【正文】 己應(yīng)先有一桶水。我覺得自己掌握的知識(shí)還不夠，需要不斷更新，所以我常常查閱資料、工作學(xué)習(xí)到深夜，幾乎沒有雙休日和節(jié)假日。 XX 年 XX 年我得到國家留學(xué)基金委的資助，赴美國阿肯色大學(xué)家禽系和美國 baylor醫(yī)學(xué)院兒童營養(yǎng)研究中心進(jìn)修學(xué)習(xí)。我的努力和認(rèn)真，得到了美國同行和導(dǎo)師的肯定和好評。 作為一名教師，我遵守師德，把教書和育人擺在同等重要的地位，做到言傳身教、為人師表，以自己的職業(yè)道德來影響和教育學(xué)生，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我會(huì)主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，幫助他們解決難題。 XX 年，中央農(nóng)業(yè)廣播電臺(tái)播出我的“肉鵝快速育肥技術(shù)講座”節(jié)目之后，我收到了很多來信和電話，我沒想到這個(gè)在早上 7 點(diǎn)前播出的節(jié)目，竟有這么多的聽眾，可見廣大養(yǎng)殖者對科學(xué) 知識(shí)的渴求。其中一位東北漢子的電話，竟引來了一個(gè)故事。我耐心地給他講解，并告訴他以后有什么問題，可隨時(shí)打電話給我。 XX 年初，他告訴我他女兒正在讀高三，面臨高考的壓力和專業(yè)選擇的茫然，學(xué)習(xí)信心不足。我沒想到的是，僅僅通過電話 聯(lián)系，與他素昧平生的我，竟會(huì)讓這位東北漢子執(zhí)著地堅(jiān)信學(xué)農(nóng)有出息，并動(dòng)員女兒報(bào)考四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，投奔我當(dāng)學(xué)生。經(jīng)過了她自己的猶豫、彷徨到堅(jiān)定信念，經(jīng)過了她母親開始反對到后來同意她報(bào)考川農(nóng)大，功夫不負(fù)有心人，她終于考進(jìn)了川農(nóng)大。然而我卻有點(diǎn)困惑，自己只不過作了一個(gè)教師應(yīng)該作的事，不值得這么厚重的感謝。原來，她那已屆不惑之年的父親正身處人生的最低谷，生意幾經(jīng)失敗、婚姻破裂 。有人問我，你何以能夠?qū)λ夭幌嘧R(shí)的人這樣關(guān)心和幫助 ?我的回答是：“因?yàn)樗麄冃湃挝?，我作為川農(nóng)大的教師，他們通過我而認(rèn)識(shí)川農(nóng)大，并愿意成為川農(nóng)大人，這是我的驕傲，我自然有義務(wù)這樣做。”在 我做出一點(diǎn)成績得到大家認(rèn)可時(shí)，我感慨萬千，無比激動(dòng)。是的，我之所以成為現(xiàn)在的我，正是恩師們言傳身教的結(jié)果。我的恩師們是如何培養(yǎng)我、關(guān)心我，我就應(yīng)當(dāng)如何去培養(yǎng)和關(guān)心我的學(xué)生。在川農(nóng)大、在 動(dòng)物營養(yǎng)研究所，有一大批像我一樣的老師們，他們默默無聞地工作，淡泊名利、以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、淵博的知識(shí)、深厚的學(xué)術(shù)功底，以及謙遜的品格，贏得了學(xué)生們的敬重。今天我代表他們與大家交流學(xué)習(xí)，在此，我再次深深地感謝他們，祝愿恩師們健康長壽，祝愿所有的教育工作者教師節(jié)快樂、桃李滿天下 ! 省優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文篇三 一、奉獻(xiàn)教育、青春無悔 當(dāng) 一名教師，就是朱紅小時(shí)候的夢想，正因?yàn)槟晟儆仔r(shí)對教師的崇拜與憧憬，所以在報(bào)考志愿時(shí)只填寫的唯一志愿 —— 師范， 1995年 9 月，朱紅以全校第二名的好成績邁進(jìn)的師范學(xué)校的大門。始終堅(jiān)持對社會(huì)負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。”她是這樣想的，也是這樣做的。從沒因?yàn)閭€(gè)人私事請過一天假，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課。朱紅老師對自己的要求是：“無愧于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)、無愧于老師們的信任支持、無愧于學(xué)生的前途發(fā)展、無愧于家長的殷切期望、無愧于自己的崗位職責(zé)”。年輕的朱紅老師工作積極負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。隨著時(shí)間的推移，面對學(xué)生和年輕教師的期待的目光，究竟應(yīng)如何提高自己，更好地對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育 ? “要做學(xué)者型研究型的教師”。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個(gè)知識(shí)門類的講座，都成了她吸收知識(shí)的平臺(tái)，借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，自修了教育學(xué)原理、教育管理學(xué)等多門課程，取得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，完成幾十萬字閱讀量，閱讀筆記及心得幾百篇。多年的堅(jiān)持不懈，使她不斷得以豐富自身的文化內(nèi)涵，逐步形成了大氣、睿智、平和的教師氣息，增加了教學(xué)的吸引力。在學(xué)習(xí)中，各種知識(shí)積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n是朱老師上課的一個(gè)基本原則。用課堂的情趣培植學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特色并轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的 自信 。在教學(xué)中，她大膽創(chuàng)新，緊跟時(shí)代腳步，采用任務(wù)型教學(xué)、分層教學(xué)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)，針對學(xué)生不同的情況，對他們進(jìn)行發(fā)散思維及能力的培養(yǎng)。從備課、寫教案到上課等每個(gè)環(huán)節(jié)都悉心研究、精心設(shè)計(jì)，博眾家之長，創(chuàng)自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書，目中有人，手中有法，課中含金，課中有樂”。她一貫實(shí)行 民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。