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霍金讀后感精選合集-在線瀏覽

2025-06-24 04:36本頁面
  

【正文】 你失去太多了嗎?” 這個問題顯然有些唐突和尖銳,報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲,一片靜默。人們紛紛擁向臺前,簇擁著這位非凡的科學(xué)家,向他表示由衷的敬意。 人稱“宇宙之王”的霍金, 21 歲時患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久完全癱瘓。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年,但他卻一直頑強地活了四十多年。不僅如此,他并沒有認為,命運殘酷地使他失去太多,相反的,他認為自己應(yīng)該為自己所擁有的一切而高興。他不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才,還是一個樂觀向上、正視命運、令人折服的生活的強者,一個非凡的人!霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。因為,如果他沒有這種精 神,他連活下去的勇氣都沒有,哪來的科學(xué)成就?即使他茍且偷生,那必定是碌碌無為,郁郁而終,絕不會有這么大的成就。 回溯歷史,像霍金這樣的人還有很多,如貝多芬,生活在無聲世界里的他用美妙的旋律詮釋了命運在自己手中的道理;荷馬,終日不見光明的他用曾經(jīng)專屬于光明世界的詩歌訴說了他對光明的向往和追求;高士其,感染甲腦病毒,全身癱瘓,口齒不清的他用口述而成的500 萬字的科普作品,實現(xiàn)了他的理想 —— 將科學(xué)和文明遍撒人間;杏林子,身患類風(fēng)濕 性關(guān)節(jié)炎的她用感人至深的文字讓世人為她的堅強與不屈而感動??這些人不正和霍金一樣,都是靠著勇敢堅強、正視命運和樂觀向上的精神才取得成功的嗎? 我們的任何困難都不能與霍金的相比,但我們在生活中做到了不怕困難嗎?我原來很討厭練習(xí)書法,總是不能靜下心來練字。我決心克服所有的困難,練出一手好字! 《輪椅上的霍金》告訴我們:像霍金那樣,不怕困難,做一個勇敢堅強的人,擁有樂觀向上、正視命運的精神,就一定能取得成功,創(chuàng)造輝煌。 我也是像那位記者一樣認為,霍金實在是失去得太多了,他一生,一刻也不能離開輪椅了,全身也只有三跟手指能動,交流也無比的困難。但是霍金的回答卻令我非常吃驚。他回答:“我的手指還能活 動,我大大腦還能思維。對了,我還有一顆感恩的心 ``````” 他正視自己的命運,他并不覺得自己失去了很多。 我讀了之后非常感動,在心靈震顫之后。突然,我大腦海里閃過一段文字:活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想,最重要的是要有一顆感恩的心。一個人擁有這些,他便不是無用之人。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。只要我有一顆感恩的欣,是一個會用腦思考的人,我們便可以使自己崇高。” 我佩服霍金,他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病 魔。 這位生活強者、科學(xué)巨匠,永遠是我敬佩的人,是我奮斗的目標。 英年的霍金在 21 歲時患上了盧伽雷氏癥,不久就被長期禁錮在輪椅上。再一次學(xué)術(shù)報告會上,霍金又一次以他的人格魅力和求索的科學(xué)精神打動了所有人:我的手指還能活動,我的手指還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心 ??是啊,如果我是那位霍金,我一定會覺得:命運對我太殘酷、讓我失去太多了。他不但不抱怨命運對他的不公,反而感謝命運給他留下了手指。他面對種種生活的艱苦并沒有悲觀退縮,他戰(zhàn)勝了自己,打敗了生活,成為一個生活強者?;乜催^去,一遇到困難就縮縮退退、猶豫不絕?!倍鴮ψ约簺]有信心。