【正文】 是阿姨捧來的，“早料到你不肯跟我走了，這有餃子，趁熱吃吧。 社會(huì)之間的關(guān)愛，是生活里不可缺失的愛，我會(huì)將這些關(guān)愛永遠(yuǎn)銘記在我心中。放學(xué)回家我就去問爸爸，什么是家風(fēng)？我們家有家風(fēng)嗎？爸爸說家風(fēng)就是一個(gè)家的風(fēng)氣習(xí)俗，也就是一個(gè)家的家規(guī)。聽爸爸這么一說，我的腦海里涌現(xiàn)出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。在爺爺?shù)慕陶d下，我學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們和睦相處，沒有跟同學(xué)們發(fā)生過矛盾。奶奶教導(dǎo)我說：”吃得苦中苦，方為人上人，你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，不要嬌生慣養(yǎng)，只有學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能為你以后的人生打下基礎(chǔ)。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺，牢牢地記在我的腦海里。我被爸爸媽媽的辛勤感動(dòng)了，從那時(shí)起，我也學(xué)他們那樣，幫 著拖地，刷碗，洗衣服給媽媽爸爸減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我心里高興極了，因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的。 現(xiàn)在我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的四年級(jí)小學(xué)生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是為大家收集的小學(xué)寫人優(yōu)秀作文 500 字 4 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。陽(yáng)光普照著大地，光輝灑滿了大地，一天的早晨又開始了。因?yàn)槌诉@班車的人實(shí)在太多，我利用我的聰明才智才輕松上了車，哪像我后面的那位又矮又胖的阿姨，弄了半天才剛過門檻，她胖胖的臉上嵌著一雙瞇成線的眼睛，一雙厚厚的嘴唇不停的翻動(dòng)著，似乎在嘀咕著什么，臉上隱約顯現(xiàn)了她的幾分不滿。天哪！我沒帶錢！旁邊的售票員原有的三月里的桃花似的微笑已不見蹤影，臉上卻多了幾片陰沉沉的烏云，她的眼珠不停的上下移動(dòng)的看著我，好像要到瀕臨火山爆發(fā)的臨 界點(diǎn)了。別的乘客都用異樣的目光看著我，這是我的臉紅的更強(qiáng)烈了。我頓時(shí)無語了?？晌业哪槄s又一次紅了?? 也許是出于膽小，也許是出于后怕發(fā)現(xiàn)我譏諷她而不給我付車錢，所以我只是道了一 聲“謝謝”，她到站了，向我揮手，示意她在跟我道別。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時(shí)候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂于助人，不信我就給你講兩個(gè)關(guān)于她的事情吧！ 那天下午放學(xué)后，岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了，因?yàn)槁飞隙际切∈^，那位同學(xué)的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，岳筱 連忙走過去，一把把那位同學(xué)扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學(xué)包扎了傷口，并對(duì)他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我?guī)闳?duì)面的診所看看好嗎？＂那為同學(xué)感激的望著她說：＂謝謝你姐姐＂。 岳筱平時(shí)在生活上很節(jié)減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在 20xx 年學(xué)校舉行的 5 怎么樣？你們被岳筱樂于助人的精神感動(dòng)了嗎？我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神！做一個(gè)有愛心的小公民！ 小學(xué)寫人優(yōu)秀作文 500 字篇 3 愛是非常珍貴而又奇妙的東西。在我的生活中，除了父母的關(guān)愛外，最讓我難忘的是鄰居們對(duì)我的愛了。門上的鎖眼透不過一絲的 `光亮，就連媽媽去工作前給我留的牛奶和面包都沒有辦法看見。 我決定要等下去。但是，盡管我將精力全放在寫作業(yè)上，但是饑餓仍在肚子里翻著筋斗。突然，從遠(yuǎn)處射來一道耀眼的燈光，我變得高興起來，覺得是媽媽回來了。我又失望地蹲回地上寫作業(yè)。”“哦，原來是這樣啊，那你到阿姨家去等媽媽回來吧，順便在阿姨家吃飯?？墒?， 我又不好意思，就站在地上不走了。過了一會(huì)，一碗熱騰騰的餃子放在我面旁，原來是阿姨捧來的，“早料到你不肯跟我走了，這有餃子，趁熱吃吧。 社會(huì)之間的關(guān)愛，是生活里不可缺失的愛，我會(huì)將這些關(guān)愛永遠(yuǎn)銘記在我心中。放學(xué)回家我就去問爸爸，什么是家風(fēng)？我們家有家風(fēng)嗎？爸爸說家風(fēng)就是一個(gè)家的風(fēng)氣習(xí)俗，也就是一個(gè)家的家規(guī)。聽爸爸這么一說，我的腦海里涌現(xiàn)出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。在爺爺?shù)慕陶d下，我學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們和睦相處，沒有跟同學(xué)們發(fā)生過矛盾。奶奶教導(dǎo)我說：”吃得苦中苦，方為人上人，你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，不要嬌生慣養(yǎng)，只有學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能為你以后的人生打下基礎(chǔ)?！