【正文】 個(gè)老師開(kāi)始“玩”了起來(lái)，李老師在和另外一位低年級(jí)老師學(xué)編韓國(guó)式辮子，一位中高年級(jí)老師在和王晏 羚、孫楚涵學(xué)怎么樣玩魔尺，邢老師也給薛樂(lè)瀟扎起了麻花辮兒，大家玩的都很開(kāi)心。我不由的感嘆了一下。紀(jì)念碑上有幾個(gè)剛勁有力的大字：北伐陣亡將士永垂不朽。在紀(jì)念碑的最下面是個(gè)船形的雕塑，上面雕刻著沖鋒的將士們：有的拿著沖鋒號(hào)“嘀嘀答答”地吹，有的拿著機(jī)關(guān)槍，有的臥倒在地??真是威風(fēng)。一個(gè)池塘中噴著小形噴 泉，從正面看，會(huì)有一道美麗的彩虹從噴泉后“閃出來(lái)”。 今天，我很高興。今天，真是開(kāi)心一天呀！ 小學(xué)的小學(xué)作文 1000 字篇 6 小貓迪斯有一個(gè)非常非常愛(ài)他的爸爸，迪斯的媽媽很早以前就生病去世了，為了給他的媽媽治病，他爸爸不僅花光了家里所有的錢，還向周圍的鄰居借了不少的錢。 貓爸爸為了支撐這個(gè)家便四處尋找工作，養(yǎng)家糊口。“兒子，我找到了一份滿意的工作，但??但離家非常遠(yuǎn)。 “這是真的嗎？爸爸，那你就趕緊去吧！” “那你，你獨(dú)自一人在家可怎么辦？” “沒(méi)事，爸爸。 爸爸一把拉過(guò)迪斯，緊緊地把他抱在自己懷里，久久沒(méi)有說(shuō)話。等爸爸掙夠借鄰居的錢，就回來(lái)了，你可要照顧好自己。迪斯捏著這張字條，想著永遠(yuǎn)離開(kāi)的媽媽，想著現(xiàn)在走了的也不知什么時(shí)候回來(lái)的爸爸，鼻子一酸、眼睛一熱，不禁淚如泉涌。 周圍好心的鄰居知道，便紛紛伸出援助之手，給錢的給錢，出力的出力。 一天，兩天，一周，兩周，一個(gè)月過(guò)去了，但爸爸任然沒(méi)有消息。他常常在心理偷偷的呼喚著“爸爸，你現(xiàn)在還好嗎？爸爸，我想你！” 一天，一陣急促的跑車聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，迪斯好奇地從窗口探出頭，他看到塵土飛揚(yáng)的路面，一輛小車向這邊飛馳而來(lái)。車門打開(kāi)，下來(lái)一個(gè)身材魁梧、臉色黝黑的中年男人?！鞍职帧钡纤箾_著這人高喊道。哈哈哈！” 迪斯父子的動(dòng)靜，驚動(dòng)了周圍的鄰居，大家紛紛從家里走出來(lái)，向久別重逢的父子表示祝賀。他對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)初應(yīng)聘去當(dāng)?shù)V工，一次出工， 竟意外地挖到了金礦，掙到不少錢！現(xiàn)在，我們家也有錢了，但不會(huì)忘記在最困難的時(shí)候，周圍鄰朋的援助，所以，自己打算拿出一筆錢來(lái)，建一所學(xué)校，讓貧苦的孩子們免費(fèi)上學(xué)；建一家工廠，讓貧苦的大人們有工作做。 就這樣，迪斯和他的爸爸又快樂(lè)、幸福地生活在一起了！ 小學(xué)的小學(xué)作文 1000 字篇 7 夜色已從天而降籠罩了大地，兩旁的路燈發(fā)出昏黃的光。我獨(dú)自徘徊在離家不遠(yuǎn)的小路上，希望清風(fēng)能吹散心中的 陰云。 媽媽說(shuō)，別人家的孩子斯斯文文，而我卻瘋瘋癲癲；別人家的孩子琴棋書(shū)畫樣樣精通，而我卻偏偏樣樣不通；別人家的孩子乖巧聽(tīng)話，而我卻說(shuō)一句頂十句??好像在媽媽眼里，我渾身上下一無(wú)是處！這樣的數(shù)落不止一次了，我終于忍無(wú)可忍，扔下一句：“那你去人別人做你的孩子好了！”便沖出了家門。如果，我的煩惱也能像這樣飛走，那該有多好。”一個(gè)聲音響起。 “這都不明白嗎，小傻瓜。”聲音又想起了。“不，我不回去，我要讓她來(lái)找我！”我固執(zhí)地說(shuō)?！? “真的要回去嗎？”我漸漸被屈服了。 小學(xué)快畢業(yè)那時(shí)，我每天在學(xué)校和家的馬路上穿梭，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)很重，晚上還苦讀到深夜。媽媽就在房間里縫縫補(bǔ)補(bǔ)或拖地板，看電視也要把聲音關(guān)掉。 我從小皮膚就不好，很容易過(guò)敏。我馬上打電話給媽媽，沒(méi)幾分鐘媽媽就趕來(lái)了，趕緊請(qǐng)假帶我上醫(yī)院。我為難了，上學(xué)不能請(qǐng)假那么久，不然功課會(huì)落下的，每天要吃藥很麻煩，如果讓媽媽送藥的話，那她不是很累嗎？我看看媽媽，不知所措?！薄翱墒??”“沒(méi)有可是，不要緊。之后的一個(gè)星期，媽媽都給我送藥。