【正文】 義式或者決定式本身去求解 。旁義法更具有普遍而又廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和意義。 知識(shí)聯(lián)想化，屬于發(fā)散思維，表現(xiàn)在由此知彼上。首先是順藤“想”瓜，而后才能去順藤 摸瓜。 (2)從 9 月到春節(jié)前后，復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題，鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律 。 從 2 月到 4 月，進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法，做到全面扎實(shí)、系統(tǒng)靈活 。 (4)5月 6 月期間學(xué)生還要做到回歸課本，查缺補(bǔ)漏。 (1)重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí)，歸納各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，熟識(shí)基本物理模型，并通過(guò)練習(xí)完成對(duì)基本概念的辨析理解、對(duì)基本規(guī)律的綜合應(yīng)用 。 通過(guò)一題多解、一題多問(wèn)、一題多變、多題歸一等形式，舉一反三，觸類旁通，對(duì)重點(diǎn)熱 點(diǎn)知識(shí)真正做到融會(huì)貫通 。如：動(dòng)能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問(wèn)題、極值臨界問(wèn)題的分析研判等。 (1)處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，以課本為本，利用好復(fù)習(xí)資料，掌握物理問(wèn)題的主要分析方法與解題技巧，突出查漏補(bǔ)缺 。 培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要認(rèn)真審題，區(qū)分背景材料，挖掘隱含條件 。 處理好理論與實(shí)驗(yàn)的關(guān)系，掌握基本儀器的使用，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練，注重運(yùn)用物理知識(shí)、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開放性的實(shí)際應(yīng)用題。 高三物理第一輪復(fù)習(xí) 4 ，抓好基本概念和基本規(guī)律的復(fù)習(xí)。通過(guò)第一輪的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)高中物理基本概念和規(guī)律，掌握物理概念和規(guī)律的一般應(yīng)用。當(dāng)然 ，打好基礎(chǔ)并不是對(duì)概念和公式的死記硬背，而是要在理解的基礎(chǔ)之上去記憶。對(duì)物理概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進(jìn)行討論?？傊?，基礎(chǔ)知識(shí)是本，是解題的依據(jù)，否則，高三物理復(fù)習(xí)將寸步難行。 同學(xué)們除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)理論之外，還需要能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)快速準(zhǔn)確的解題，這就要求學(xué)生必須具備較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。審題是解題的關(guān)鍵一步，實(shí)際上是一個(gè)審視題意、分析解題條件的思維過(guò)程。 在對(duì)狀態(tài)、過(guò)程分析時(shí)一定需要畫出狀態(tài)過(guò)程的示意圖，將抽象的文字條件形象化、具體化。所以，為了盡量減少錯(cuò)誤，培養(yǎng)出良好的習(xí)慣，解題時(shí)可以遵循這樣的思路。適當(dāng)?shù)淖鲱}在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中是至關(guān)重要的，通過(guò)做題，實(shí)現(xiàn)對(duì)物理基礎(chǔ)知識(shí)的深刻理解。 在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，你不可能會(huì)一帆風(fēng)順。在你做練習(xí)做錯(cuò)了時(shí)候，而且實(shí)在是百思不得解的情況下，你也應(yīng)該把試題圈好拿去問(wèn)老師。當(dāng)然，學(xué)無(wú)止境，在自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用之后，你應(yīng) 該朝著更高的方向進(jìn)發(fā)，多去做做難一點(diǎn)綜合一些的試題，就是這樣，做著問(wèn)，問(wèn)著做，一步一步下來(lái)，相信你的物理肯定能夠得到巨大的提升。老師都很歡迎學(xué)生們來(lái)問(wèn)問(wèn)題，更希望學(xué)生們能夠深入的理解好物理知識(shí)。 ，告別渙散告別慵懶告別茫然告別失望。每天每周給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你不提前設(shè)定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你就會(huì)茫 然不知所措，不知道自己的學(xué)習(xí)重心所在。 高三物理第一輪復(fù)習(xí) 5 第一輪復(fù)習(xí)求“小精”而非“大綜”。在高中物理復(fù)習(xí)中，認(rèn)為第一輪要側(cè)重全面弄懂各個(gè)“細(xì)小”的高中物理基礎(chǔ)概念，透徹理解基本規(guī)律，熟練運(yùn)用基本公式解答各個(gè)“個(gè)體”類物理問(wèn)題。