(fēng)趕浪。牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，不斷強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，積極為民辦實(shí)事辦好事解難事。努力消減各類形式性事務(wù)，增強(qiáng)工作實(shí)效。減少文字工作的數(shù)量，提高文字工作質(zhì)量，增強(qiáng)目的性和效果。具體措施：（ 1）端正工作態(tài)度，培養(yǎng)只爭(zhēng)朝夕、雷厲風(fēng)行，干就干成，干就干好的工作激情和一抓到底的工作勁頭。（ 3）建立重要工作落實(shí)、督促、檢查、反饋制度，明確工作落實(shí)責(zé)任，專人負(fù)責(zé)跟蹤督促，及時(shí)反饋進(jìn)展情況，切實(shí)掌握工作進(jìn)度，把工作落到實(shí)處。具體措施：（ 1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)政治、理論、思想、業(yè) 務(wù)等方面的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，制定和完善集中學(xué)習(xí)制度，同時(shí)要注重學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，有效提升自身工作水平。要勤于思考、善于思考，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽探索，創(chuàng)新工作思路。 進(jìn)度安排：正在整改 完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 二、官僚主義方面的問題 問題：創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，循規(guī)蹈矩 整改目標(biāo)：解放思想，擴(kuò)寬思路，做到“敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流”。 （ 2）矯正思想偏差，不斷充實(shí)工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新上做文章，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。 進(jìn)度安排：正在整改 完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 問題：調(diào)研檢查不夠深入。 具體措施：（ 1）每周至少安排一天，深入基層項(xiàng)目和生產(chǎn)一線進(jìn)行調(diào)查研究，確保每年深入基層調(diào)研的累計(jì)時(shí)間兩個(gè)月以上。進(jìn)度安排：正在整改 完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 三、享樂主義方面的問題 問題：工作激情有所松懈 整改目標(biāo)：增強(qiáng)工作使 命感、責(zé)任感和緊迫感，保持旺盛的工作熱情。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，一門心思干事業(yè)。 進(jìn)度安排：已整改 完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 問題：開始有追求安逸、講究舒適的心理 整 改目標(biāo)：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟?！?，進(jìn)一步改進(jìn)、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。 具體措施：發(fā)揚(yáng)焦裕祿、谷文昌艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，厲行節(jié)約，生活樸素，不盲目攀比，多比貢獻(xiàn)與付出，不比待遇與回報(bào)。 整改目標(biāo)：加強(qiáng)自身建設(shè)，抵制奢靡風(fēng)氣的侵蝕。認(rèn)識(shí)奢靡之風(fēng)的危害和保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性，對(duì)照歷史進(jìn)行反思反省，消除認(rèn)識(shí)上觀念的誤區(qū)，為抵御奢靡之風(fēng)奠定思想基礎(chǔ)。嚴(yán)格杜絕公款送禮、公款吃喝、公款旅游、公車私用、奢侈浪費(fèi)等不正之風(fēng)。 進(jìn)度安排：已整改完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 第二篇：工作缺乏激情 ,整改 工作缺乏激情 ,整改 篇一：工作激情不高整改措施 篇一：個(gè)人整改措施 個(gè)人整改措施 通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，根據(jù)縣委的部署要求，本人進(jìn)行了深刻黨性分析和自我剖析，認(rèn)真剖析查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，及產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的根源，為做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，現(xiàn)擬定個(gè)人整改措施如下： 一、形式主義方面的問題 問題：工作作風(fēng)不夠?qū)? 整改目標(biāo)：無私才能無畏，對(duì)與自己工作有聯(lián)系的形式主義的東西自己也要堅(jiān)決抵制，做到不隨波逐流、不跟風(fēng)趕浪。牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，不斷強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，積極為民辦實(shí)事辦好事解難事。努力消減各類形式性事務(wù)，增強(qiáng)工作實(shí)效。減少文字工作的數(shù)量，提高文字工作質(zhì)量，增強(qiáng)目的性和效果。具體措施：（ 1）端正工作態(tài)度，培養(yǎng)只爭(zhēng)朝夕、雷厲風(fēng) 行，干就干成，干就干好的工作激情和一抓到底的工作勁頭。（ 3）建立重要工作落實(shí)、督促、檢查、反饋制度，明確工作落實(shí)責(zé)任，專人負(fù)責(zé)跟蹤督促，及時(shí)反饋進(jìn)展情況，切實(shí)掌握工作進(jìn)度，把工作落到實(shí)處。具體措施：（ 1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)政治、理論、思想、業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，制定和完善集中學(xué)習(xí)制度，同時(shí)要注重學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，有效提升自身工作水平。要勤于思考、善于思考，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽探索，創(chuàng)新工作思路。 進(jìn)度安排：正在整改 完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 二、官僚主義方面的問題 問題：創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，循規(guī)蹈矩整改目標(biāo)：解 放思想，擴(kuò)寬思路，做到“敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流”。 （ 2）矯正思想偏差，不斷充實(shí)工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新上做文章，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。進(jìn)度安排：正在整改 完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 問題：調(diào)研檢查不夠深入。