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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)四德心得體會-在線瀏覽

2025-06-06 21:20本頁面
  

【正文】 業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德”為基本內(nèi)容,走向生活,走向民眾,突出榜樣的力量,傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。建立“四德”新風(fēng)也必須從我做起。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,就要做到愛崗敬業(yè)、老實(shí)取信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會;敬業(yè)為職業(yè)道德的核心,誠信為職業(yè)道德的根本;傳統(tǒng)和道德要求人們誠善于心,言行一致。 第二,用真心服務(wù),以病人為中心。堅(jiān)持 做到“仁心仁術(shù)”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念,就要把病人的滿意和不滿意來衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起,從病人最關(guān)心的事情做起。作為患者本身有疾苦,心情難免不悅,它們來 就診,如果我們每個醫(yī)務(wù)工作者給他們一個真誠的微笑,那么這些患者就能感到一絲溫暖,心中的憂傷就能減去一半,在加上我們的醫(yī)療服務(wù)那他們就會笑著走出醫(yī)院。 第四,自我勉勵,不斷成長,不斷進(jìn)步,持之 以恒。只要你想只要你能,這個舞臺就屬于你!作為一名醫(yī)務(wù)工作者,只要你善于思考,扎實(shí)肯干,你會得到你想得到的,你會實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會價(jià)值!我們不僅要樹立自己的雄心,更必須堅(jiān)定自己的成功。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我們肩負(fù)著保障人民健康的使命,我們剛要持之以恒、堅(jiān)持不懈地以“四德”來要求自己并付諸實(shí)踐,謹(jǐn)記以人為 本的原則堅(jiān)持真誠服務(wù)的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,為救治更多的病患,保障人民身心健康做出新的更大的貢獻(xiàn) 第三篇:四德學(xué)習(xí)心得體會 四德學(xué)習(xí)心得體會 根據(jù)省市公司的相關(guān)布置,盧溪片區(qū)組織開展了“企業(yè)員工四德”教育活動。我力爭把“四德”重要思想貫徹到工作、生活中去,使我在工作中不斷取得新成績,以下是我學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)心得體會: 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)踐行四德的能力。要想全面深入開展“四德”教育活動,必須要培養(yǎng)加油站干部員工踐行四德的素質(zhì)和能力,培養(yǎng)自覺踐行四德的社會責(zé)任感。 二是要提倡自律,加強(qiáng)個人品德建設(shè)。我是 一名基層的加油站站長,從社會角度來講也是一種服務(wù)性工種 ,需要講究服務(wù)意識 .,把顧客當(dāng)親人 ,視員工為家珍 .每天反思一下自己的所作所為,勉勵自己,完善自己,提高自己的道德修養(yǎng)。”只有我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),提倡自律,才能牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?!爸? 行難”,作為一名共產(chǎn)黨員,我更應(yīng)該以身作則,將“四德”作為立身的 精神尺度和標(biāo)志,加強(qiáng)和改進(jìn)在職業(yè)道德和社會公德方面的認(rèn)知和實(shí)踐。第二是要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,要做到愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。 第四篇:學(xué)習(xí)四德心得體會 學(xué)習(xí)四德心得體會 學(xué)習(xí)四德心得體會 教師對于學(xué)生的愛,是教師最基本的也是最主要的道德品質(zhì),古人說:“感人者,莫先乎情?!睕]有教師的愛,學(xué)生好似幼苗沒有陽光;沒有教師的愛,學(xué)生的身體、品格和智慧就不能得到充分和自由的發(fā)展。蘇霍林斯基說:“過教師對于學(xué)生的真正的愛,是一種強(qiáng)烈的不可抑制的愿望,這是一種要把你認(rèn)為自己身上最好的東西獻(xiàn)給學(xué)生(不是獻(xiàn)給莫個人,而是獻(xiàn)給集體)的愿望,是努力使學(xué)生從思想上和道德上也達(dá)到同一水平的愿望?!熬\所至,金石為開。 假愛是一種虛假的愛,虛假則少情,既對學(xué)生冷漠,缺乏感情,少則疏情,即在情感和心理上排斥學(xué)生,在行為上遠(yuǎn)離學(xué)生。教師的假愛會以及在他們的心靈上,從而扭學(xué)生的發(fā)展。全愛即對自己所有學(xué)生都愛,對學(xué)生各個方面都關(guān)心愛護(hù),教師愛學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)貼近每一個學(xué)生,熟悉學(xué)生的每一個方面 ,清楚了解和把握學(xué)生的身體健康狀況,心理狀態(tài),學(xué)習(xí)志趣和思想脈搏,做所有學(xué)生的知音。全愛不僅能使全體學(xué)生與老師達(dá)到心心相印,而且培養(yǎng)學(xué)生為人處事公正的品質(zhì)和全面的思想方法。偏愛主要表現(xiàn)為“私”。 偏愛會激發(fā)學(xué)生的不滿情緒,引起矛盾沖突,使學(xué)生既不能正確的對待自己,也不能正確的對待別人和集體,久而久之,就
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