第一輪復(fù)習(xí)中，大家要循序漸進(jìn)，以掌握住細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)為主要，要理解徹底清楚，不求一步到位的大而全，去花費(fèi)很大精力去做難題、大型的綜合問(wèn) 題。譬如以下十二個(gè)“小而精”注意事項(xiàng)要引起大家足夠的重視： 高三物理 1：第一輪復(fù)習(xí)中要注意力和物體的運(yùn)動(dòng)綜合問(wèn)題 (力的平衡、直線運(yùn)動(dòng)、牛頓定律、平拋運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng) )。 3：第一輪復(fù)習(xí)中要注意機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波 。 5：第一輪復(fù)習(xí)中要注意帶電粒子在電場(chǎng)中的直線運(yùn) 動(dòng) (勻速、勻加速、勻減速、往復(fù)運(yùn)動(dòng) )，曲線運(yùn)動(dòng) (類平拋、圓周運(yùn)動(dòng) )。 7：第一輪復(fù)習(xí)中要注意電磁感應(yīng)中的綜合問(wèn)題：①導(dǎo)體棒切割磁感線 (單根、雙根、 u 形導(dǎo)軌、∠形導(dǎo)軌、 o 形導(dǎo)軌 。 8：第一輪復(fù)習(xí)中要注意物 理實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)：①應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)，②設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，③探究性實(shí)驗(yàn) 。 11：第一輪復(fù)習(xí)中要注意常用的幾種物理思維方法 。 高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 第二篇：高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨 通過(guò)復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)； 深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。 二、復(fù)習(xí)具體時(shí)間安排（ 2021 年 9 月至 2021 年 3 月中旬。圓周運(yùn)動(dòng)。電容對(duì)交流電的作用（ 1 課時(shí)） （ 3 課時(shí)） （ 3 課時(shí)） 第二學(xué)期 2 第十一講：傳感器（ 6 課時(shí)） 第一次癥斷考試 三、復(fù)習(xí)具體措施 第一輪復(fù)習(xí)中，要求學(xué)生帶齊高中課本，加強(qiáng)基本概念、原理復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)。 提高課堂教學(xué)的質(zhì)量， ,平時(shí)多交流，多聽課，多研究課堂教學(xué)。 典型的習(xí)題，學(xué)生容易錯(cuò)的題目，通過(guò)作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練。 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇例習(xí)題，做到立足課本，即針對(duì)兩綱，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，緊抓課本，細(xì)挖教材，扎實(shí)推 進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)工作。研究高考試題的特點(diǎn)就是研究命題專家的命題特點(diǎn)，洞察命題者的命題思路。堅(jiān)持以中等生可接受為教學(xué)起點(diǎn)，面向全體學(xué)生，夯實(shí)基礎(chǔ)。據(jù)大綱要求，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)而全的實(shí)行地毯式、拉網(wǎng)式清理，覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，不放過(guò)任何一個(gè)死角。作業(yè)設(shè)置針對(duì)性要強(qiáng) ，全批全改，重點(diǎn)目標(biāo)生作業(yè)經(jīng)常面批面改。 堅(jiān)持天天輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生中的疑難問(wèn)題，主動(dòng)找目標(biāo)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 學(xué)法指導(dǎo)：第一，指導(dǎo)好學(xué)生聽課方法，改變被動(dòng)去聽的做法，正確處理好聽與記的關(guān)系。第三，指導(dǎo)好課堂記物理筆記，即典型題解題心 得，解不出的原因，和老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的物理解題方法和解題思維方法。 二 0 一三年八月 第三篇：高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 [定稿 ] 高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨 通過(guò)復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)； 深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。 二、復(fù)習(xí)具體時(shí)間安排 2021年 9 月至 2021 年 1 月上旬。 注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練，精講多練，提高學(xué)生分析具體情景，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力。 ,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計(jì) ,訓(xùn)練題全收全改 ,有針對(duì)性地做好講評(píng) . ,學(xué)生容易錯(cuò)的題目 ,通過(guò)作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練 . 四、復(fù)習(xí)策略 （一）去年可借鑒的經(jīng)驗(yàn) 滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)化，逐漸提高 限時(shí)訓(xùn)練：留作業(yè)限定時(shí)間，課堂訓(xùn)練限定時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生合理分配答題時(shí)間 分層教學(xué)，分類推進(jìn)，因材施教，全面提高 在復(fù)習(xí)過(guò)程中抓住六個(gè)環(huán)節(jié)：讀、講、練、測(cè)、評(píng)、補(bǔ) （二）今年在吸取去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上將從以下幾方面操作 綜合科 目的考試主要是學(xué)科內(nèi)的綜合，以新大綱為依據(jù)，以教材為線索，以考試說(shuō)明中的知識(shí)點(diǎn)作為重點(diǎn)，注重基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中要突出知識(shí)的梳理，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，把學(xué)科知識(shí)和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)科內(nèi)部的綜合能力。研究高考試題的特點(diǎn)就是研究命題專家的命題特點(diǎn)，洞察命題者的命題思路。堅(jiān)持以中等生可接受為教學(xué)起點(diǎn)，面向全體學(xué)生，夯實(shí)基礎(chǔ)。據(jù)大綱要求，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)而全的實(shí)行地毯式、拉網(wǎng)式清理，覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，不放過(guò)任何一個(gè)死角。作業(yè)設(shè)置針對(duì)性要強(qiáng)，全批全改，重點(diǎn)目標(biāo)生作業(yè)經(jīng)常面批面改。 堅(jiān)持天天輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生中的疑難問(wèn)題，主動(dòng)找目標(biāo)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 學(xué)法指導(dǎo)：第一，指導(dǎo)好學(xué)生聽課方法，改變被動(dòng)去聽的做法，正確處理好聽與記的關(guān)系。第三，指導(dǎo)好課堂記物理筆記，即典型題解題心得，解不出的原因，和老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的物理解題方法和解題思維方法。 第四篇： 2021 屆高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 2021屆高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 渠縣第二中學(xué)高三物理備課組 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨 通過(guò)復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)； 深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用，促成學(xué)科科學(xué)思維，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。 二、復(fù)習(xí)具體時(shí)間安排 2021年 9 月至 2021 年 3 月上旬。 注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練，精講多練，提高學(xué)生分析具體情景，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力。 ,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計(jì) ,每一題要體現(xiàn)它的功能 .訓(xùn)練題全收全改 ,有針對(duì)性地做好講評(píng) . ,學(xué)生容易錯(cuò)的題目 ,通過(guò)作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練 . 四、復(fù)習(xí)策略 （一）去年可借鑒的經(jīng)驗(yàn) 滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)化，逐漸提高 限時(shí)訓(xùn)練：留作業(yè)限定時(shí)間，課堂訓(xùn)練限定時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生合理分配答題時(shí)間 分層教學(xué)，分類推進(jìn)，因材施教，全面提高 在復(fù)習(xí)過(guò)程中抓住六個(gè)環(huán)節(jié)：讀、講、練、測(cè)、評(píng)、補(bǔ) （二）今年在吸取去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上將從以下幾方面操 作 綜合科目的考試主要是學(xué)科內(nèi)的綜合，因此一輪復(fù)習(xí)要抓好學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，以新大綱為依據(jù)，以教材為線索，以考試說(shuō)明中的知識(shí)點(diǎn)作為重