學(xué)習(xí)四德心得體會-展示頁
2025-04-15 21:20本頁面
【正文】 第二篇：學(xué)習(xí)四德心得體會 學(xué)習(xí)“四德”心得體會 樹“四德”新風(fēng)，是對中華民族傳統(tǒng)道德的批評繼續(xù)，是社會進(jìn)步的時代要求；像一劑道德規(guī)范的強(qiáng)心針注進(jìn)了物欲橫流的社會動脈；“愛德、誠德、仁德、孝德”面面俱到。我們要特別注意保護(hù)每個孩子的自尊心、積極性，更要用寬容心對待他們。充滿愛的嚴(yán)與表現(xiàn)為嚴(yán)的愛相結(jié)合，才能贏得學(xué)生的尊敬和理解，贏得家長的信任與支持?！睅煇鄄坏扔谀笎?，嚴(yán)格不等于厲害。當(dāng)然，作為一名光榮的人民教師，不僅要求要愛家人，而且更重要的是應(yīng)該擁有愛心，愛每一個孩子、愛我們身邊的每個人。我們相信每個教師都擁有家庭美德。作為教師，時刻保持積極向上的陽光姿態(tài)、沉穩(wěn)執(zhí)著的奮斗精神是十分必要的?！边@也是對自己的一大要求?？扇绾卧趯W(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。這種言傳身教能教會學(xué)生學(xué)會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等人格力量去感染每個孩子，才能塑 造學(xué)生的美好人格?！币粋€有良好個人品德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染 。身為一名教師 ，我深深知道：在與學(xué)生的交往中，教師對學(xué)生的影響力是不可估量的，教師的一言一行在很大程度上影響著學(xué)生的言行。 努力做到為人師表、以身作則。”只有通過學(xué)習(xí)，才能不斷吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理論，才能不斷有新的發(fā)現(xiàn)，才能有新的科學(xué)創(chuàng)造，才能找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，擴(kuò)大知識面。學(xué)習(xí)四德心得體會 第一篇：學(xué)習(xí)四德心得體會 四德學(xué)習(xí)心得體會 趙品勇 在四德工程的感召下，我們?nèi)熒挤e極的行動起來，熱情洋溢的投入到了表孝心、講誠信、樹仁德、獻(xiàn)愛心的活動中來。我作為一名教師、班主任、中層干部，內(nèi)心的感觸很深，靈魂深處似乎在經(jīng)歷著一次歷練和凈化。“學(xué)習(xí)決定眼光，學(xué)習(xí)決定態(tài)度，學(xué)習(xí)決定思想的深度和技術(shù)的高度。因此，學(xué)習(xí)《新課程教育理念》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、教育法律法規(guī)及各類教育教學(xué)書籍，掌握新理念、研究教法、走進(jìn)文本，成了我們每位教師必學(xué)的內(nèi)容。我們的工作不僅是教書 ,更重要的是育人。“身教重于言教，教師本身就是學(xué)生最好的教科書。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意 愿與發(fā)展需要擺在第一位。因此我們應(yīng)該處處成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。“要求學(xué)生做到的，首先要求自己先做到。這不僅是在學(xué)生面前撿起掉在地上的廢紙、垃圾中表現(xiàn)出來，也不單是在班級衛(wèi)生大掃除中和學(xué)生一起努力打掃表現(xiàn)出來，而是滲透在生活、學(xué)習(xí)、活動中的點點滴滴：是在運(yùn)動會上和學(xué)生一起在操場上為班級運(yùn)動員吶喊助威中體現(xiàn)出來，是在嚴(yán)冬凜冽的寒風(fēng)中、在盛夏烈日的炙烤下和 學(xué)生一同鍛煉中體現(xiàn)出來，是在班級自發(fā)的各項活動中忙碌的身影中體現(xiàn)出來，是在和孩子們交談時的輕言細(xì)語中體現(xiàn)??無需過多的語言，無需華麗的辭藻，學(xué)生們會從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓勵，獲得啟發(fā)，進(jìn)而激發(fā)起積極向上的斗志。我經(jīng)常這樣告訴學(xué)生：“不要害怕，努力拼搏，化壓力為動力，你會發(fā)現(xiàn)自己是最棒的 !” 擁有愛心。家庭美德的核心就是愛，對每個家人的愛。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教 育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。在嚴(yán)格要求又熱情愛護(hù)中，要嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時，愛在細(xì)微處。教師只有用愛心對待每一個學(xué)生，特別是對思想行為有偏差、文化學(xué)習(xí)滯后的學(xué)生。 總之，四德工程的順利開 展深入人心，我要抓住這個契機(jī)，認(rèn)真踐行“四德”要求，努力提高“四德”意識與水平，以無限愛心投入到教育工作中，把自己歷練成一個真正踐行“四德”的人。以“職
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