【正文】 ，他們通過我而認(rèn)識(shí)川農(nóng)大，并愿意成為川農(nóng)大人，這是我的驕傲，我自然有義務(wù)這樣做。我沒想到的是，僅僅通過電話 聯(lián)系，與他素昧平生的我，竟會(huì)讓這位東北漢子執(zhí)著地堅(jiān)信學(xué)農(nóng)有出息，并動(dòng)員女兒報(bào)考四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，投奔我當(dāng)學(xué)生。 XX 年，中央農(nóng)業(yè)廣播電臺(tái)播出我的“肉鵝快速育肥技術(shù)講座”節(jié)目之后，我收到了很多來信和電話，我沒想到這個(gè)在早上 7 點(diǎn)前播出的節(jié)目，竟有這么多的聽眾，可見廣大養(yǎng)殖者對(duì)科學(xué) 知識(shí)的渴求。 XX 年 XX 年我得到國家留學(xué)基金委的資助，赴美國阿肯色大學(xué)家禽系和美國 baylor醫(yī)學(xué)院兒童營養(yǎng)研究中心進(jìn)修學(xué)習(xí)。對(duì)他們撰寫的論文，我通常要修改達(dá)五、六次，盡可能找準(zhǔn)錯(cuò)誤，哪怕是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。作為博士生導(dǎo)師，指導(dǎo)著 12 名在讀博士研究生。 我熱愛教育工作，傾心于教 學(xué)，默默耕耘。 省優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文篇二 我叫 xxx，是一名大學(xué)教師，來自四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。幫學(xué)生解決感情上的困惑，學(xué)習(xí)中的苦悶，生活中的煩惱，以便他們形成良好的人生觀和世界觀。對(duì)此我深感欣慰。 20**— 20**學(xué)年，我班有位叫邵夢(mèng)陽的學(xué)生，五歲時(shí)跟隨母親去自己田地干農(nóng)活，因一時(shí)貪玩誤接觸了高壓線，因燒傷嚴(yán)重，被迫截去雙臂，不能像正常的孩子一樣用手寫字，只能用腳寫字。 1999年被評(píng)為永城市優(yōu)秀教師。 新課改是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、研究精神和自學(xué)能力為目標(biāo)的，是一場教育觀念的更新，人才培養(yǎng)模式的改變，強(qiáng)調(diào)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，教學(xué)方式由被動(dòng)的接受式轉(zhuǎn)為探究性學(xué)習(xí)，自主合作地學(xué)習(xí)。 吃住在在校是我十幾年來一直堅(jiān)持的習(xí)慣，每天早晨比上班時(shí)間早 40 分鐘來上早自習(xí)，每晚堅(jiān)持學(xué)生全部離開教室在走。 在工作中我服從安排，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬 。本站為大家整理的相關(guān)的省優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文供大家參考選擇。良好的心態(tài)讓我在工作中充分展現(xiàn)著自我，并不斷超越自我。 記得 20**年 5 月間，年邁七旬父親生病，需要手術(shù)，父親打幾次電話叫我回家，為了不影響我畢業(yè)班的教學(xué)工作，我決定利用五一小長假為父親做手術(shù)。 在物理教研上，我刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，不 斷反思。 經(jīng)過努力我的教學(xué)成績?cè)谕昙?jí)連年名列第一。 三、用細(xì)心工作用愛心育人 在班主任工作中，我時(shí)時(shí)提醒自己：教育無小事，細(xì)心是基礎(chǔ)，愛心是根本。兩個(gè)月后邵夢(mèng)陽的學(xué)習(xí)成績直線上升，并在班級(jí)獲得第六名的好成績。呼吁家長，為人父母要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，給留守孩子以更多關(guān)愛，一是利用電話、書信和子女進(jìn)行情感交流，親子互動(dòng)，詢問他們的學(xué)習(xí)情況，積極鼓勵(lì)他們，使孩子感到父母雖不在身邊，心里是牽掛著他們的。 總結(jié)十幾年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，我會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中，讓每一天都閃亮。沒想到，七年后我卻有幸留校成為了一名大學(xué)教師，開始了我的教學(xué)生涯。我在人才培養(yǎng)方面也做了一些工作。但進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，常常會(huì)因?yàn)楦鞣N原因?qū)е略囼?yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。為了當(dāng)好導(dǎo)師，培養(yǎng)國家需要的優(yōu)秀人才，我深感嚴(yán)于律己和治學(xué)的重要性。我給自己的約定是：在學(xué)習(xí)上作學(xué)生的良師，在生活上作學(xué)生的益友。這以后我常常接到他的電話。直到XX 年底學(xué)校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估檢查時(shí)，在一次座談會(huì)上，這位學(xué)生親自向大家講述了這個(gè)故事，我才得知了事情的原 委。在教師節(jié)來臨之際，我最想對(duì)恩師們說的話就是――“長大后我成了你”?！敖虝耸亲约旱穆氊?zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。她深知，在當(dāng)今呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，特別是一名骨干教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的溪流。 三、扎根農(nóng)村、矢志教改 在日常工作中，追求有效教學(xué)一直是朱老師教學(xué)研究的方向 。因?yàn)橛辛顺浞侄牡臏?zhǔn)備，勤奮而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，所以在課堂上她揮灑自如，她的課也總能讓學(xué)生感到充實(shí)、新穎、歡樂。多個(gè)少寒冬的清晨，當(dāng)別人還貪戀著溫暖的被窩時(shí)，她卻早早地來到學(xué)校開教室門。