這位生活強者、科學(xué)巨匠,永遠是我最敬佩的人,是我奮斗的目標! “他在輪椅上坐了 40 年,全身只有三根手指頭會動,然而,他撰寫的科學(xué)著作《時間簡史》在全世界擁有無 數(shù)的讀者 ??”每當(dāng)讀到這一段話時,我就會情不自禁地贊美霍金 —— 您真是一位身殘志堅的人??! 霍金的命運十分坎坷。 讀完了這篇課文,我深有感悟:霍金雖然殘疾了,但是他的思維沒有殘疾, 他帶給了我們知識,給予了我們力量!霍金是在病魔隨時隨地都能奪走他生命的情況下,沒有悲觀退縮,以驚人的毅力和勇敢頑強的偉大人格來正視命運,孜孜不倦地探索宇宙的奧妙,一個身強體壯的年輕人都完成不了對宇宙科學(xué)的探索,更何況是病殘的霍金!這就是霍金精神!我一定要向霍金學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上,將來成為國家的頂梁柱,為祖國增光添彩,為國家,為社會做出更大的貢獻,把偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強! 霍金,我有許多許多的話想要對你說。令我深深折服的是,你卻沒有在命運面前低頭。 1985 年你有得了肺炎,治療時切開了氣管,被徹底的剝奪了說話的功能,從此你就只能用語音合成器來答問和演講。你的遭遇令我們憐憫,我們很同情你,可你卻頑強的活 了下來,并且正是在這種常人難以想象的艱難中成為世界公認的科學(xué)巨人。你還建立了非常美的科學(xué)宇宙模型,被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。你還被 人們成為“宇宙之王”。但那多半不是真的,你一直在孜孜不倦的工作著。 記得一次在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之時,有個女記者提出了一個令全場頓 然鴉雀無聲的無比唐突、尖銳的問題。然而,你卻很鎮(zhèn) 定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我右終身追求的夢想,有我愛和愛我的親人和朋友 。你坦然面對命運,樂觀向上,懂得感恩的品質(zhì)令人敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。 輪椅上的霍金,我想對你說 霍金 ,我想對你說,你是頑強的!身體的癱瘓 ,身患的絕癥,你卻 活了下來 ,活得那 么精彩。 霍金,我想對你說,你是神奇的!輪椅的禁錮,病魔的折磨,你 卻思緒飛揚,飛向宇宙太空。 霍金,我想對你說,你是非凡的!生命的不幸,艱難的行動,你篇二:成功來自不屈 —— 讀《霍金傳》有感 成功來自不屈 —— 讀《霍金傳》有感 高一( 8)班呂一璠 霍金是一位當(dāng)代的了不起的科學(xué)家。他亦因此書而一舉成名。他身患重病,生活難以自理,但他卻醉心于深奧的科學(xué)理論的探討與研究,并撰寫了《時間簡史》一書。當(dāng)許多人在驚嘆他的成功的同時,都不免提出這樣一個疑問:“像霍金這樣有生理缺陷的人,他又是如何成功的呢?” 霍金曾告訴人們要向前看。向前看并不只是給你一個方向,更重要的是告訴你,只有擁有不屈的精神,努力奮斗,勇往直前,你才能真正地向前看,看到那美妙的理想光芒的閃耀。一個人只有能坦率而樂觀地面對一切 —— 誤解與批判,贊揚與褒獎;在失敗中屹立不倒,而是爬得更高;在迷茫中只是向前,永不卻步;有過質(zhì)疑,有過反思,有過失望,但依然能夠樂觀地向前看,這就是樂觀,這就是向前看,這就是不屈?!闭埐灰p易的認為成功是偶然的。一分耕耘,一分收獲。霍金正是如此,如果不是他的妻子在背后默默地支持他,以及他自己的不屈意志,勇往直前的信心、勇氣,樂觀向上的積極的生活態(tài)度,他將不再是他,不再是一個受人敬佩,令人景仰的偉 大的科學(xué)家,而是一個普通人了。 卓越來自習(xí)慣,成功來自不屈。所以,成功來自不 屈。 這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下,面對常人難以想象的艱難,用常人難以想象的決心和努力,孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運,為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻,以常人不能想象的力量,創(chuàng)造了奇跡。