繪本讀后感精選合集-在線瀏覽
2025-06-06 03:04本頁面
【正文】 5 我今天讀了一本書名字叫《小黑魚》。他游到了海底他看到，水母像彩虹果凍、大龍蝦走起路來像水下行走的機(jī)器、怪魚像被一根看不見的線牽 著、森林似的海草長在糖果般的礁石上、海鰻的尾巴有多長連他自己都搞不清、?？穹奂t色的棕桐樹，在分中起舞。小黑魚據(jù)需領(lǐng)著小紅魚一直游。 從此以后它們過上了自由自在的幸福生活。我也拿去幼兒園要張老師給小朋友一起分享，我覺得好的東西就是要大家分享才快樂！ 也許我們每一個(gè)人小時(shí)候都有要離家出走的念頭，目的就是考驗(yàn)一下爸爸媽媽到底愛我們有多深，會不會到處的找我們。最后小兔子 逃累了，依偎在媽媽的身邊說“我不如就呆在這里，當(dāng)你的小寶貝吧”“好吧，那就來一根紅蘿卜吧” 我們無論多大只要在爸爸媽媽的身邊我們就還都是孩子，我們可以把自己的內(nèi)心真實(shí)的展現(xiàn)出來，不再有偽裝?？奁瑳]有什么可掩飾的，父母就是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。 書中不僅語言優(yōu)美，圖畫也是非常的好，即使不認(rèn)識字的孩子也能看得懂 意思，真是一本難得的好書。 經(jīng)典的東西就是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的，即使讀過很多遍女兒依然很喜愛，是一本值得擁有和珍藏的好繪本。 書中的我媽媽不僅是一個(gè)手藝特好的大廚師，也是一個(gè)很會雜耍的特技演員。她還是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西長得很好；她也是一個(gè)好心的仙子，在我難過時(shí)，總是把我哄得很開心。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強(qiáng)悍。我愛我媽媽，媽媽也非常愛我。 媽媽好愛我呀！我也很愛媽媽！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽媽媽的話。在這三本繪本中我最喜歡《小黑魚》這本書。突然有一天來了一只金槍魚一下子吃掉了很多小紅魚，小黑魚游得飛快才沒有被吃掉，失去小伙伴的它孤獨(dú) 的在大海里漫游。有一天它遇到了另外一群小紅魚，它們也很擔(dān)心被吃掉。就這樣神奇的事真的發(fā)生了，當(dāng)金槍魚看到它們真的就躲開了。 看到這里我樂的哈哈大笑，我喜歡這個(gè)繪本中的小黑魚，他聰明勇敢還有好主意。 原來這個(gè)故事發(fā) 生在殼斗村的一家面包店里。 故事的結(jié)尾溫馨而充滿回味：原來，融入一家人的愛心，才是最美好的創(chuàng)意！ 通過這個(gè)故事我知道了每個(gè)人在家里的責(zé)任，雖然爸爸媽媽工作很忙碌，但是我知道爸爸媽媽非常愛我。 我有許許多多的心里話想要告訴爸爸媽媽：只要我們一家人一起用愛心去做一件事情，一定也會迸發(fā)出美好的創(chuàng)意！ 繪本讀后感 10 我今天讀了《小黑魚》的故事，講的是從前有一群小魚，紅色的小魚中只有一條是黑色的，叫做小黑魚，它是個(gè)游泳健將比小紅魚游的快很多?？墒切〖t魚說：“金槍魚會吞掉我們的”，于是，小黑魚想到了一個(gè)主意，讓大家一起組合成海里最大的魚的形狀，小黑魚來當(dāng)眼睛，游啊，游啊，金槍魚看到后，嚇的屁滾尿流，夾著尾巴溜走了。 我以后也要像小黑魚學(xué)習(xí)，助人為樂！ 第二篇：繪本讀后感 《繪本有什么了不起》讀后感 繪本？一個(gè)陌生的名詞。也許曾經(jīng)看過，但卻沒有了解繪本的真正意義。繪本，顧名思義就是“畫出來的書”。 帶著對繪本模糊的概念，我翻開了這第一本繪本，從第一頁認(rèn)真的看了起來。我這樣的“圖盲”怎能為幼兒上課呢？我決不能做外行看熱鬧，于是，我去了書店買來了一本可以為我指點(diǎn)迷津的它《繪本有什么了不起》。如果讀者在閱讀繪本時(shí)，可以從對圖像的感知展開想象與思考，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，召喚相關(guān)的思維來響應(yīng)圖像的信息，閱讀就能由外而內(nèi)，發(fā)展成為心智的活動，并能將具體圖像轉(zhuǎn)化為特定的意象，理解作者傳遞的思想，掌握主旨與意義。我們要在閱讀繪本時(shí)，要重視繪本中的圖畫和文字，他們都具有傳遞信息的這一功能，要真正的運(yùn)用圖畫信息。因此
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