【正文】 提高和教學任務(wù)的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有 問題及時整改。 加大對課堂常規(guī)的檢查。 抓讀書寫字姿勢的落實。是學生的姿勢由督促慢慢形成自覺。學期初，制定音體美教學計劃，加強了過程性 管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌，學生的自覺行為習慣以養(yǎng)成。學期末，音體美各科考核順利完成。 組織開展校內(nèi)各種比賽活動，促進師生發(fā)展。英語教師點讀比賽 組織安排了市、縣的各類展 示、比賽活動。 五、組織參與學校的重大活動和重要事項 順利完成新生一年級的入學工作，并建立健全了學籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項學籍工作。 接待外單位來我?；顒印? 以上每一項工作的完成都離不開在座的學校領(lǐng)導、年級組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲謝謝。 不足與反思 缺乏創(chuàng)新意識，在教學管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。 由于事務(wù)繁雜，在個別情況下處理問題可能 犯急躁主義，尤其是抓教學這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。 許多的事情做過之后沒有及時整理保留相關(guān)資料，沒有及時把搞過的活動報道出去。 回首過去我的感受是：一直在奔跑著。 展望未來，我將一如既往的用心、真心為我的學生和老師們服務(wù)。在新的學年里，我愿在 校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實，努力使武訓實小的教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。謝謝大家！ 小學教師學年個人述職報告 5 驀然回首，執(zhí)教已經(jīng)一年。作為一名年輕的教師，我在付出的同時，收獲更多的是快樂。 一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。能認真學習馬列主義、 毛澤東思想和鄧 — 小 — 平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。 二、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平。 20xx 年 9 月又參加了西南大學本科函授的學習。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務(wù)。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學數(shù)學科的教學工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。 我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任畢業(yè)班數(shù)學科教學工作任務(wù)。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風 建設(shè)得到加強。因此，一個月下來自己所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。同時充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。 回顧自己擔任小學數(shù)學教師以來的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地 感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。但對于我來說還是遠遠不夠的，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。 小學教師學年個人述職報告 6 一 個學年即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。 少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學校的一個重要部門，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。作為少先隊大隊輔導員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學校領(lǐng)導的肯定和同事們的贊揚。抓好學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作之首，它既是學校德育工作的重中之重，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學校剛剛合并 為一間學校，原來三間學校的學生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。因此，從學年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學校的工作意見，在第一學期，我就借鑒在舊校時管理學生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。針對這樣的情況，在第二學期初，根據(jù)學校領(lǐng)導的意見，我制定了城西小學 文明班（隊） 評比方案。 文明班（隊）評比情況每天公布，也促使各班學生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度。 抓好鼓號隊、國旗隊的訓練工作。在學期初，我就在三、四年級的學生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學期中開始進行訓練；國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的 要求到實驗學校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓練，在訓練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓練，講究訓練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學校領(lǐng)導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。 在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生 練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位 進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高， 狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè)。通過狠抓班風學風的建設(shè)，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。 在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循 以學生為主體、教師為主導 的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。任現(xiàn)職以來，我在教學崗位上辛勤工作，勇于開拓進取，教育教學成績顯著，符合申報小學高級教師職稱的條件。任現(xiàn)職以來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從領(lǐng)導安排，團結(jié)同志，關(guān)心集體，師德高尚，作風正派，為人師表。 在教育工作中，我一直進行數(shù)學教學，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu) 。