如果中午艷陽(yáng)高照的話，媽媽就會(huì)汗流浹背，臉頰曬得通紅，汗水順著頭發(fā)滴下來(lái)，落到地上一轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。 媽媽的好一幕幕地在我眼前放映，我不會(huì)忘記那個(gè)雨天她去學(xué)校接我，不會(huì)忘記我生日時(shí)餐桌上的美味佳肴，不會(huì)忘記白天停水，她半夜爬起來(lái)給我洗衣服??我頓時(shí) 發(fā)現(xiàn)，其實(shí)媽媽多愛(ài)我，我也多愛(ài)媽媽呀！ 心結(jié)驀然解開(kāi)，陰云也漸漸褪去。想著，我快步走回家去。在這么多天里，發(fā)生了許許多多的事，其中有這么一件事令我難忘。 “哦??知道??”我有氣無(wú)力，似睡非睡地答道。 啥？煮面？！我一直在看電視呀，早把這事拋到九霄云外去了，如果不是媽媽提醒，我今天豈不是要餓肚子了！ “在??在煮！水冒著泡呢！拜拜我去下面的哈！”先哄哄我媽，再掛電話，然后狂奔廚房。 我打開(kāi)冰箱，拿了面，又看見(jiàn)雞蛋。 我把番茄放在菜板上，亮出一把鋒利的菜刀，對(duì)準(zhǔn)其中的一個(gè)番茄，“刷刷刷”幾聲后，那個(gè)番茄變成了七、八片“小紅船”。打蛋就打蛋，把蛋清蛋黃一起到入小碗兒中，再用筷子攪拌，等攪成純黃色后，就可以放下筷子了。哎呀，這雞蛋君可是液體啊，不是說(shuō)在火上烤的油遇到液體會(huì)蹦出來(lái)嗎，油蹦出來(lái)濺到身上會(huì)很疼啊??想到這兒，我真可憐媽媽，她每天煮飯燒菜時(shí)一定會(huì)被油蹦很 多次吧？真是??下次我來(lái)替她抵擋痛苦好了?！芭九九尽蓖廴蜎](méi)蹦我哎！難道是老天顯靈了？我睜眼一看是雞蛋把油蓋住了，它才沒(méi)蹦的??不管它了，竟然沒(méi)蹦就開(kāi)始炒了吧！我拿起鏟子，把蛋翻炒了一會(huì)兒，就下番茄，然后又炒??當(dāng)然，等它們水分炒干后還要加水什么的。 “面呢？”大家百分之二百要問(wèn)這話。 OK！這樣就完了么？不！前面那不是最后一項(xiàng)，因?yàn)檎诘淖詈笠豁?xiàng)是 ——吃了它們！ 嗯啊??于是，我就開(kāi)飯了！不對(duì)啊，是“開(kāi)面了”才對(duì)吧？ 折騰了一中午，我直到下午才吃的午飯，雖然說(shuō)面條由于時(shí)間長(zhǎng)了而煮成了渣渣，不過(guò)還是不錯(cuò)喃！ 我難以忘掉它，這因?yàn)檫@是我第一次自己做東西吃。 有理想的人，就像有了生命中的指南針，可以找到智慧的方向，如果沒(méi)有了理想的人，就像斷了線的風(fēng)箏；就像無(wú)頭蒼蠅一樣回不了家。我想當(dāng)記者，去世界各地采訪各種各樣的人。 我的理想跟許多女孩差不多，但；我卻常常呆若木雞得想：我為什么要如此努力，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢？我仿佛來(lái)到了記述這我一生的一本書(shū)里，細(xì)細(xì)的閱讀著，慢慢地品嘗著生活中的：酸、甜、苦、辣、咸，沉浸在深深的回憶里。那里山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我走到山巔之中，仰望天空，張開(kāi)手臂，貪婪地看著這一切?！拔伊ⅠR轉(zhuǎn)身疑惑的看著那一個(gè)素不相識(shí)、甚至從未見(jiàn)過(guò)的青年 男子，只見(jiàn)那個(gè)男子前面有一架畫板，一手拿著畫筆，地上放著畫盤。他見(jiàn)我盯著他，便轉(zhuǎn)身把畫板上的畫撕下來(lái)交給我，并問(wèn)道：”怎樣，我畫的好看不？“那畫上畫了一位女孩兒，身著一件雪白色的蓬蓬裙，仰望著天空，仿佛要和這的藍(lán)天白云，青山綠水融為一體。 “對(duì)呀！那就是夢(mèng)境般的你，怎么樣？” “你怎么把我畫下來(lái)的？”當(dāng)時(shí)的空氣仿佛凝固了一般，我屏住呼吸，等待著他的回答?！? “謝謝你叔叔，這畫真是太漂亮了，真是惟妙惟肖，妙筆生花！，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位畫家，把祖國(guó)的山山水水都用我的畫筆在這潔凈的白紙上繪畫出來(lái)。 我那美妙的理想因此產(chǎn)生了 —— 當(dāng)一名水粉畫家。為了這個(gè)理想，我一有時(shí)間就會(huì)拿出工具來(lái)畫畫。 幾個(gè)月過(guò)去了，我覺(jué)得我的繪畫水品越來(lái)越好，可老師總是要我們練一些枯燥無(wú)味的練習(xí)；背一些 無(wú)聊的概念，比如：紅加黃等于橙色，三原色是：紅、黃、藍(lán)用三原色組成的顏色叫間色。