【正文】 開展的有聲有色。由一個學(xué)生楊佳的家長，看了自己的孩子書法作業(yè)后，給我打電話，說自己的孩子這學(xué)期的字長進很快，這是花錢也辦不到的事，希望學(xué)校把書法課繼續(xù)辦下去，他是怕我們學(xué)校把書法課辦的半途而廢吧。 要 充分利用好每周三自習(xí)活動課的時間，嚴格訓(xùn)練，加強輔導(dǎo)，深入練習(xí)。只有這樣，才能輔導(dǎo)好孩子，嚴格要求孩子按照千古不變的用筆方法去練習(xí)。 經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，總體上，學(xué)生的書寫能力，得到很大的提升，學(xué)習(xí)習(xí)慣同時也得到了強化。爭取在這兒讓單位獲取大獎。 20xx年 XX 月 23日 書法活動總結(jié)篇 7 為了提高墨苑書畫協(xié)會的社團影響力，促進社團發(fā)展，充實大學(xué)生活，墨苑書畫協(xié)會在 3 月 10 日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“與“書法比賽”活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下： 一、活動目的： 為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進一步加強會員與指導(dǎo)老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在 3 月 10 日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海老師。 四、活動效果： （一）優(yōu)點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發(fā)展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作積極性，增進了社團內(nèi)部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進社團發(fā)展。 個別干事不夠積極，沒有承擔起自己的責(zé)任。 五、活動意見 完善策劃書細節(jié)，增強活動的邏輯連接。 提高對干事的要求。 書法活動總結(jié)篇 8 本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依 據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā) ,重點培訓(xùn)書法的尖子生，平時讓他們進行課后的練習(xí)工作 ,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng) .以生為本 .著重發(fā)展他們的個性特長。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)： 一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣： 有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組 二、定期組織學(xué)生進行書法訓(xùn)練。本學(xué)期一開始，每周二下午第 三、四節(jié)課是書法興趣小組活動課，所以有了固定的時間訓(xùn)練。通過這學(xué)期結(jié)構(gòu)的強化訓(xùn)練，經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的書法水平有了進一步的提高。 三、培養(yǎng)學(xué)生的知識面： 在書法小組中 不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能，還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書法的基本知識，使他們的知識面得到很大的拓展。學(xué)校每期有開展寫字比賽。讓學(xué)生學(xué)以致用，展示了他們的才華，當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。二○一○年初，學(xué)校以創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校為突破口，向區(qū)教育局匯報了創(chuàng)建書法特色學(xué)校工作，以此來推動學(xué)校的教育教學(xué)工作，引領(lǐng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。我們認為，創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校 工作初步取得了成效。我校的辦學(xué)理念為“寫字勵志翰墨育人”。這與貫徹素質(zhì)教育提出的要求是一脈相承的。從培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標出發(fā)，學(xué)校制定了一系列工作計劃，保證工作的順利實施，如《宋寨小學(xué) 20xx 年度工作計劃 》中對開展書法工作提出了“七要求”：一是時間保證；二是教材保證；三是教研保證；四是檢測保證；五是活動保證；六是質(zhì)量保證；七教學(xué)保證。 二、營造“書香”環(huán)境，強化師資建設(shè) 學(xué)校是教書育人場所，學(xué)校也要充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。書法是 中華民族特有的文化藝術(shù)，已具有四五千年的光輝歷史。 20xx 年 5 月，天氣氣溫開始漸高，而學(xué)校教師的工作熱情更高。 ??走進辦公室長廊，學(xué)生們猶如置身于書法藝術(shù)的花園 ，美不勝收。這是環(huán)境育人的必備條件。 召開專題講座。