在教學(xué)中，她結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了。對于學(xué)困生，她總是像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光。多少個(gè)深夜，當(dāng)別人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，她卻在燈下修改教案、批改 作業(yè) 。 她研究每一節(jié)課，對自己的課堂教學(xué)作深度反思，寫下了大量的教學(xué)反思案例。摸索形成了學(xué)科教學(xué)、班級管理、德育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等系列學(xué)生教育模式，使學(xué)生教育落到實(shí)處?！睈坌氖蔷唧w的，是具有濃厚的感情色彩的。陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。遇到問題，學(xué)生樂于接受她的教育、引導(dǎo)。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。當(dāng)她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，她首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神 。當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了 。有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了??看到學(xué)生的進(jìn)步，她感覺到無比的欣慰與自豪。朱紅老師就是憑著一顆愛心來做好她的教育工作的。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛，她行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手。當(dāng)她看到秋天到了，小牛超仍穿著那件短短的小衫時(shí)，她把自己的衣服送個(gè)了牛超，了解到因?yàn)榘职滞砩喜换丶?，朱紅老師又領(lǐng)她去吃飯。 五、明確職責(zé)、引領(lǐng)發(fā)展 作為教學(xué)管理人員和學(xué)科骨干教師，朱老師始終將引領(lǐng)的職責(zé)擔(dān)負(fù)在自己的肩上，熱情鼓勵(lì)與指導(dǎo)青年教師，不斷探索教師專業(yè)發(fā)展的途徑。積極組織開展教研活動(dòng)，自己帶頭上示范課，與教師們一起探討行之有效的教學(xué)方法。參與秦皇島市“百名教師結(jié)對子”活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師，經(jīng)常給青年教師上示范課，與他們一起聽課、評課，不斷提高他們的教學(xué)藝術(shù)水平，所帶的教師逐步成為區(qū)市級教學(xué)骨干。多次在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行各種教材輔導(dǎo)、培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)等，先后承擔(dān) 5 個(gè)省市級課題。 20**年 5 月，被評為“河北省骨干教師”。該同學(xué)在學(xué)校學(xué)生會(huì)擔(dān)任組織部部長兼學(xué)習(xí)部部長。平時(shí)，他能夠妥善處理好班級工作和學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系，是一名很好的學(xué)校團(tuán)委書記和班主任的得力助手。由于學(xué)習(xí)成績好、工作上有進(jìn)步，所以在 2021 年 5 月被評為學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干部 和學(xué)校三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。由于成績突出，共青團(tuán)和龍市委為他頒發(fā)了和龍市優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào)。 他平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀并努力踐行，不斷提高自身政治素養(yǎng)。他積極學(xué)習(xí)團(tuán)章，自覺準(zhǔn)守中小學(xué)學(xué)生準(zhǔn)則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度 等，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，努力爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。當(dāng)年被評了和龍市優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào)。 該同學(xué)在工作上，能夠做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私、以權(quán)謀利。他不僅能完成好本職工作的同時(shí)，還積極主動(dòng)地協(xié)助其他部門的工作。 在學(xué)習(xí)上，他始終堅(jiān)持一句格言：“不放棄努力是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是 我的職責(zé)”。學(xué)習(xí)上有明確的目標(biāo)，刻苦鉆研，找出學(xué)習(xí)規(guī)律和良好的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)認(rèn)真聽講，做好筆記，樂于思考問題。這不僅對自己收獲頗豐，還為班級的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。 在班級里，他和同學(xué)們相處得十分融洽，同學(xué)們也都非常喜歡他，信任他。平時(shí)，他養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠地指出同學(xué)的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，更注重自我批評。 該同學(xué)在生活上十分樸素，從不鋪張浪費(fèi)，不亂花一分錢。在搞班級活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)地拿自己的零花錢補(bǔ)充活動(dòng)費(fèi)用。健康的生活習(xí)慣對我的學(xué)習(xí)和工作上起到很重要的作用。今后我們相信他將一如既往地努力學(xué)習(xí)，克服困難，幫助他人，爭取更加優(yōu)異的成績來回報(bào)團(tuán)組織、學(xué)校、老師和父母。