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繪本讀后感精選合集(完整版)

  

【正文】 婦人拿來(lái)了胡蘿卜,農(nóng)夫拿來(lái)了洋蔥??當(dāng)有一個(gè)人開(kāi)始付出時(shí),其他人也開(kāi)始付出更多,全村的人都坐在一起有說(shuō)有笑,和尚們也因此受到了款待。 看了這個(gè)故事我明白了,團(tuán)結(jié)力量大。 繪本讀后感 6 《逃家小兔》是我兩年前收藏的第一批繪本之一,可以稱得上是經(jīng)典中的經(jīng)典,女兒不知道看過(guò)多少遍了。這次女兒完全是自己讀下來(lái)的,整個(gè)故事里沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字。不管她是一個(gè)舞蹈家,還是個(gè)航天員,也不管她是個(gè)電影演員,還是個(gè)大老板,她都是我的媽媽。它看到了很多的神奇的海洋動(dòng)物。每天,天不亮沛沛和豆豆的爸爸媽媽就早早起來(lái)做面包了,他們做的面包很好吃,而且花樣很多,怎么吃都吃不膩!最近爸爸媽媽一直忙著研制新面包,沒(méi)時(shí)間帶沛沛和豆豆去游樂(lè)場(chǎng)玩,后來(lái)兩兄妹晚上偷偷的幫爸爸媽媽做面包,做了一個(gè)超級(jí)大的面包,然后爸爸有了靈感,第二天他們一家人全部動(dòng)手做出了新面包殼斗面包。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,是沒(méi)有接觸過(guò)的。在《繪本有什么了不起》中,作者說(shuō)到,“一本優(yōu)秀的繪本不 只是具象地呈現(xiàn)圖畫,繪本創(chuàng)作者常以豐富的圖像信息來(lái)傳遞思想和用意。力圖通過(guò)對(duì)圖文感知能力的發(fā)展,發(fā)展孩子的閱讀理解能力,讓閱讀都有所感、有所得。如何找出一本繪本畫面的韻律,此刻我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)自己的大腦,依舊無(wú)所收獲,沒(méi)有痕跡留在我的頭腦中,在我頭腦中留下痕跡的東西太少,看過(guò)那么多畫面,定格在我頭腦中的還是很少,深層次的東西,自己體會(huì)的太少了。如果關(guān)門要學(xué)會(huì)和自己相處,不要自己嚇到自己,要像《床底下》里的換個(gè)角度想一想也許是一個(gè)精彩絕倫的世界。告訴孩子和自己:如果沒(méi)有困難,一路暢通無(wú)阻,那樣的人生毫無(wú)價(jià)值和意義?? 讀完繪本,就像和高尚的人對(duì)話一樣,使我受益匪淺。這本繪本描述的是一個(gè)孩子對(duì)自己爸爸各種形象的想象,文中從孩子的角度感受生活中的爸爸,讓爸爸在文字中,在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛(ài)、生動(dòng)??清新的文字、溫暖的畫面,不僅讓孩子們走進(jìn)了故事中的爸爸,更讓孩子勾畫著自己的爸爸,讓孩子走進(jìn)爸爸,愛(ài)上爸爸?? 打開(kāi)第一頁(yè),“這是我爸爸,他真的很棒”,一位胖胖的父親端坐在桌子前,穿著睡衣,滿眼惺忪,頭發(fā)亂糟糟,哪里能看出來(lái)這位父親很“酷”呢?文字和圖畫的錯(cuò)位 讓我啞然失笑。(永遠(yuǎn)愛(ài)我)”,爸爸把“我”緊緊地?fù)г趹牙?,這是一幅多么溫馨的畫面,從畫面中,我仿佛能感受到濃濃的父愛(ài)。 日本學(xué)者柳田邦男在《繪本之力》中稱,人生有三個(gè)階段會(huì)與繪本相遇 —— 童年、為人父母之初和人生的暮年。之前更多的是俯下身去看孩子,讀了、翻譯了很多經(jīng)典繪本以后,更多的是抬起頭去仰望了。對(duì)生命 的體悟、精湛技法和童貞的心,繪本作者們以此入畫,向世界貢獻(xiàn)了經(jīng)典的繪本作品。柳田 57 歲時(shí),兒子自殺令其心田一片灰暗,而與繪本這樣一種清淺、淡然的紙書不期而遇,讓他重新感到某種愉悅和溫暖。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。再仔細(xì)一看,躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬,呵,他們可是最怕大野狼的呀!“我”爸爸是如此的孔武有力,無(wú)所畏懼的畫面。因?yàn)榈妄g段的幼兒還看不懂文字,但是他們卻可以通過(guò)生動(dòng)形象的圖畫來(lái)理解故事,看懂故事。孩子都有從眾心理,和他人交流,才會(huì)意識(shí)到自己擁有的多寶貴,并和他人分享?!边@次的相遇,沒(méi)能有結(jié)局。對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),單是其中的圖畫就讓我感到望而祛步,怎么去與孩子們交流也成為了待解決的難題?!? 因此,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用圖像語(yǔ)言是通過(guò)繪本奠定閱讀里的重要基石。在網(wǎng)上查找了相關(guān)繪本的解釋與內(nèi)容。我也要像沛沛和豆豆 一樣,用自己的勤勞和智慧多多幫助爸爸媽媽做一些事情,這樣爸爸媽媽就有更多的時(shí)間來(lái)陪伴我,和我一起去做一些快樂(lè)有意義的事情,一想到這里我心里特別開(kāi)心。機(jī)智的小黑魚想了一個(gè)好辦法,就是它們編隊(duì)組成一條大魚的樣子就沒(méi)有其它魚敢吃它們了。
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