具體措施：（ 1）每周至少安排一天，深入基層項(xiàng)目和生產(chǎn)一線進(jìn)行調(diào)查研究，確保每年深入基層調(diào)研的累計(jì)時(shí)間兩個(gè)月以上。進(jìn)度安排：正在整改 完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 三、享樂主義方面的問題 問題：工作激情有所松懈 整 改目標(biāo)：增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感和緊迫感，保持旺盛的工作熱情。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，一門心思干事業(yè)。 進(jìn)度安排：已整改 完成時(shí)限：長期堅(jiān)持 問題：開始有追求安逸、講究舒適 的心理 整改目標(biāo)：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟?！?，進(jìn)一步改進(jìn)、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。 具體措施：發(fā)揚(yáng)焦裕祿、谷文昌艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，厲行節(jié)約，生活樸素，不盲目攀比，多比貢獻(xiàn)與付出，不比待遇與回報(bào)。 整改目標(biāo)：加強(qiáng)自身建設(shè)，抵制奢靡風(fēng)氣的侵蝕。認(rèn)識(shí)奢靡之風(fēng)的危害和 保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性，對(duì)照歷史進(jìn)行反思反省，消除認(rèn)識(shí)上觀念的誤區(qū)，為抵御奢靡之風(fēng)奠定思想基礎(chǔ)。嚴(yán)格杜絕公款送禮、公款吃喝、公款旅游、公車私用、奢侈浪費(fèi)等不正之風(fēng)。進(jìn)度安排：已整改 完成時(shí)限：長期堅(jiān)持篇二：機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓存在問題及整改措施 在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中存在的問題及整改方案通過學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，全體教師都進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在很多問題與不足，現(xiàn)按照轉(zhuǎn)變作風(fēng)要求，我校針對(duì)教師在工作作風(fēng)中的不足制定如下整改方案： 一、存在的問題和不足 對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，不深，教育理論觀念更新不及時(shí)，在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒， 在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，認(rèn)為沒有業(yè)務(wù)知識(shí)更實(shí)用。 專業(yè)知識(shí)缺乏是教師存在的明顯不足。在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)。 工作缺少激情，思想不夠解放，缺乏動(dòng)力問題。多做事?lián)谋粍e人誤解，總有事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)。習(xí)慣用舊思維、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)辦事，對(duì)工作不研究，不用心，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，總覺得自己工作了不少年，在 不同崗位上積累了各種工作經(jīng)驗(yàn)，遇到問題不想動(dòng)腦筋，習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)去處理。 二、根據(jù)存在的問題提出以下的整改措施： 針對(duì)知識(shí)缺乏的問題，必須要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)：堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，樹立“活到老，學(xué)到老”的精神，適應(yīng)新崗位，新形勢(shì)，使學(xué)習(xí)教育貫穿于作風(fēng)建設(shè)始終。 針對(duì)動(dòng)力 不足方面，必須提高認(rèn)識(shí)，從思想上充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要性。 針對(duì)缺乏責(zé)任心，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)責(zé)任心，要用足夠的愛心和耐心對(duì)待每一位學(xué)生，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考，站在學(xué)生的角度去，耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題。 不斷提高和改變工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作水平。只有這樣才能在工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。加強(qiáng)對(duì)青年教師的的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)監(jiān)督，聽青年教師的課，提高他們工作的基本技能。篇三：不嚴(yán)不實(shí)問題表現(xiàn)及整改措施 不嚴(yán)不實(shí)問題表現(xiàn)及整改措施 （一）在修身不嚴(yán)方面： 理論學(xué)習(xí)仍存在重形式、輕成效的情形，淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)而不思，思而不深，學(xué)用脫節(jié)，不能學(xué)以致用。 存在安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取傾向。但其中，有些干部覺得自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足于守?cái)傋?、享清福，?chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神消退。 （二）在用權(quán)不嚴(yán)方面： 存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的疏于管理、放縱下屬，黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作程序存在一定程度的走形式、走過場(chǎng)的現(xiàn)象。 （三）在律己不嚴(yán)方面： 有的干部組織觀念還需要進(jìn)一步提升，對(duì)所存在的“四風(fēng)”問題沒有徹底整改到位。勤儉節(jié)約的思想還沒有完全深入人心，在節(jié)約成本方面，還存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。有些干部忙于事務(wù)性工作，深入工程現(xiàn)場(chǎng)、深入基層少，只通過聽取簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)來了解部門工作和項(xiàng)目進(jìn)展，沒有沉下心來進(jìn)行深入分析。在管理工作中，需進(jìn)一步加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制的完善和創(chuàng)新，激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情，創(chuàng)造性開展工作。有的技術(shù)人員不深入現(xiàn)場(chǎng)