我們遇到困難時,也不能向命運低頭,而是要勇敢頑強地面對,不能逃避現(xiàn)實。生活中,我們要注重自己本分的工作,而不去注重個人的功名得失,看輕榮譽。我們經(jīng)常埋怨命運對我們?nèi)绾尾还?,對身邊的一切包括自己都不滿意。其實,慢慢的會發(fā)現(xiàn),我們擁有著很多東西,我們是幸福的。 霍金與命運頑強斗爭,堅持學(xué)習(xí)和工作,以堅韌不拔的毅力,撰寫出《時間簡史》,不斷探索宇宙的未知世界,取得了重 大的研究成果。他讓我明白了很多道理,讓我受益良多。篇四:《輪椅上的霍金》讀后感 《輪椅上的霍金》讀后感 今天,我們學(xué)習(xí)了第十課,《輪椅上的霍金》,學(xué)完這一課,我早已被英國大科學(xué)家霍金這種頑強不屈、執(zhí)著于科學(xué)的精神所感動。在他 21 歲的時候,就不幸患了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,完全癱瘓,繼而又因患肺炎做了穿氣管手術(shù),徹底剝奪了 說話的功能,這對于一個正值黃金時期的科學(xué)家來說,患此絕癥是多大的打擊啊!所有人都會認為霍金就此完了,醫(yī)生也曾說只能活兩年,可是霍金卻以驚人的毅力不斷與病魔抗爭,成為舉世矚目的科學(xué)巨人。 讀完本文,我的心靈被深深震撼了。課文插圖上,看得出他的身體因疾病已經(jīng)徹底變形,但是他的嘴角的微笑 卻是無限的恬靜和溫情。上帝為他們打開了一扇門,但同時也為他們打開了一扇窗。相比之下,我不禁自慚形穢。平時遇到小困難和挫折不愿意去克服,總想著依賴父母。 人稱“宇宙之王”的史蒂芬 1985 年,他因肺炎做了穿氣管手術(shù),從此再也不能說話。但他卻頑強地活了四十多年,而且 ,他正是在這種舉世公認的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推斷出黑洞的大爆炸,成為天體物理學(xué)之泰斗 ??并選舉為最年輕的英國皇家學(xué)會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授。 由此可見,霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才,而且還有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量。 這篇課文主要寫了這么一位人物:霍金被病魔禁錮在輪椅上 40 年,但他憑借 著驚人的毅力努力學(xué)習(xí),成為一名充滿傳奇色彩的物理天才;不僅如此,霍金勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾?;艚鸩痪褪菓{借它,身殘志堅,撰寫《時間簡史》,被譽為“宇宙之王”的嗎?霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎?是!“夫茍其挫而不退矣”,“惟堅忍者始能遂其志” ??一個人如果沒有毅力,他會一事無成;一個人如果有毅力,他會走向成功! 縱觀古 今歷史,哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢?美國著名女作家海倫但是,她身殘志不殘,以驚人的毅力刻苦學(xué)習(xí),最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院!讓我們穿過長長的時光隧道,回眸這位度過 87 年無光無聲孤獨歲月的弱女子,不能不感嘆:“是驚人的毅力造就了海倫就說我吧,即便學(xué)習(xí)成績看似優(yōu)秀,卻不能持之以恒,意志堅定。結(jié)果呢,剛開始有幾分熱度,畫得還算可以;慢慢兒呢,就越發(fā)感到枯燥了;再加上老師一批評,便哭著鬧著退了班。 我們要銘記霍金給我們的啟示:頑強的毅力能創(chuàng)造一切! 是的,擁有毅力,就一定能踏上人生的星光大道! 點評:這位同學(xué)只記得一味地論證“毅力”的重要,忘記了他
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