【正文】 責科研課題的指導工作，其中教研課題《新課程背景下模塊和學段的高中教學策略》結(jié)題，獲得商丘市二等獎。平時結(jié)對幫助年輕教師朱占峰，在高三教學工作中成績突出。論文《創(chuàng)新德育 模式提升教育效益》發(fā)表在 CN 刊物教育時報，并且獲得一等獎。青年是國家的未來和希望，我們的教育對象正是青年和青少年，如何引導青年正確的人生觀和價值觀正是我日常的工作。 恪盡職守，不忘初心，牢記使命，這不僅是習總書記對共產(chǎn)黨人的要求，也是對每一個處在自己工作崗位上的工作者的希望。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認識，提高自己的業(yè)務水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于”拔尖人才”的光榮稱號；才能無愧于黨和人民對自己的厚愛；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時代。下面將我作為專業(yè)技術拔尖人才工作情況作一匯報： 一、協(xié)助校長，當好管家。學校的中心是教學，而后勤工作是教學工作的保障，后盾。 后勤工作與學校利益、干部作風、教職工利益、國家利益緊密相連。 （一）統(tǒng)一思想，完善制度。思想是行為的先導，思想支配行動。我為學校，學校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風尚、高度的責任，優(yōu)質(zhì)的服務為教學服務，為師生服務。 首先明確副校長、后勤主任的審批權限，工作職責，各司其職，各負其責。針對過去誰用誰報銷入帳的做法，依據(jù)會計法制定了《學校采購、保管、登記、審批報銷制度》，《學校固定財產(chǎn)管理制度》，結(jié)合《陽泉市差旅費報銷實施意見》，財務工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務工作定期登記和核對檢查，完善了領用、借用手續(xù)，彌補了學校財源浪費的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費行為，保障了必要的資金投入。 （二）率先垂范，勤儉持校。我深知，”一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。 當然喊破嗓子不如做出樣子。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級客房，能住普通旅館就不住高級賓館 ；能一天返回，就不拖成兩天；購買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。保證了增收節(jié)支方針的實施。學?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進度，關鍵時候加班加點，確保了工程質(zhì)量。人們說我是老摳，其實，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價值的事，而不是無為的浪費，看似大方的揮霍。 修建教工住宅樓。 整修校園。平整操場 18000 平方米，維修房頂、鋪補油氈 2800 平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。 安裝水泵。 配備現(xiàn)代教學設施。裝備了校園電視閉路教學網(wǎng)一套，給各科室配備了計算機。購置補充教學理化生儀器，音體美器材，訂閱報刊雜志，購買圖書資料，每年補充新課桌 400 余套，為學生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學生的學習生活條件，為完成國家下大的實驗項目和提高學生整體素質(zhì)提供了有力的硬件保證。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)，學校積極為教職工辦福利。教職工因病住院治療，學校領導都要親自探望，聯(lián)系安排住院 事宜，辦通手續(xù)，關注治療過程，籌措醫(yī)療費用，解除患者家屬的燃眉之急。投資 萬元辦起了簡易的卡拉 OK 演唱廳。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動，極大滿足了師生的文化生活。另外，為鼓勵教職工提高素質(zhì)，充實業(yè)務能力，積極參加各種函授和外出培訓學習，學校給予報銷一定數(shù)額的函授費用和學習費用。 工作中，我時時拿拔尖人才來要求自己，衡量自己， 2021 年，我靜下心來，把自己作為工會主席，教職工的喉舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認真落實”依靠”方針，積極推進民主管理》一文，并被編收在《 xx 兒女耀中華》（下、見 387 頁）一書中。校長是一個職務，但我努力把它作為一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切我素質(zhì)，我必須 有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。 2021 年 9 月 4 日，我接任 xx 二中校長。 