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調(diào)查報告撰寫-在線瀏覽

2025-06-04 16:42本頁面
  

【正文】 通常要從頭到尾一氣呵成,而不要經(jīng)常地在一些小的環(huán)節(jié)上停下來推敲修改,以免耽誤過多時間。 *當(dāng)調(diào)查報告全文寫完后,再反復(fù)地從頭閱讀、審查和推敲每一個部 分,認(rèn)真地修改好每一個細(xì)節(jié),使得調(diào)查報告不斷豐富和完善。 *( 2)高度概括,具有較強(qiáng)的吸引力。 * 本文運(yùn)用五次大規(guī)模調(diào)查所獲得的資料,以同齡非獨(dú)生子女為參照對象,以青少年問卷與家長問卷相互對比,從性格特征、生活技能、社會交往、社會規(guī)范、生活目標(biāo)、成人角色、自我認(rèn)識等方面,描述和分析了中國城市第一代獨(dú)生子女青 少年的社會化過程及其結(jié)果。 三、導(dǎo)言 *研究的問題及其背景 *文獻(xiàn)評論 *自己的研究 研究的問題及其背景 *研究報告應(yīng)以對所提問題的描述開始。例如一篇題為帶有性別偏見的招工廣告“幫助和支持了”性別歧視嗎? * 公民權(quán)利運(yùn)動的 12 條權(quán)利禁止在招工廣告中指明對某一性別更為優(yōu)先,除非性別是一種真正的職業(yè)條件。 * *不管怎樣,大量的雇主繼續(xù)在招工條件中說明性別條件,許多還在招工廣告中明確指出只招收某一種性別的人員。 * 這些廣告是否由于它們實(shí)際上阻止了某種性別的人對他們并不能很好勝任的那些工作的申請而扮演了幫助和支持就業(yè) 歧視的角色呢?這篇論文中所報告的兩項研究希望在經(jīng)驗層次上回答這一問題。這就是被稱為“文獻(xiàn)評論”的工作。如《農(nóng)村代際擇偶研究》一文首先總結(jié)了西方的擇偶理論: *弗洛伊德的父母偶像理論 *價值理論 *擇偶梯度理論 *社會交往理論 介紹自己的研究 * 在導(dǎo)言部分的最后,應(yīng)該簡要地介紹一下自己的研究。在前面所列舉的性別偏見廣告的例子中,采取的是下列過渡性介紹: * *那么,現(xiàn)在的問題是:這種廣告是否的確起到了阻攔潛在的申請者申請工作的作用。對這些興趣的評分進(jìn)行分析便可以知道,那些用非性別歧視的語 言所寫的廣告是否增加男人和女人對那些在傳統(tǒng)觀念上被認(rèn)為是“別的”性別所干的工作的興趣。 *(2)不要把毫無思想準(zhǔn)備的讀者拉進(jìn)你的問題或理論之中。 *(3)用例子說明理論觀點(diǎn),或者用例子來幫助介紹理論性的或技術(shù)性的術(shù)語。研究采取的是實(shí)驗研究的方式 ,還是采取的實(shí)地研究或文獻(xiàn)研究的方式。 有關(guān)資料收集方法的介紹 * ( 1)對研究的主要變量的說明 * 即說明研究的主要變量是什么,變量的操作定義是什么,這些變量是用哪些指標(biāo)來進(jìn)行測量的。即使在研究報告的附錄中附有調(diào)查的問卷,也要這樣做。 ( 3)對所用的工具進(jìn)行說明 *無論是實(shí)驗所用的儀器、材料,還是測驗所用的量表,調(diào)查所用的問卷,都要對讀者進(jìn)行一定程度的描述。在這種情形中,結(jié)果在表達(dá)時也同時被討論。在刊物所發(fā)的經(jīng)驗研究報告常采用這種形式。 *(2)進(jìn)而 向讀者提示你在研究中實(shí)際完成的操作或?qū)嶋H測量的行為。 *(3)緊接著馬上告訴讀者你的答案。即從這時開始,向讀者展示你的詳細(xì)的、具體的證據(jù)和結(jié)果,并對這些數(shù)字、圖形、表格進(jìn)行必要的說明和解釋。 市場調(diào)查報告中通??