【正文】 來，我先后獲得六年級(jí)語文，一年級(jí)語文，二年級(jí)語文 ,四年級(jí)數(shù)學(xué)，六年級(jí)科學(xué)鎮(zhèn)統(tǒng)考 第一名獎(jiǎng)。 骨干教師考核述職報(bào)告 3 xx 年 8 月，經(jīng) xx 區(qū)教育局選派，我和其他五位同仁一起來到潔白美麗的 xx 縣支教，擔(dān)任 xx 縣民族中學(xué)政治和語文教師。先將一年來的工作作入下總結(jié)： 一、堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí) 來到民族地區(qū)支教，首先要解決的就是與當(dāng)?shù)貛熒涣鞯膯栴}。但是，在這些困難面前，我憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)民族地區(qū)同胞的無限深情，堅(jiān)守自己的教育教學(xué)的那份執(zhí)著，頑強(qiáng)的克服了這些困難，并且很快踐行到具體的教育教學(xué)之中。 另一方面，我又不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)與政治學(xué)習(xí)。在政治學(xué)習(xí)方面，除了按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議，還通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的民族政策、黨的民族教育政策等，以保持堅(jiān)定的立場(chǎng)，并且融入到日常的教育教學(xué)之中。更為主要的是，我又接觸了新的學(xué)科 —— 政治，這就讓我花大量的時(shí)間去鉆研業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)讓自己盡快上手，力爭(zhēng)讓自己盡快適應(yīng)。通過這些方法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所改變，逐漸學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，自己思考，自主學(xué)習(xí)的能力有所增強(qiáng)。首先是逐步規(guī)范備課組活動(dòng)；協(xié)助備課組開展了比較正規(guī)的聽評(píng)課活動(dòng)；集體學(xué)習(xí)七中網(wǎng)班的錄像課并有針對(duì)性的展開研討；集中交流了課堂“放手”的問題等 10 多個(gè)專題。在教研活動(dòng)中積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，一位老師參加州級(jí)錄像課賽課獲得好評(píng)并被選拔到瀘定參加現(xiàn)場(chǎng)作課；同時(shí)，利用周末時(shí)間為數(shù)學(xué)組的一位老師的說課提出建議、修改課件，這位老師代表 xx縣參加州級(jí)說課獲得二等獎(jiǎng)。 在 xx 的每一天，我們都是充實(shí)著，忙碌著。一年來，每天堅(jiān)持不懈，形成了 25 萬余字的xx 教育日志。同時(shí)也形成了幾篇教育教學(xué)論文。 回想一年來的工作，我做了很多，但還不夠；我想了很多，但還欠缺。重新回到熟悉的學(xué)校，重新回到熟悉的崗位，我需要想的，需要做的，還有很多。 我不敢說優(yōu)勢(shì)，只說聊可安慰之處： 有較好的語文素養(yǎng)。并嘗到了先聲奪人、征服學(xué)生的甜頭。 進(jìn)行過較深入研究，并有一套行之有效的應(yīng)對(duì)方法。 來 XX 三年，第一年中途接手高三兩個(gè)普通班，高考平均分遠(yuǎn)高于另兩個(gè)普通班，并有一人上單科重本線。包括語文。 多年來，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程的理念與精髓，研究 以人為本 ,自主探究 ,研究性學(xué)習(xí) 等關(guān)鍵詞的實(shí)質(zhì)與落實(shí)方式，我認(rèn)為，對(duì)于高三學(xué)生，每節(jié)課老師用十分鐘到十五分鐘授之 以法足矣，將課堂還給學(xué)生，給他們自主學(xué)習(xí)的權(quán)力，因?yàn)閰⒓痈呖嫉漠吘故撬麄儯? 至于今后，我只想將目光集成在明年 6月 25日傍晚的霞光，現(xiàn)在，只是抬頭看目標(biāo)，低頭看腳板印。 第二篇：骨干教師考核述職報(bào)告 骨干教師考核述職報(bào)告 一、政治思想表現(xiàn) 認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。堅(jiān)持黨的基本原則，處處以黨和人民的利益為重。為人師表。 二、學(xué)習(xí)教育理論，提高研究能力 ****年自己參加了為期三個(gè)月的 **省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并且參加了為期一年的骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。懂得了怎樣做人、怎樣做一個(gè)好教師、怎樣 做一個(gè)教育教學(xué)的研究者。還利用大學(xué)廣發(fā)的學(xué)習(xí)資源，查閱了大量的教育教學(xué)資料，豐富了自己的教育教學(xué)理論修養(yǎng)，為教學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。組織教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，開展比、學(xué)、趕、幫的活動(dòng)，深入教學(xué)一線，開展教學(xué)研究，親自上示范課、觀摩課，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。認(rèn)真做好教學(xué)工作，所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)名列前茅。 四、深入課堂教學(xué)，致力課程改革 調(diào)教研室工作以來，始終以踐行“三個(gè)代表”重要思想為宗旨，以“勤政、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為原則，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。四年年來在教研室全體人員的協(xié)助下，共組織分片教研、送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流等活動(dòng) 120多次，為教師創(chuàng)造自我展示的空間，提供平等對(duì)話的平臺(tái)。 