我的畫參加了宜春畫展，不久后，成績(jī)出來(lái)了，我得了一等獎(jiǎng)！同學(xué)們都羨慕我，甚至有點(diǎn)嫉妒。 不久之后，我遇到了困難。教我們畫畫的老師說(shuō)：“要抬起手來(lái)畫要不然會(huì)弄得衣服好臟。我可真不想畫了，我想到了巴赫說(shuō)的一句話：”誰(shuí)像我一樣用功，誰(shuí)就像我一樣成功。 第二篇：【必備】小學(xué)的小學(xué)作文 1000 字集合 [大全 ] 【必備】小學(xué)的小學(xué)作文 1000 字集合七篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。 小學(xué)的小學(xué)作文 1000 字篇 1 昨天，我們?cè)谛卵咝W(xué)開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興奮極了，今天可是個(gè)大晴天。在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。個(gè)個(gè)踏著步子：“一二一，一二一”向主席臺(tái)走來(lái)，再過(guò)一會(huì)比賽馬上就要開(kāi)始了，我們?nèi)嘤惺畮讉€(gè)人參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴著“時(shí)代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤，動(dòng)作到位有力。 八點(diǎn)十分當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。女子 800 米和男子 1500 米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。 再看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不 示弱。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。 比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)歷史之最，共產(chǎn)生 2 個(gè)項(xiàng)目的冠軍，有 1 人打破 校記錄，初三一班是獲得冠軍的班級(jí)，我們?nèi)喃@得了第三名的好成績(jī)，看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時(shí)，我感到運(yùn)動(dòng)精神在貿(mào)易學(xué)子中展現(xiàn)得一覽無(wú)余。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比 賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。 七歲那年的九月一日，媽媽拉著我的小手把我送進(jìn)學(xué)校，把我交給了一位美麗的女老師。 上午，學(xué)校組織我們收看中央電視臺(tái)的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，同學(xué)們津津有味地看著那些精彩紛呈的節(jié)目。這時(shí)，陸老師推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了，看我淚流滿面的模樣，輕輕地走過(guò)來(lái)，把我拉到一個(gè)角落，蹲下身來(lái)，緊緊地?fù)е遥脺厝岬氖址魅ノ夷樕系臏I水，憐愛(ài)的眼神望著我，輕柔地說(shuō)：“歌爾，不要哭，媽媽每天都會(huì)陪伴在你的身邊，還有那么多伙伴陪著你呢。這時(shí)，我感 到陸老師就像陽(yáng)光，驅(qū)散了我心頭籠罩的陰霾；像大樹(shù)，風(fēng)雨來(lái)了，為我遮擋。 記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考的不理想，我沒(méi)有勇氣抬頭看陸老師一眼。她溫柔地說(shuō)：“楊歌爾，今天的考試你發(fā)揮得不到位，我給你一張?jiān)嚲?，再做一遍，希望你能考出?yōu)異的的成績(jī)，陸老師相信你！”我漲紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我暗暗地想：我一定要考一個(gè)好成績(jī)，不能辜負(fù)陸老師的關(guān)愛(ài)。