【文章內(nèi)容簡介】 能活動，我的大腦還能思維；我右終身追求的夢想，有我愛和愛我的親人和朋友 。對了，我還有一顆感恩的心??”你的回答得到了全場最熱烈的掌聲。你坦然面對命運，樂觀向上，懂得感恩的品質令人敬佩，值得我們學習?；艚鹣壬阋阅愕木窈蛨詮姷囊庵菊鞣瞬∧В踔琳鞣耸澜?，讓人們不得不佩服你那種面對病魔時所表現(xiàn)出來的毫不畏懼和堅強不屈深深令人折服。 輪椅上的霍金，我想對你說 霍金 ,我想對你說，你是頑強的！身體的癱瘓 ,身患的絕癥，你卻 活了下來 ,活得那 么精彩。 霍金，我想對你說，你是樂觀的！命運的殘忍，生活的不公，你 卻笑對未來，笑得那么恬靜。 霍金，我想對你說，你是神奇的！輪椅的禁錮，病魔的折磨，你 卻思緒飛揚，飛向宇宙太空。 霍金，我想對你說，你是謙遜的！眾人的景仰，身份的崇高，你 卻喜歡安逸，享受午后時光。 霍金，我想對你說，你是非凡的！生命的不幸，艱難的行動，你篇二：成功來自不屈 —— 讀《霍金傳》有感 成功來自不屈 —— 讀《霍金傳》有感 高一（ 8）班呂一璠 霍金是一位當代的了不起的科學家。他的著作《時間簡史》一書為人們揭開了黑洞問題的神秘面紗。他亦因此書而一舉成名。然而，令人意想不到的是，他是一個在輪椅上崛起的科學家。他身患重病，生活難以自理，但他卻醉心于深奧的科學理論的探討與研究，并撰寫了《時間簡史》一書。他，作為一個科學家，是成功的。當許多人在驚嘆他的成功的同時，都不免提出這樣一個疑問：“像霍金這樣有生理缺陷的人，他又是如何成功的呢？” 霍金曾告訴人們要向前看。是的，只有向前看，你才能看見勝利的曙光；只有向前看，你才能看到自己的錯誤，時時反 省與總結；只有向前看，你才能有所收獲有所體味。向前看并不只是給你一個方向，更重要的是告訴你，只有擁有不屈的精神，努力奮斗，勇往直前，你才能真正地向前看，看到那美妙的理想光芒的閃耀。不屈是一個極為寬泛的概念，它之中包含著努力與奮斗，堅強與拼搏，它更包含著美好的希冀與一份樂觀。一個人只有能坦率而樂觀地面對一切 —— 誤解與批判，贊揚與褒獎；在失敗中屹立不倒，而是爬得更高；在迷茫中只是向前，永不卻步；有過質疑，有過反思，有過失望，但依然能夠樂觀地向前看，這就是樂觀，這就是向前看，這就是不屈。 冰心曾做過一首小 詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！闭埐灰p易的認為成功是偶然的。成功并非斯諾克那類的概率題，它的產(chǎn)生、存在與發(fā)展都是必然的，并且都是相輔相成的。一分耕耘，一分收獲。當你在播撒了種子之后，不堅持替它澆水，給它施肥，僅憑這渺小種子的一己之力，是無法突破層層泥土的重圍，發(fā)芽、開花、結果的?；艚鹫侨绱?，如果不是他的妻子在背后默默地支持他，以及他自己的不屈意志，勇往直前的信心、勇氣，樂觀向上的積極的生活態(tài)度，他將不再是他，不再是一個受人敬佩，令人景仰的偉 大的科學家，而是一個普通人了。他之所以被人稱贊為當代的愛因斯坦，一方面是因為他的黑洞理論有著劃時代的意義，另一方面，更是因為他堅強不屈的品格與意志。 卓越來自習慣，成功來自不屈。在我們的人生中，總有坎坷，然而，當我們把這坎坷當做安徒生筆下那光榮的荊棘路看時，你會發(fā)現(xiàn)，只要以不屈的態(tài)度去面對它時，那崎嶇不平的荊棘路也會有鮮花滿路、春光明媚、朝氣蓬勃的一天，那即是成功。所以，成功來自不 屈。篇三：讀霍金讀后感 讀霍金讀后感 這個學期快要結束了，我們學習了很多課文，也明白了很多道理 ，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。 這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，用常人難以想象的決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，以常人不能想象的力量，創(chuàng)造了奇跡。我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理： 雖然命運對霍金十分殘酷，但他身殘志堅，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時，也不能向命運低頭，而是要勇敢頑強地面對，不能逃避現(xiàn)實。 然后向著目標去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個人的功名得失，看輕榮譽。我們還要學會感恩。我們經(jīng)常埋怨命運對我們?nèi)绾尾还瑢ι磉叺囊磺邪ㄗ约憾疾粷M意?；艚痣m然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對生活和命運，他擁有很多，因為他有一顆感恩的心。其實，慢慢的會發(fā)現(xiàn)，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿 ??我們應該為我們所擁有的一切而感到高興。 霍金與命運頑強斗爭，堅持學習和工作，以堅韌不拔的毅力，撰寫出《時間簡史》，不斷探索宇宙的未知世界，取得了重 大的研究成果。他還有著一顆感恩的心，樂觀向上，不抱怨命運，是一位非凡的 科學家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。篇四：《輪椅上的霍金》讀后感 《輪椅上的霍金》讀后感 今天，我們學習了第十課，《輪椅上的霍金》，學完這一課，我早已被英國大科學家霍金這種頑強不屈、執(zhí)著于科學的精神所感動。 本文一開始就講述了霍金的身體慘遭厄運的折磨。在他 21 歲的時候，就不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，完全癱瘓，繼而又因患肺炎做了穿氣管手術，徹底剝奪了 說話的功能，這對于一個正值黃金時期的科學家來說，患此絕癥是多大的打擊?。