學(xué)校由教務(wù)處牽頭，組織教師參加有關(guān)書法教育的講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 有時則親自走上講臺，為大家上書法示范課，從寫字教學(xué)需要注意的坐姿、握筆姿勢到寫字教學(xué)所要滲透的美育教育、道德教育，以及書法教學(xué)的課程結(jié)構(gòu)安排等讓廣大教師印像很深，收獲很大。 20xx 年底校長在教育局的統(tǒng)一組織下到外地學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)時看到發(fā)達學(xué)校集中了大批教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)成果顯著的教師。 崗位練兵強素質(zhì)。在了解掌握課堂教學(xué) 的有關(guān)方法后，我校組織教師開展了“崗位練兵”活動。練字作業(yè)每兩周送交教導(dǎo)處，由安學(xué)義老師對教師書法作業(yè)的批改。教師們利用難得的假期時間認真練字，既提高了他們自身的書寫能力，也充實了教師們的業(yè)余生活。其次，學(xué)校通過開展階段性的書法競賽，激發(fā)教師要練字、練好字的熱情，其中還涌現(xiàn)了像胡保喜、 高繼軍、王貴元等一批“書法新秀”的教師。為了使學(xué)生真正能寫好字，逐步提高他們的書寫能力，學(xué)校對學(xué)生寫字能力的訓(xùn)練分三大塊進行?！皩懽帧弊鳛橐婚T課程，排到了學(xué)校教學(xué)工作的重要位置上。寫字教學(xué)中，我們認為：搞好寫字教學(xué)，首先要從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始開始；課前要做好各項準備，如帶好書寫工具；寫字時要注意正確的寫字姿勢與握筆姿勢；教師指導(dǎo)時要認真聽講，細心揣摩；書寫時要注意心定神安，不急不躁 ??寫字課側(cè)重于對學(xué)生方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生 中午休息，首先進行的是二十分鐘的寫字小練習(xí)。通過每天二十分鐘的練習(xí)，鞏固學(xué)生在寫字大課中的練習(xí)的內(nèi)容，并使學(xué)生向書寫有質(zhì)量有速度的方向發(fā)展。 抓好有書法特長的學(xué)生。從去年三月份開始，學(xué)校就專門成立了書法特長小組，請專業(yè)的書法教師安學(xué)義老師指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學(xué)生的見識，豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。當然，提高學(xué)生書寫能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，不但是通過上述三途徑進行。我校以創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校為龍頭， 要求每個教師都要樹立起“教師個個都是書法老師，學(xué)生提筆即是練字之時”的強烈意識。學(xué)生作業(yè)，無論是課內(nèi)還是課外，也無論是語文、漢語、數(shù)學(xué)，還是其他常識技能科，只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達到學(xué)校的口號“端端正正寫字，踏踏實實做人”的教學(xué)目的。在教學(xué)評估方面，學(xué)校教務(wù)處、大隊部發(fā)揮了重要的作用。從教師的平常備課，到學(xué)生的書寫實況的檢查均納入了評估范圍。在一學(xué)期兩次的學(xué)科調(diào)研中，教務(wù)處在試卷中均安排了寫字檢測內(nèi)容，書寫成績記入學(xué)生考試總分。 第二篇：書法活動總結(jié)集合 書法活動總結(jié)集合九篇 總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。 書法活動總結(jié)篇 1 我院青年志愿者協(xié)會于十一月十八日下午二點在階一正式拉開了書法大賽的序幕。彰顯了參賽選手們的書法氣勢和風(fēng)格，更體現(xiàn)了他們對書法的認識熱愛和追求。在撫州市書法協(xié)會的院長和各位嘉賓到來和大力支持下，以及青志協(xié)全體成員的齊心協(xié)力下，我院書法大賽在一片片熱鬧的掌聲中落下了帷幕。 紀侓方面： 我協(xié)會各部門成員大部分能夠及時到會場簽到，維護賽場持序，使得為期兩天的活動能順利地進行。 組織方面： 在組織方面我協(xié)會能夠有序的安排好賽場的各個環(huán)節(jié)，這也是本次活動的關(guān)鍵之處，我認為我協(xié)會在這一點做的很到位。也能夠認真的學(xué)習(xí)中國書法的發(fā)展史。期中不足的是有 些成員不能做到主動和他人交流與合作，有的甚至坐在座位上玩手機根本不理會比賽他人，感覺本次比賽與他無關(guān)，而一定要等到部長安排好做什么才很不情愿的應(yīng)付一下。比如說可以通過我協(xié)會成員向各個班級宣傳，還可以通過廣播向全院學(xué)生宣傳。 對于上述四個方面我提出幾條建議： 一：我協(xié)會可開展一些思想道德討論大賽。 二：開展一些部門和部門之間的合 作活動。 三：在舉辦活動時，加大宣傳力度等等。以舉辦活動為契機，提高自己的能力。 書法活動總結(jié)篇 2 一、指導(dǎo)思想 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。 指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。 讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。 ，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。 ，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。 ，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。 