同時(shí)，觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，看起來這些事情很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)任課教師最基本的日常工作，也是作為一個(gè)教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了 。老師的關(guān)愛，使得這個(gè)孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。在 2021 年被評(píng)為區(qū)、市級(jí)骨干教師之后，又被聘為海港區(qū)品德與社會(huì)學(xué)科兼職教研員，被評(píng)為海港區(qū)名師。他做好本職工作的同時(shí)始終幫助貧困學(xué)生和學(xué)困生，助人為樂，受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力做好老師教給的各項(xiàng)任務(wù)。他樂于幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)，也積極向他們學(xué)習(xí)比自己優(yōu)越的部分，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。跟同學(xué)產(chǎn)生不和的時(shí)候，首先他首先坦誠地告白自己的過失，并主動(dòng)聽取他人的意見。 共青團(tuán)和龍高級(jí)中學(xué)委員會(huì) 2021323 第三篇：省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料 (青年教師 ) 省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料（青年教師） 省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料（青年教師） 胡 XX，男， XX 人，中共黨員，講師。在政治上，始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重以寬廣的視野觀察問題，以科學(xué)的方法論指導(dǎo)實(shí)踐，立足本職，扎實(shí)工作，教書育人、管理育人、服務(wù)育人 ，甘于奉獻(xiàn)。 著眼大局勇于擔(dān)當(dāng) 自 2021 年來校后，思想堅(jiān)定，甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位，不講條件，服從大局，服務(wù)大家，先后從事教學(xué)、教務(wù)干事、系辦副主任、副所長與教研室主任等工作；他不僅在教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)與精益求精，在行政工作中力求務(wù)實(shí)刻苦、積極主動(dòng)、任勞任怨，雖然工 作與角色一直在變化，但堅(jiān)守崗位、不講條件、服從大局與樂于奉獻(xiàn)的精神沒有變，刻苦務(wù)實(shí)、積極主動(dòng)、任勞任怨與勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)沒有變，不管是在學(xué)科與專業(yè)建設(shè)，還是在繁雜的基礎(chǔ)性的行政與科研管理工作中，都一直以飽滿精神與服務(wù)態(tài)度去面對(duì)，始終將工作擺在第一位，把教學(xué)擺在第一位，把學(xué)生擺在第一位。 情系學(xué)生至真至誠 自 2021 年進(jìn)校來，胡 XX 老師就把愛獻(xiàn)給了學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 積極開拓第二課堂，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，如自 2021 年開始就一直利用網(wǎng)絡(luò)空間（“安全視窗” 群）對(duì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)介紹與心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)與激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)生（特別是新生）逐漸熟悉與熱愛專業(yè)，得到大量學(xué)生的積極響應(yīng)與參與。 2021 年擔(dān)任人因工程與安全管理研究所副所長一職，在所長張 XX教授悉心帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，積極投身研究所各項(xiàng)建設(shè)與運(yùn)行工作，團(tuán)結(jié)所有研究人員，經(jīng)過 3 年的努力，研究所在管理體制、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目運(yùn)作、試驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化與目標(biāo)考核等方面均走向正規(guī)，取得可喜成績，研究所目前發(fā)展起穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì) 10 多人，在科研立項(xiàng)、科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)賬、成果形成與論文發(fā)表等科研核心指標(biāo)方面在學(xué)校均是名列前茅，為學(xué)院的學(xué)科發(fā)展、科技創(chuàng)新與科技力量培養(yǎng)等奠定基礎(chǔ)。良好的心態(tài)讓我在工作中充分展現(xiàn)著自我，并不斷超越自我。 記得 20**年 5 月間，年邁七旬父親生病，需要手術(shù)，父親打幾次電話叫我回家，為了不影響我畢業(yè)班的教學(xué)工作，我決定利用五一小長假為父親做手術(shù)。 在物理教研上，我刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，不斷反思。 經(jīng)過努力我的教學(xué)成績?cè)谕昙?jí)連年名列第一。 三、用細(xì)心工作用愛心育人 在班主任工作中，我時(shí)時(shí)提醒自己：教育無小事，細(xì)心是基礎(chǔ)，愛心是根本。兩個(gè)月后邵夢(mèng)陽的學(xué)習(xí)成績直線上升，并在班級(jí)獲得第六名的好成績。呼吁家長，為人父母要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，給留守孩子以更多關(guān)愛，一是利用電話、書信和子女進(jìn)行情感交流，親子互動(dòng)，詢問他們的學(xué)習(xí)情況，積極鼓勵(lì)他們，使孩子感到父母雖不在身邊，心里是牽掛著他們的。 總結(jié)十幾年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，我會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中，讓每一天都閃亮。