蹦棠痰脑捵尠职趾臀沂芤娣藴\，牢牢地記在我的腦海里。我被爸爸媽媽的辛勤感動(dòng)了，從那時(shí)起，我也學(xué)他們那樣，幫 著拖地，刷碗，洗衣服給媽媽爸爸減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我心里高興極了，因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的。 現(xiàn)在我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的四年級(jí)小學(xué)生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。要寫好寫人為主的記敘文，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手： 寫好人物的形象。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。人物的語言包括人物的獨(dú)白，對(duì)話，交談以及語氣。人物的語言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。描寫人物語言時(shí)，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。心理活動(dòng)是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動(dòng)的手段。外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。 每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)可以從人物的年 齡、外貌、語言、動(dòng)作、興趣、個(gè)性、生活習(xí)慣等諸方面去考慮。 選用典型事例。一個(gè)人做的事很多，在作文時(shí)我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 細(xì)節(jié)描寫就是對(duì)能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌，語言、動(dòng)作、表情等細(xì)小環(huán)節(jié)作具體、細(xì)致的描寫。其中應(yīng)以寫一個(gè)人為 主。 記一個(gè)人的寫人記敘文，大致有以下三種情況： （一）通過寫一件事寫一個(gè)人。反映一個(gè)人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動(dòng)事例來寫。 要把事情寫具體。 為了使讀者對(duì)人物了解得更全面，使重點(diǎn)記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對(duì)人物作簡(jiǎn)要的介紹。 我們?cè)谏钪袝?huì)接觸到各種各樣的人，有時(shí)使用一件事來反映一個(gè)人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點(diǎn)及其品質(zhì)，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現(xiàn)得充分。 概括交代和具體描寫相結(jié)合。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。 通過對(duì)比方法寫一個(gè)人，一般有三種：第一種是同一個(gè)人前后相比，說明這個(gè)人變化；第二種是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)前后相比，說明這個(gè)人的品質(zhì)；第三種是一個(gè)人同另一個(gè)人比，突出歌頌其中一個(gè)人。 （ 2）要寫出人物的真實(shí)表現(xiàn)，不要捏造事實(shí)，采用拔高或貶低的方法?！段液?**》，題目中突出了一個(gè)“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和 **之間的聯(lián)系。只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點(diǎn)。寫《我和 **》作文時(shí)，由于要寫 出兩個(gè)人之間的關(guān)系，所以一定要寫好兩個(gè)人之間的對(duì)話。 三、寫幾個(gè)人?？傊?，不論是家庭的，學(xué)校的、社會(huì)的，只要是自己熟悉的幾人都行。 （一）列人物表似的介紹。 （三）以一件事為線索寫幾個(gè)人。 【例文賞析】 （一） 崇拜父親 我所崇拜的人不是那舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的大明星，也不是萬人矚目的科學(xué)巨匠， 而是我那勤勞的父親。初春，父親便迫不及待地召集人們開始動(dòng)工。接著父親把車推到施工地，把臟臟的土鋪在地上，再?gòu)募埾淅锶〕龅卮u，小心翼翼地鋪著，生怕出現(xiàn)什么差錯(cuò)。手心上有許許多多的黃褐色老繭。衣服雖然臟了，但父親非常高興。” 夏季，烈日炎炎，太陽(yáng)無情地把陽(yáng)光灑在父親身上。勞動(dòng)一天的父親早已是汗流浹背。父親這樣做是為了讓我們的生活能夠更加富裕，條件更加優(yōu)越，讓我能夠好好學(xué)習(xí)茁壯成長(zhǎng)?！拔梗侨螏煾祮?？你現(xiàn)在可以過來給我貼一貼地板嗎？”正在吃飯的父親毫不猶豫地答應(yīng)了。 兒時(shí)，我認(rèn)為父親的優(yōu)點(diǎn)在于有一個(gè)寬大的肩膀可以讓我當(dāng)馬騎。現(xiàn)在我認(rèn)為父親的優(yōu)點(diǎn)在于勤勞能干，正是因?yàn)楦赣H勤勞能干辛勤勞動(dòng)才有這個(gè)和諧美滿的家！ 我深愛我的父親！ （二） 崇拜父親 我的爸爸是一個(gè)平凡 、自信而又堅(jiān)強(qiáng)的人。他就是我的爸爸。他有著高大的身驅(qū)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上兩只不算大的眼晴卻向你射出黑光，說起話來粗重而響亮。當(dāng)