【正文】 但僅僅是開始，更重要的任務(wù)還在后頭。 讀書活動總結(jié)篇 5 高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。 二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。 在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。 全班 40 個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書 籍給我們帶來的快樂和知識。 （二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。 （三）“書香班級”與“閱讀之星”評比。 （四）以“好書伴我成長”為主題的黑板報。 初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。 “讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。 讀書活動總結(jié)篇 6 好書，像長者，諄諄教導(dǎo) 。如 朋友，心心相印。為進(jìn)一步推動金屬構(gòu)公司可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)職工讀書熱情，營造學(xué)習(xí)型企業(yè)氛圍，金屬構(gòu)公司在建安公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，合實(shí)際，開展了豐富多彩的讀書活動。現(xiàn)總?cè)缦拢? 一、發(fā)揮“四個作用”，使讀書活動成為廣大職工的自覺行動。 金屬構(gòu)公司建立了以黨支部書記為首，經(jīng)理、副經(jīng)理與工會主席齊抓共管讀書領(lǐng)導(dǎo)小組 ，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。按照活動方案，金屬構(gòu)公司的讀書活動便紅紅火火地開展起來了。 （二）發(fā)揮技術(shù)骨干 的引導(dǎo)作用。是廣大職工的榜樣，所以技術(shù)骨干的積極性是職工讀好書的關(guān)鍵。同時，我們也非常重視的言傳身教，開展了較為豐富的管理人員讀書活動，以閱讀豐富管理人員的內(nèi)涵、修養(yǎng)，以閱讀增加管理人員的凝聚力、親和力。 開展讀書活動，職工是主體，必須充分調(diào)動職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。 職工之家是職工業(yè)余時間學(xué)習(xí)娛樂的地方，在讀書活動開展期間，我們將此地變成了金屬構(gòu)公司職工讀書的重要場所，我們將各個辦公室的書籍集中放在這里供職工翻閱討論。 （一）、讀書活動與道德修養(yǎng)相合?！堵毠ば袨樘幜P暫行條例》、《職工行為手冊》的閱讀，都已將書中內(nèi)容漸漸轉(zhuǎn)變成為職工遵守的行為規(guī)范。 （二）、讀書活動與企業(yè)文化建設(shè)相合。為了給職工創(chuàng) 造良好的讀書環(huán)境，金屬構(gòu)公司確定了以企業(yè)文化建設(shè)為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和企業(yè)文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。 在讀書中學(xué)到知識，在生產(chǎn)中增長才干，這是金屬構(gòu)公司廣大職工的共識。我們邀請生產(chǎn)一線的老師傅出題，進(jìn)行了鉚工、焊工、起重工的實(shí)踐操作考試，大大提高了職工的專業(yè)技能。 首先，進(jìn)一步培養(yǎng)了職工良好的讀書閱讀 習(xí)慣，提升了修養(yǎng)。逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過開展讀書活動，企業(yè)的文化氛圍更加濃厚。 涌現(xiàn)了一大批“讀書明星” 。 職工的優(yōu)秀文章頻見建安簡報和有色報，職工為自己 能在報紙上展示自己而驕傲和自豪 。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個職工繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤? 讀書活動總結(jié)篇 7 為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下： 一、教師 讀書活動 每位老師結(jié)合個人實(shí)際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。 建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。每天記錄至少 200 字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。 加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活 動，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造良好的校園讀書氛圍。充分利用晨會課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。 二、學(xué)生讀書活動 營造書香環(huán)境。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書。同 時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進(jìn)行圖書交流。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。實(shí)行“三讀”（晨誦、午讀、暮?。?，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。 加強(qiáng)讀書交流。低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進(jìn)行交流。 （ 2）。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學(xué)習(xí)回顧；一日一張習(xí)字；一日一次風(fēng)采展示；一日一節(jié)閱讀課。 繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。 三、加強(qiáng)保障 學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。 加強(qiáng)了學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。讓學(xué)生自 由選擇喜愛的圖書。認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進(jìn)一步推動“書香校園”活動的開展。不斷完善“書香校園”活動的各項(xiàng)考評機(jī)制，切實(shí)做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。在開展過程中，老師針對上學(xué)期存在的不足，結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際作出相應(yīng)調(diào)整。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從中獲得廣博的知識，并使學(xué)生掌握閱讀的技巧，提高學(xué)生的閱讀水平。 興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。比如在閱讀方面指導(dǎo)學(xué)生閱讀，掌握閱讀的技巧，讓學(xué)生初步領(lǐng)悟短文的內(nèi)容，讀出不同的語氣，表 達(dá)不同的情感。 在閱讀中大膽嘗試，放手讓學(xué)生去自讀，深入感受文章內(nèi)容，同時鼓勵學(xué)生提出了對文中內(nèi)容的獨(dú)特見解。 三、以品讀為支柱，勤于閱讀 授之以漁，指導(dǎo)閱讀。