2021 年高考滑坡， xx 二中本科劃線首次達線 71 人，學校聲譽一落千丈；隨著縣級機構改革， xx 二中領導班子進行了重大調(diào)整：原書記牛彭年老師、后勤副校長范俊秀老師因到齡離開領導崗 位，教學副校長王忠老師調(diào)去太原，新提拔了張銀成副校長、盧明所副書記及公選從職高調(diào)來的張素昌副校長，原來的領導班子僅留下政教副校長王世茂和中層領導，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時卻無經(jīng)驗、無影響。副校長王世茂分管教學，副校長張銀成分管后勤，副校長張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務，并明確各自的職責范圍，很快展開工作。 為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級領導、中層領導結(jié)對深入教學一線，包年級蹲點。每周日晚為領導例會，例會組織領導干部學習黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關事宜；討論總結(jié)上周情況，安排部署下周工作。 （二）堅持讀書學習?！庇形恢钦哒f：”干一行，愛兩行，學三行”。 學習政治理論政策法規(guī)。一”講話，”人才會議”講話等，提高自己的政治理論水平的同時，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關頭從容應對的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力，述職報告《拔尖人才述職報告（校長）》。我時時刻刻把學習視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。 2021 年修建四中，我寫了《教育萬歲》，我的經(jīng)驗材料在全陽泉市進行交流，反響很大。 （三）求二中之真，務二中之實。理論來源于實踐，指導實踐，黨的方針政策、教育思想融化為我的辦學思想把千頭萬緒的工作有機地納入我的堅定不移的辦學思路：三”本”一體。胡錦濤指出：”堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作衡量人才的主要標準”。（ 1）以教師的發(fā)展為本。 因此，我首先在思想上尊重老師，感情上貼近老師，我多次在不同的場合提倡尊師重教，強調(diào)教師的事無小事，有困難，找校長，沒有了后顧之憂，我們的老師只能一頭撲在教學上，為自己，為學校創(chuàng)造成績。 其次行動上深入老師，工作上依靠老師。一是充分提倡每一名教師在集體的事業(yè)中設計自我，提升自我的理想追求。我校語文教研組就是在教研科研活動中不斷成長壯大起來的一個范例，他們研究的成果已經(jīng)結(jié)集成冊，一些老師走到了教育改革 的前列，許多論文獲得省級以上榮譽證書；數(shù)學老師郗連喜先后在《考試報》、《學習報》上發(fā)表論文二十多篇；歷史組幾位老師有了專題研究，并外出交流。二是鼓勵教師冒尖，鼓勵教師成名，努力營造有利于他們?nèi)姘l(fā)展，有利于人才脫穎而出的良好的文化情景，盡可能的創(chuàng)設一個平等自由的學術環(huán)境，把人文關懷落實到教師個體的身上，使之人盡其才，才盡其用。三是想方設法提高教師的待遇，對教師恩德承諾諾必行、行必果，安其心，樂其業(yè)。就是喚起學生主體意識，弘揚學生主體精神，體現(xiàn)學生主體地位，培養(yǎng)學生主體能力，以課堂教學為主渠道，通過各種活動開展”學生主體教育”?；顒尤缑恐芤蝗熒e行升國旗儀式，清明節(jié)到烈士陵園 掃墓，三月份開展學雷鋒，樹新風活動，五四青年節(jié)舉行演講賽、歌詠賽等活動，此外，發(fā)揮學生會管理作用，都可以讓學生成為教育過程的主體，使學生樹立人人能成才的意識，增強自尊心、自信心、自豪感；使生生能感悟自我，找到自我，從而確立自我，發(fā)展自我，超越自我，達到成就自我，成就學校。 以管理為本。江澤民在全教會提出”思想政治教育在各級各類學校都要擺在主要地位，任何時候都不 能放松和削弱，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂”。 德育機構方面，我們建立了以黨政領導班子組成的德育工作領導組，從四條渠道將德育工作落實到基層：一是從政教處到班主任落實到班級；二是從教務處、教研室落實到教師；三是從總務處、辦公室落實到各個員工；四是從團委會、學生會落實到全校學生。同時結(jié)合實際學習中央文件、政策法規(guī)等，提高思想政治素質(zhì)。德育方法方面我 們講究科學的管理，依據(jù)班級德育考核制和師生員工德育工作制，堅持正面教育，啟動考核與個人津貼掛鉤的激勵機制，大大調(diào)動了廣大師生員工的積極性。建立完善了各項管理制度，使我校各項工作作到有章可循，有據(jù)可依。（ 3）抓改革，保證教育活力性。 針對學校管理運行機制存在的問題，我校實行宏觀管理和微觀管理相結(jié)合管理體制，即年級主任責任制。進行課堂教學改革，真正使學生成為學習的主體。改革了灶房管理體制，實行社會化管理，贏得了師生的好評（ 4）抓落實，保證教育的實效性。其次要嚴格考評制度，獎懲分明，真正作到干多干少不一樣，干壞干好不一樣。 以特色為本?！边@一要求包括了學校