偨Y(jié) *(1) 優(yōu)勢 (strengths)*(2) 弱點(diǎn) (weaknesses)*(3) 機(jī)會(opportunities)*(4)威脅 (threats) 需要注意的事項: *結(jié)果與討論的關(guān)系。在這方面,初學(xué)者常犯的毛病主要有 3 種。第二種是片面地認(rèn)為統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表越多越好。 大學(xué)生對“文革”的了解與評價研究報告 六、討論 * 討論一般是從告訴讀者你從研究中掌握了什么開始。但 是,要注意,不要簡單地再次解釋和重復(fù)結(jié)果部分已經(jīng)總結(jié)了的觀點(diǎn)。 七、參考文獻(xiàn)及附錄 參考文獻(xiàn) *中文版著作的寫法如下: ①費(fèi)孝通.生育制度.天津:天津人民出版社, 1981.②〔美) K.貝利著.現(xiàn)代社會研究方法.許真譯.上海:上海人民出版社, 1986.*英文版著作的寫法如下:① :univesityofChicagoPress,1943. ② MosterCA &KaltonG . SurveyMethodsinSocialInvestigation(2nded.).Newybrk:BasicBooks,: ① 張 兆 高 . 城 市 老 年 人 的 社 會 保 障 問 題 . 城 市 研究. 1984(5):3538* ②王林.論我國家庭結(jié)構(gòu)的演變.婚姻與家庭. 1982(3): 4654*英文文章的寫法如下: BemSLamp。這些資料主要有:收集數(shù)據(jù)資料所使用的調(diào)查表、問卷、心理測驗量表等;計算某些指標(biāo)或數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)公式介紹;某些統(tǒng)計和測量指標(biāo)的計算方法介紹;某些調(diào)查工具、測量儀器以及計算機(jī)軟件介紹等等。 第三節(jié)、撰寫調(diào)查報告應(yīng)注意的問題 1 行文原則 *用簡單平實(shí)的語言寫作。 *應(yīng)以一種向讀者報告的口氣撰寫,而不要表現(xiàn)出力圖說服讀者同意某種觀點(diǎn)或看法的傾向,更不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。 *引用的具體方式主要有兩種:一是引用別 人的原話、原文時,要用引號引起來,再作上記號注明;二是只援引別人的觀點(diǎn)、結(jié)論但并非別人的原話、原文時,則不用引號,只需在其后作上記號注明即可。注釋的作用主要有:指出所引用資料的來源,供讀者參考查證;表示作者遵守學(xué)術(shù)道德,不把別人的成果掠為己有;既可幫讀者解釋報告中的疑難,又不使報告中斷和過于冗長: *注釋的形式主要有 3 種,即夾注、腳注和尾注: 夾注即直接在所引資料之后,用括號將其來源或有關(guān)說明括起 來,對引文進(jìn)行注釋或提示。176。161。(布萊洛克, 1960) 161。我國 1524 歲青年中,有 %的人已經(jīng)就業(yè)。177。176。177。在參考文獻(xiàn)中,一定要列出一條與此夾注相配合的文獻(xiàn),如: [美」布萊洛克,社會統(tǒng)計學(xué).北京:中國社會科學(xué)出版社, 1988. *腳注即在所引的資料處只注明一注釋號,比如在該資料后的右上角用①、②、③等等來標(biāo)明,然后在該 頁的最下端,用小一號的字體分別說明引文的出處、時間等情況,或作出有關(guān)的解釋。176。177。在目前學(xué)術(shù)刊物上所發(fā)表的研究報告中, 3 種注釋形式都在使用中,不過不同的刊物要求往往不大
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