有些學(xué)生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學(xué)生 則對圖畫十分喜愛。 四、以筆記為翅膀，閱有所得 筆記，是每一位閱讀者的必備品。通過展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成。 總之，這學(xué)期閱讀與寫作教學(xué)活動已落下帷幕。在今后的工作中，我將以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學(xué)生。此外，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑。 讀書活動總結(jié)篇 9 主辦方 :化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部 一、微博征文比賽 活動內(nèi)容簡要 : （海報、橫幅、網(wǎng)站） ； 首次外展 第二次外展 征文結(jié)果公布 總結(jié)如下： 地點(diǎn)：飯一校道 XX 年 11 月 24 日下午 12 點(diǎn)到 13 點(diǎn) 30 分，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在深職院西校區(qū)校道上開展了微博征文比賽的外展活動。 剛開始站在路上宣傳，免 不了還是有點(diǎn)放不開，不知道要怎么開口去對陌生人介紹我們的活動，覺得這樣做有點(diǎn)難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去，可是，我發(fā)現(xiàn)大部分人學(xué)生都是不會主動去接傳單的，即便接了，也沒幾個人會認(rèn)真去看傳單上的內(nèi)容。這樣一來，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動，二來也節(jié)省了我們本來就不充裕的傳單資源。在外展途中，我發(fā)現(xiàn)如果只是說申請一個微薄就有禮品贈送，大多數(shù)同學(xué)是不會參與的，要說明用手機(jī)發(fā)信息的申請方式是免費(fèi)的，別人才會樂于參與。我想，這是對自己的能力上的一種培養(yǎng)，讓自己能更加大膽的去和人交流，不再像以前那樣不善交談。 總結(jié)如下： 地點(diǎn)：（初賽） 教二 107（總決賽）教二 11 月 24 日晚上 19 時，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二 107 舉行了讀書月 朗誦比賽海選，到場的選手大約有 50 幾名，經(jīng)過 1 個多少時激烈嚴(yán)格的初賽的競爭后，一共有 12 名選手脫穎而出。選手們澎湃的激情，聲情并茂的朗誦贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲。并且，在接下來的星期中對其入選的選手進(jìn)行了的培訓(xùn)。在比賽中，各位干事分別進(jìn)行禮儀、布場、記分、控場、登記、考勤等工作?？梢酝瑫r鍛煉干事的交流能力、組織能力與協(xié)調(diào)能力 ,是一次難得的培訓(xùn)。也看得出朗誦比賽的受關(guān)注度不比絕對挑戰(zhàn)主持人或者校園十大歌手。 此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平，還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺。 你在老師與各部門的幫助下，活動取得了一定的效果?；顒拥恼归_，大大豐富了學(xué)生們的課余生活，使同學(xué)們認(rèn)識到讀書的重要性和好處，提高了我們干事的能力，使內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)。 ，因此加強(qiáng)宣傳力度參與人數(shù)將會明顯增加。在以后的活動中要事先做好調(diào)查，使自己的活動達(dá)到一個最完美的效果。 ，應(yīng)當(dāng)及時通知獲獎?wù)哳I(lǐng)獎，以至于不會出現(xiàn)拖拉。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。為進(jìn)一步推動我校教育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校少年宮讀書開展了一系列校園讀書活動?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)如下： 一、積極宣傳，激發(fā)學(xué)生讀書興趣 根據(jù)學(xué)校工作計劃，精心設(shè)計了積極可行的閱讀活動。在活動前，利用各種方法宣傳讀書的意義，讀書的重要性；讓學(xué)生明確活動的目的、形式、內(nèi)容、具體時間，并根據(jù)活動的內(nèi)容有目的的指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)的書籍，讓學(xué)生有目的的讀書，從而激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。如：在“世界讀書日 ”舉行了“讀書的孩子最美”故事會，在五月份舉行了“讀書的孩子最美”讀書知識競賽，而且還舉行了制作讀書手抄報活動?；顒酉仍诎嗉墐?nèi)舉行，進(jìn)行選拔，選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校舉行的讀書競賽活動。學(xué)生在一次活動結(jié)束后，并沒有放下讀書，而是更積極努力地讀書，為下一次活動做準(zhǔn)備。 通過一系列讀 書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在今后的工作中，我將不斷努力，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，發(fā)揮圖書室的最大作用，把讀書活動辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，讓書香溢滿校園。 第二篇：讀書活動總結(jié)集合 [大全 ] 精選讀書活動總結(jié)集合 10 篇 總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落 或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。 讀書活動總結(jié)篇 1 高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。似導(dǎo)師，循循善誘 。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。 二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。 在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。 全班 40 個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。 (二 )召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。 創(chuàng)設(shè)濃厚的書香班級文化： 鼓勵學(xué)生積極為班級捐贈書籍，做到資源共享，目前班級藏書已接近一百本，為開展課外閱讀提供有利條件。 用心布置好班級的文化，為班級圖書角起名為“百味書園”，并在墻壁、黑板報、圖書角等各地方都配置讀書的名言名句、讀書兒歌等，讓教室充滿濃濃的書香味道。 在每節(jié)語文課前 5 分鐘都開設(shè)“我是故事大王”的活動 。 提倡學(xué)生每周進(jìn)行專題閱讀，如“童話故事”、“科技世界”、“兒童生活”等等，讓學(xué)生有目的地有方向地從各方面汲取知識的營養(yǎng)，拓展學(xué)生各方面的知識視野。除了閱讀課外書籍之外，我還和學(xué)生進(jìn)行誦讀經(jīng)典詩詞，每周一首，積累豐富的、瑯瑯上口的經(jīng)典詩詞，陶冶學(xué)生的情操。 匯報豐富成果，多種方式評價： 學(xué)生每閱讀 一篇故事，都會填寫《課外閱讀評價表》。另外，還附有家長和老師的寄語，及時對孩子的閱讀給予肯定和鼓勵。 每