陸老師批改完我的試卷，竟然是 100 分！她微笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信你能考到一個(gè)很優(yōu)秀的成績(jī)，歌爾最棒了！”她的眼神中流動(dòng)著愛(ài)和肯定。 陸老師教書(shū)有很多好方法，我十分喜愛(ài)她的數(shù)學(xué)課。她教我們《升和毫升》這一單元，她把兩個(gè)量杯帶進(jìn)教室，讓我們自己看看一升里有多少個(gè)一百毫升，再讓我們看看一個(gè)臉盆里能裝多少升的水，讓我們體驗(yàn)到了動(dòng)手探究的樂(lè)趣，我們輕松學(xué)會(huì)了這一單元的數(shù)學(xué)知 識(shí)。批改作業(yè)總是讓同學(xué)們做完后就交上來(lái)，有時(shí)候在試卷上標(biāo)上序號(hào)來(lái)考驗(yàn)我們的速度，讓我們爭(zhēng)分奪秒、提高速度。她不光對(duì)我們作業(yè)要求高，而且對(duì)自己的要求也很高。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢對(duì)待作業(yè)馬虎，絕不敢“輕舉妄動(dòng)”。 陸老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都公平公正、嚴(yán)慈 相濟(jì)。即使班上成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)犯了錯(cuò)，她也會(huì)毫不留情地批評(píng)教育。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，她會(huì)火速與家長(zhǎng)聯(lián)系，給他關(guān)心和安慰。 親愛(ài)的陸老師，感謝您一千多個(gè)日子對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！陸老師，您是我最親愛(ài)的老師！您是我心中最美的人！” 小學(xué)的小學(xué)作文 1000 字篇 3 平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間 總是有的，用也用不完，和時(shí)間賽跑的作文?！? 由此聯(lián)想到我自己，我感到十分慚愧?；氐郊依?，遇到好的電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。 通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到， 我自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。 假如我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語(yǔ)，還能多閱讀一些課外書(shū)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者 . 拭去鏡上斑駁的漬跡，站定，許久不曾這樣的審視過(guò)我自己了，小學(xué)生作文《和時(shí)間賽跑的作文》。驀地，發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，一切恍如隔世的昨天，親近而又那么的遙遠(yuǎn)。就這樣，我總在前進(jìn)，總是向著明天。大家無(wú)需去爭(zhēng)什么，也無(wú)需苛責(zé)我自己。超過(guò)我自己就好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有積土成山，積水 成淵的未來(lái)。不要總是戀著昨天，不要總是背對(duì)陽(yáng)光，面向影子，轉(zhuǎn)過(guò)身，迎著那黃昏里的逆光，全力奔向明天，昨天不過(guò)定格在了那一瞬間而已。 人到了一定的程度，總是想知道山的那邊是什么，大漠的盡頭又是什么。山的那邊是希望，大漠的盡頭是綠洲。 生命本是一份空白的卷稿，要我自己書(shū)寫；生命本是一盞油燈，要我自己點(diǎn)亮；生命本是一場(chǎng)競(jìng)賽，要我自己去拼。打點(diǎn)行裝，站在起跑線上，發(fā)令槍響過(guò)的瞬間，流星般馳過(guò)，那種美麗叫做超越自我。暑期里的一個(gè)星期，我和我的鋼琴考級(jí)也經(jīng)歷了一場(chǎng)“ 命運(yùn)交響曲”。 早上起床后，我又和往常一樣開(kāi)始了我的“鋼琴之旅”。我“蹭”地一下竄