工學(xué)碩士，在讀博士。 2021 年 XX 科技大學(xué)安全工程專業(yè)畢業(yè)分配來校， 2021 年獲得 XX 大學(xué)碩士學(xué)位，同年 9 月考上 XX 大學(xué)博士研究生。 先后主持省級、校級科研與教研項(xiàng)目 7 項(xiàng)（其中教育廳科研項(xiàng)目、省教研教改項(xiàng)目與大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目各 1 項(xiàng)），參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 3 項(xiàng)，省部級及大型企業(yè)委托項(xiàng)目 20 余項(xiàng)，公開發(fā)表論文 15篇，獲得省、校級各類科研教研獎(jiǎng) 6 項(xiàng)，以及“ XX 省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào) 10 余項(xiàng)；是校精品課《安全學(xué)原理》主講教師 ，國家、省級精品課程《安全人機(jī)工程學(xué)》建設(shè)成員， 2021 年與作為副主編出版安全工程“十二五”規(guī)劃教材《建筑消防工程》?！笔陙硪恢辈煌處煃徢芭嘤?xùn)班開班儀式上一位領(lǐng)導(dǎo)講過的話。 2021 年被評為學(xué)?！笆腰h員標(biāo)兵”， 2021 年榮獲“ XX 省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。主講過的《防火與防爆》、《火災(zāi)與爆炸災(zāi)害控制》、《安全系統(tǒng)工程》、《人因工程學(xué)》等多門專業(yè)主干課程受學(xué)生喜愛。十年如一日，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，受學(xué)生尊重，得到領(lǐng)導(dǎo)器重。 通過自身不斷努力，先后獲得 XX省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（ 2021年）、省級教學(xué) 成果三等獎(jiǎng)（ 2021 年）、校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、教育部高等學(xué)校高職高專安全類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)的“優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（ 2021 年）、 XX 省大學(xué)生心里健康教育研究會(huì)優(yōu)秀論文三等（ 2021 年）獎(jiǎng)與 XX 市科技論文一等獎(jiǎng)（ 2021 年）等教學(xué)與科研獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持干一行愛一行，恪盡職守，一絲不茍，迎難而上，從未向組織與學(xué)院提出任何要求，忠實(shí)地履行一名黨員的職責(zé)與義務(wù)。 2021 年從事系辦公室工作，為了盡快適應(yīng)工作，虛心請教同事，多學(xué)善思，多干務(wù)實(shí)，吃苦奉獻(xiàn)，不講條件，認(rèn)真做好每件事，真心待好每個(gè)人，細(xì)心處好每個(gè)環(huán)節(jié)，很快就適應(yīng)繁雜的辦公室工作，確保系部管理的平穩(wěn)運(yùn)行。妻子難免埋怨，他做解釋和勸導(dǎo)工作求得理解。 以扎實(shí)的工作作風(fēng)與突出的工作成績，贏得領(lǐng)導(dǎo)與同事一致好評，先后在 2021年、 2021 年與 2021 年考核均被評為“優(yōu)秀”。他把學(xué)生當(dāng)親人，當(dāng)兄弟，當(dāng)兄妹，先后擔(dān)任 10 年班主任，已送走 4 個(gè)畢業(yè)班。只要用心去愛，用心去做，總會(huì)有最豐厚的回報(bào)，他將工作重點(diǎn)放在學(xué)生德育培育上，放在學(xué)生成長成才上，放在學(xué)生身心健康上，放在學(xué)生生活細(xì)節(jié)上，大愛無言。 課堂上非常鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)不同的問題。 2021 年他安全與成功地解救出 1 名被高中同學(xué)騙入 傳銷組織的班級學(xué)生，并使其深刻認(rèn)識(shí)到傳銷的危害。 2021 年擔(dān)任研究所副所長后，基于研究所資源與項(xiàng)目，積極吸收與引導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，成立了科技興趣小組，以科研項(xiàng)目試驗(yàn)與大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)作為平臺(tái)，共吸收近 50 多名學(xué)生加入； 2021 年指導(dǎo)熊兌韜等人參加的第九屆 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽分別獲得院級一等獎(jiǎng)與省級二等獎(jiǎng)。 十年如一日，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，深得學(xué)生尊重與好評， 2021年被學(xué)校授予學(xué)校優(yōu)秀班主任與工會(huì)積極分子稱號(hào)等榮譽(yù)稱號(hào)。 在不同崗位上，一方面全面參與安全工程專業(yè)學(xué)科、專業(yè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等工作，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，南下廣東，北上首都，到相關(guān)兄弟院校取經(jīng)，積極參與專業(yè)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)大綱與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等一系列的工作，竭盡全力為特色專業(yè)建設(shè)收集與撰寫材料，與同事一起突破建設(shè)中一個(gè)個(gè)難題，創(chuàng)造條件推動(dòng)安全工程特色專業(yè)的 發(fā)展，申報(bào)成功我院第一個(gè)省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 安全工程與國家教育部第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 另一方面，在教研與科研方面努力推進(jìn)，提升科學(xué)研究水平，積極組織同事們申報(bào)各級科研課題，并在申報(bào)要求和課題申請技術(shù)上提供服務(wù)，近 5 年來，安工學(xué)院有 10