組織教師培訓(xùn)，進(jìn)行專題講座。 參與了市、區(qū)教研室組織的新課改和“注提”教師培訓(xùn)，并承擔(dān)講課任務(wù)。應(yīng)西街小學(xué)、大滿中心學(xué)校等的邀請(qǐng)，多次進(jìn)行新課程課堂教學(xué)的專題講座，在分片教研活動(dòng)時(shí)上示范課 四次，和老師們共同探討新的教學(xué)方法。 深入課堂聽課評(píng)課，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。 2021 年指導(dǎo)的三名教師參加全國(guó)“注提”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選分獲 一、二等獎(jiǎng)， 2021 年指導(dǎo)的兩名教師在甘肅省“新理念、新教法”教學(xué)研討活動(dòng)中獲得 一、二等獎(jiǎng)， 2021 年在全省觀摩研討活動(dòng)中，指導(dǎo) 的課參加了骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)，受到省上領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定和好評(píng)，并指導(dǎo)多名教師在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)。 五、今后的打算 知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)。 第三篇：骨干教師考核述職報(bào)告 骨干教師考核述職報(bào)告 xx 年 8 月，經(jīng) xx 區(qū)教育局選派，我和其他五位同仁一起來 到潔白美麗的 xx 縣支教，擔(dān)任 xx 縣民族中學(xué)政治和語文教師。先將一年來的工作作入下總結(jié)： 一、堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí) 來到民族地區(qū)支教，首先要解決的就是與當(dāng)?shù)貛熒涣鞯膯栴}。但是，在這些困難面前，我憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)民族地區(qū)同胞的無限深情，堅(jiān)守自己的教育教學(xué)的那份執(zhí)著，頑強(qiáng)的克服了這些困難，并且很快踐行到具體的教育教學(xué)之中。 另一方面，我又不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)與政治學(xué)習(xí)。在政治學(xué)習(xí)方面，除了按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議，還通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的民族政策、黨的民族教育政策等，以保持堅(jiān)定的立場(chǎng)，并且融入到日常的教育教學(xué)之中。更為主要的是，我又接觸了新的學(xué)科 —— 政治，這就讓我花大量的時(shí)間去鉆研業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)讓自己盡快上手，力爭(zhēng)讓自己盡快適應(yīng)。通過這些方法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所改變，逐漸學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，自己思考，自主學(xué)習(xí)的能力有所增強(qiáng)。首先是逐步規(guī)范備課組活動(dòng)；協(xié)助備課組開展了比較正規(guī)的聽評(píng)課活動(dòng)；集體學(xué)習(xí)七中網(wǎng)班的錄像課并有針對(duì)性的展開研討；集中交流了課堂“放手”的問題等 10 多個(gè)專題。在教研活動(dòng)中積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，一位老師參加州級(jí)錄像課賽課獲得好評(píng)并被選拔到瀘定參加現(xiàn)場(chǎng)作課；同時(shí)，利用周末時(shí)間為數(shù)學(xué)組的一位老師的說課提出建議、修改課件，這位老師代表 xx縣參加州級(jí)說課獲得二等獎(jiǎng)。 [蓮山課件 ] 在 xx 的每一天，我們都是充實(shí)著，忙碌著。一年來，每天堅(jiān)持不懈，形成了 25 萬余字的xx 教育日志。同時(shí)也形成了幾篇教育教學(xué)論文。 回想一年來的工作，我做了很多，但還不夠；我想了很多，但還欠缺。重新回到熟悉的學(xué)校，重新回到熟悉的崗位，我需要想的，需要做的，還有很多。 在擔(dān)任 HX 中學(xué)政教處主任以來，主抓學(xué)生的思想政治教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、疾病防控健康教育以及全校衛(wèi)生等工作。 具體工作表現(xiàn)在 如下方面： 認(rèn)真貫徹《德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立健全制度，加強(qiáng)常規(guī)管理。做好與各處室工作的協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)班主任做好學(xué)生操行、《學(xué)生手冊(cè)》、每學(xué)年的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。抓好學(xué)生干部的培訓(xùn)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化及時(shí)慎重處理各種偶發(fā)事 件及違紀(jì)學(xué)生的教育工作。負(fù)責(zé)開展校容校貌校風(fēng)的建設(shè)。 定期或不定期邀請(qǐng)公安、司法、交通、消防等部門派員來校對(duì)師生進(jìn)行法紀(jì)教育、交通安全和消防教育。 協(xié)調(diào)幫助學(xué)校各部門積極開展學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育活動(dòng)，熱情接待家長(zhǎng)來訪，指 導(dǎo)班級(jí)開好家長(zhǎng)會(huì)議，組織班主任做好家訪工作。 搞好政教處內(nèi)部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，注意收集和交流德育工作信息。