沒想到，七年后我卻有幸留校成為了一名大學(xué)教師，開始了我的教學(xué)生涯。我在人才培養(yǎng)方面也做了一些工作。但進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，常常會(huì)因?yàn)楦鞣N原因?qū)е略囼?yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。為了當(dāng)好導(dǎo)師，培養(yǎng)國家需要的優(yōu)秀人才，我深感嚴(yán)于律己和治學(xué) 的重要性。我給自己的約定是：在學(xué)習(xí)上作學(xué)生的良師，在生活上作學(xué)生的益友。這以后我常常接到他的電話。直到XX 年底學(xué)校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估檢查時(shí)，在一次座談會(huì)上，這位學(xué)生親自向大家講述了這個(gè)故事，我才得知了事情的原委。在教師節(jié)來臨之際，我最想對(duì)恩師們說的話就是――“長大后我成了你”?！敖虝耸亲约旱穆氊?zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。她深知，在當(dāng)今呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，特別是一名骨干教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的溪流。 三、扎根農(nóng)村、矢志教改 在日常工作中，追求有效教學(xué)一直是朱老師教學(xué)研究的方向 。因?yàn)橛辛顺浞侄牡臏?zhǔn)備，勤奮而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，所以在課堂上她揮灑自如，她的課也總能讓學(xué)生感到充實(shí)、新穎、歡樂。多個(gè)少寒冬的清晨，當(dāng)別人還貪戀著溫暖的被窩時(shí)，她卻早早地來到學(xué)校開教室門。同時(shí)，觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，看起來這些事情很平常 ，其實(shí)這是作為一個(gè)任課教師最基本的日常工作，也是作為一個(gè)教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了 。老師的關(guān)愛，使得這個(gè)孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。在 2021 年被評(píng)為區(qū)、市級(jí)骨干教師之后，又被聘為海港區(qū)品德與社會(huì)學(xué)科兼職教研員，被評(píng)為海港區(qū)名師。 。 教學(xué)之路漫漫，需要每位教師不懈地求索，朱老師一路真誠走來，留下了許多堅(jiān)實(shí)的足跡，愿她如她的學(xué)生期待的那般：“永遠(yuǎn)那樣地優(yōu)雅、從容、自信，在教育的道路上越走越寬 ! 第五篇：省優(yōu)秀保安公司先進(jìn)事跡 省優(yōu)秀保安公司先進(jìn)事跡 信陽寶泰保安服務(wù)有限公司，成 立于 2021 年 8 月，由信陽市公安局整合原有保安資源成立信陽市保安服務(wù)總公司， 2021 年更名為信陽寶泰保安公司，具有獨(dú)立的法人資格。 她努力最大化的發(fā)揮作用，抓好自己的本職工作，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，特別是堅(jiān)持“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。 愛心成就教育。在教育學(xué)生時(shí)，她常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。同時(shí)，開放課堂，開設(shè)教學(xué)研討公開課，先后多次在市、區(qū)課程實(shí)驗(yàn)展示等研討活動(dòng)中做研討課。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。因?yàn)橹炖蠋熓冀K在農(nóng)村學(xué)校任教，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，教學(xué)中，她一直堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)方面：情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。朱紅老師找到了這樣的成長之路。她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。榜樣的力量是無窮的，我的恩師們，是您們?cè)谇懊嬉徊揭徊降囊龑?dǎo)和垂范，我們?cè)诤竺嬉徊揭徊降膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐，把教書育人一代又一代的傳承衍進(jìn)。由于家庭的變故，她自己也陷入了茫然，而 通過與我的電話聯(lián)系，這對(duì)父女樹立了對(duì)生活的信心和希望。我請(qǐng)他告訴我他女兒的電話，主動(dòng)打電話與她交流。記得有一年，一位研究生的情緒低落，試驗(yàn)進(jìn)展緩慢，我主動(dòng)找她談心，發(fā)現(xiàn)她家發(fā)生了一些變故，父母離婚、母親生病住院，正 在讀高三的妹妹無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)生活和學(xué)習(xí)失去了信心，幾次自殺??這位研究生又怎么能安心的學(xué)習(xí)呢 ?于是我要來她家的電話，在電話中多次耐心地勸導(dǎo)她妹妹，她終于放棄了自殺念頭，返校投入到高三緊張的學(xué)習(xí)中，并以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。在繁忙的工作中抽出時(shí)間充實(shí)自己。我總是認(rèn)認(rèn)真真與學(xué)生討論試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案、把好試驗(yàn)實(shí)施環(huán)節(jié)、核對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)，如果因?yàn)椴僮鬟^程不規(guī)范、 記錄不詳實(shí)造成的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，無論試驗(yàn)費(fèi)用多高，我都會(huì)要求學(xué)生重作試驗(yàn)。作為碩士生導(dǎo)師，已培養(yǎng)出 20多名碩士研究生，正指導(dǎo)著 16 名在讀碩士研究生 。轉(zhuǎn)眼 20 年過去了，我從一名助教，成長為一名大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選。在反思中揚(yáng)長，在前瞻中