∷腥硕紩J為霍金就此完了，醫(yī)生也曾說只能活兩年，可是霍金卻以驚人的毅力不斷與病魔抗爭，成為舉世矚目的科學巨人。這是多么了不起！雖然他在輪椅上被禁錮了 40 年，但是他的思維卻沒有停止過，他撰寫的科學著作《時間簡史》風靡全世界。 讀完本文，我的心靈被深深震撼了。命運對這位偉人如此不公，如此殘酷，他沒有低頭，沒有抱怨，而是充滿樂觀，充滿追求，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。課文插圖上，看得出他的身體因疾病已經(jīng)徹底變形，但是他的嘴角的微笑 卻是無限的恬靜和溫情。我久久地凝視著，覺得他的形象越來越高大，越來越堅強 ??此時，像他這樣身殘志堅的偉大人物一個一個地浮現(xiàn)在我的腦海中：雙耳失聰，雙目失明的美國著名文學家、教育家的海倫 ?凱勒、高位截癱的著名作家張海迪及體操運動員桑蘭，與命運作斗爭的音樂家阿炳 ??他們都用頑強的毅力，正視命運，永不言棄。上帝為他們打開了一扇門，但同時也為他們打開了一扇窗。他們正是抱著這個堅定的信念，打開了成功之窗。相比之下，我不禁自慚形穢。想想自己擁有強健的身體，優(yōu)美的學習環(huán)境和老師、父母的關愛，卻不知道熱愛學習，樹立遠大目標 。平時遇到小困難和挫折不愿意去克服，總想著依賴父母。生活不能獨立，將來還能成為有用的人嗎？肯定不能！ 因此，從現(xiàn)在開始，我要以他們?yōu)榘駱?，珍惜時光、努力學習，不畏困難，實現(xiàn)自己的人生價值！【《輪椅上的霍金》讀后感一完】 讀完《輪椅上的霍金》這篇課文后，文中的霍金讓我感觸頗深，心潮澎湃。 人稱“宇宙之王”的史蒂芬霍金， 21 歲時患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久便完全癱瘓。 1985 年，他因肺炎做了穿氣管手術，從此再也不能說話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活 2 年。但他卻頑強地活了四十多年，而且 ，他正是在這種舉世公認的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學之泰斗 ??并選舉為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座教授。不僅如此，他還并沒有認為，命運殘酷地使他失去太多，相反的，他認為自己應該為自己擁有的一切而高興。 由此可見，霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，而且還有著不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。他還是一個樂觀向上，正視命運，一個非凡的人。 這篇課文主要寫了這么一位人物：霍金被病魔禁錮在輪椅上 40 年，但他憑借 著驚人的毅力努力學習，成為一名充滿傳奇色彩的物理天才；不僅如此，霍金勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。試問，霍金成為一位科學家依靠的是什么呢？不就是靠著他那在逆境中不屈不撓、與命運頑強抗爭的毅力嗎？毅力！一個傳奇而神秘的詞！它會讓你的生命綻放出希望之花，也會讓你喪失一切。霍金不就是憑借它，身殘志堅，撰寫《時間簡史》，被譽為“宇宙之王”的嗎？霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎？是！“夫茍其挫而不退矣”，“惟堅忍者始能遂其志” ??一個人如果沒有毅力，他會一事無成；一個人如果有毅力，他會走向成功！ 縱觀古 今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著名女作家海倫凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學習，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院！讓我們穿過長長的時光隧道，回眸這位度過 87 年無光無聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫凱勒坎坷而又輝煌的一生！”而 21 世紀的我們有著優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說我吧，即便學習成績看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學前班的暑假中，我曾硬叫媽媽給我報了美術班，并承諾一定要好好學畫 。結果呢，剛開始有幾分熱度，畫得還算可以；慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭著鬧著退了班?？梢?，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點。 我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng)造一切！ 是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！ 點評：這位同學只記得一味地論證“毅力”的重要，忘記了他是在寫作讀后感。既然是寫讀后感，首先就要介紹你所讀的書和文章的內(nèi)容 —— 這本書是誰寫的，主要的人物、情節(jié)梗概是什么，有什么精彩的片斷，甚至有沒有名言佳句，因為你是要寫給別人看的，你所讀的書別人沒讀過，你如果不寫這些內(nèi)容，他們就不知道這本書到底說些什么，有什么精彩的地方。所以，寫讀后感一定要介紹書的內(nèi)容，再寫自己讀了的感想，否則說的人稀里糊涂，聽的人一頭霧水。像以上這篇作文，要多介紹一下《輪椅上的霍金》這篇課文，而且要重點寫霍金這個人，至于海倫凱勒 倒是可寫可不寫。篇五：邂逅霍金讀后感《邂逅霍金》讀后感無論是一個正常人