書法活動總結(jié)篇 3 職業(yè)院書法活動小組 200X 年下學(xué)期活動總結(jié)根據(jù)學(xué)院開辦社團活動的規(guī)定 ,書法活動小組在本學(xué)期主要開展了如下活動 :小組分四個過程 ,每月為一個過程 .開學(xué)來的第一個月是恢復(fù)用筆技巧的過程 .主要是給學(xué)員批改作業(yè) ,看暑假留的作品創(chuàng)作如何 .并且根據(jù)不同的要求 ,加以評判講解 ,改正 ,重新創(chuàng)作 ,達到目的為止 .有些好的作品收藏起來 ,以備明年的院展之征 .其中不夠理想的作品經(jīng)過了反復(fù)的修改基本達在創(chuàng)作的要求了 ,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽 ,并獲了金獎等不同獎項 . 第二過程為加強過程 ,讓學(xué)員在楷書過關(guān)的情況下分別學(xué)習(xí)了的其它字體 ,只是現(xiàn)在還是臨帖的階段 ,雖然不能背帖 ,可是臨的還是入情入理 ,很是生動 ,其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識 ,這個月是學(xué)生了解書法家 ,與其接近的過程 .學(xué)生興趣很濃 ,進步也是很快的 ,只是一些理論的理解還不夠成熟 ,有在于進一步加強 . 第三過程是根據(jù)所學(xué)字帖的簡單創(chuàng)作過程 ,最初學(xué)生們還不能創(chuàng)作 ,后來他們買來一些創(chuàng)作過的字帖進行臨習(xí)反復(fù)的推敲 ,終于有了一定的理解 ,在進行創(chuàng)作的時候 ,減少了難度 ,基本可以創(chuàng)作 ,僅管還是不能達到預(yù)期的目的 ,但 也是一個很大的進步 .并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè) ,繼續(xù)創(chuàng)作 ,開學(xué)后在進行輔導(dǎo) . 第四過程是促進過程 ,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識 ,有篆刻 ,書法史中的一部分知識 ,創(chuàng)作的情緒 ,文字學(xué)的部分知識 .這些對于創(chuàng)作都有良好的幫助 ,在最初講解這部分內(nèi)容的時候?qū)W生有些不能接受 ,后來理論聯(lián)系實際的時候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性 ,在書法學(xué)習(xí)的過程中少不了理論 ,又不能有過多的理論 ,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān) ,也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān) ,理論過多往往也是誤人的 ,讓理論束縛了 ,很難發(fā)揮自己的想象了 .所以在書法社活動 方面我盡力以聽取學(xué)生的感受為主 .輔導(dǎo)為主 . 今年我社主要參予的社會活動有 :市書法家協(xié)會 ,市文聯(lián) ,市婦聯(lián)舉辦的 為主題的全市 (包括各旗縣 )書法大賽 ,其中有一名同學(xué)獲金獎 ,三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎 .其中值得一提的是曾范華同學(xué)的行書作品 ,書寫格調(diào)高雅 ,深受評委好評 ,只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符 ,與金獎失之交臂 ,我深感痛惜 ,這也是我輔導(dǎo)的時過失吧 ! 我本人也參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)書法家協(xié)會 ,通遼市書法家協(xié)會 ,自治區(qū)政協(xié) ,通遼市政協(xié)聯(lián)合舉辦的以 為主題的書法大賽 ,我的作品入展 ,并有一幅被通遼市博物館收藏 . 在這一學(xué)年中 ,書法社的同學(xué)幫學(xué)院院辦書寫請柬多次 ,書寫?yīng)劆疃啻?,并在區(qū)檢察團到來時為學(xué)院增添了一點榮譽 .辦了一次展覽 . 并在今年自治區(qū)評選大中專院校先進社團活動中 ,爭創(chuàng)自治區(qū)先進社團 . 總之在學(xué)院的關(guān)懷下書法社正在茁壯成長 ,雖然有成功 ,也有更多的不足與失敗 ,有待于進步的成熟 ,也請院領(lǐng)導(dǎo)給予批評和鼓勵 ,相信書法社的明天會有更好的發(fā)展 . 書法活動總結(jié)篇 4 為隆重慶祝第 31 個教師節(jié)，進一步倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵全校廣大團員青年向教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，增強師范學(xué)生獻身祖國教 育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生切身感受教書育人氛圍，尊師重教，樹立學(xué)好專業(yè)知識，掌握教師技能，投身教育事業(yè)的堅定信念，機械與電氣工程學(xué)院團委于 20xx 年 9 月 20 日晚在機電大樓開展了教師節(jié)書法比賽的活動，活動總結(jié)如下： 一、活動目標明確 增強同學(xué)們對教師節(jié)的重視程度，感師恩，揚師德。 三、參加活動的人員 貴州師范大學(xué)機械與電氣工程學(xué)院學(xué)生以及團委各相關(guān)老師 四、活動收獲與體會 優(yōu)點： 分工較為明確，各組成員都認真負責(zé)，盡力做好分配給自己的工作從而確?；顒拥恼＿M行。 真正地讓尊師重教的風(fēng)尚在同學(xué)們的身邊得以傳 播，讓大家學(xué)會換位思考，體諒、尊重、感恩老師的辛勤付出。 策劃書寫得不夠細致，沒有將各種情況考慮周到。 書法活動總結(jié)篇 5 一、注重基本功 —— 基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練 在