課堂上能勝任大小循環(huán)教學和各年齡班的教育工作，充分利用多媒體輔助教學，充分體現(xiàn)以教師為主導、學生為主體的新課程教學理念，力求做到內(nèi)容豐富，現(xiàn)實 。 我深深地知道，作為一名教師必 須要有深厚的文化底蘊，因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養(yǎng)，從各方面努力，不斷提高自身修養(yǎng)，參加工作以來一直積極參加教師繼續(xù)教育學習。同年我撰寫的論文 ***在 ***獲 *等獎 。***年我的論文 ******獲 *等獎 。在教育教學中，我會充滿信心，朝著既定的目標，不懈的努力 ! 各位領(lǐng)導，你們從中可以看出我近二十一年來，在教育、教學、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。 第三篇：通用版小學高級教師個人述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導： 我叫，現(xiàn)年 *歲， **年 *月畢業(yè)于 ****，同年 8月分配到 *****小學任教至今， ****年 *月被聘為小學一級教師， ****年 *月畢業(yè)于 ****大學， ****年 *月評上小學高級教師。特此申請，現(xiàn)述職如下： 從事教育事業(yè)以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛本職工作，政治思想表現(xiàn)好，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，堅持黨的四項基本原則，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。我堅持教書育人的宗旨，關(guān)心愛護學生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓 斥、侮辱、體罰學生，師生關(guān)系和諧融洽，深受家長和學生愛戴。平時認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改、講評作業(yè)，做好課后輔導工作 。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，盡量補充資料。教態(tài)自然，講課生動，難易適中，盡量能照顧到全部，向 40 分鐘要效益。為了提高自身的教學水平，我每年都積極參加省市區(qū)各種教研比賽，并能運用先進的教學方法取得良好的效果， **年我設(shè)計的 ***教案在 ***獲 *等獎 。***年我的論文 ***在 ***獲 *等 獎 。 從參加工作至今，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達著對教育與育人的鐘愛，無愧于家長，無愧于學生，無愧于“人民教師”的光榮稱號。今后我在各位領(lǐng)導的培養(yǎng)、指導下，會更加努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的成果。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是收集整理的小學數(shù)學教師個人述職報告范文（通用 5 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。 參加工作以來，注重修德養(yǎng)性，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二是努力學習法律法規(guī)，學習理論和業(yè)務(wù)知識，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。 不斷增強自身能力，多干實事，是我努力追求的目標。為此，我十分注重理論和業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的工作能力 。不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高領(lǐng)導水平。論文《讓小學數(shù)學插上騰飛的翅膀》、《多媒體在小學數(shù)學中的運用》分別獲得市教育教學論文評比三等獎 。 三、勤奮工作，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。熱愛 學生就是要尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，我從不以成績來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。在學校我始終堅持按照三段式教學模式去上好每一節(jié)課。在已有的教學模式上，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現(xiàn)狀 的教學路子成了我近階段的奮斗目標。 本學，我負責兩個班的數(shù)學教學工作。但是不可避免的，一些學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務(wù)不積極完成等等缺點。其中主要有以下幾點： 數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結(jié)合。另外，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學現(xiàn)象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學生們感受到生活離不開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。讓學生團結(jié)互助，共同努力，共同進步。在練習課時，更可以先讓學生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。 學習、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學習熱情。由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學效果也因此得到了極大的提升。比賽形式多種多樣，可以全班比賽 ?？梢苑中〗M比賽 。 總之，在教學工作中，我一直強調(diào)學生學習的主體地位，把學習的主動權(quán)交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由要我學轉(zhuǎn)化為我要學、我愛學。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師。 小學數(shù)學教師個人述職報告 2 本學年，我繼續(xù)擔負著二年級數(shù)學教學工作?，F(xiàn)就本學年工作總結(jié)如下： 一、常規(guī)工作 我將精心準備每一堂課，細致批改每一次作業(yè)，耐心做好每一次輔導，客觀評價每一個學生作為 我工作的準則。考慮到低年級學生的學習特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，精心制作課件，調(diào)動他們的多種感官，在增加知識性和趣味性的同時，讓學生真正體會到學習數(shù)學的實際意義。 上課做到精神飽滿，針對重難點進行教學，講課 時間控制在1520 分鐘，然后進行精講精練，針對不同學生設(shè)計有坡度的練習，最后盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識與方法。鼓勵學生獨立完成作業(yè)，有錯誤時讓學生自己訂正后，進行二次批閱。在講評試卷時，我打破按順序講解的模式，嘗試按知識點講解，希望能通過這一改變，讓學生學會利用同一知識點解訣不同的問題。并與家長聯(lián)系，進行溝通，以便他們在家中對孩子進行有針對性的輔導，逐漸培養(yǎng)他們的自信心，提高他們學習數(shù)學的興趣。為提高自己的教學水平，我除了經(jīng)常聽同組教師的課外，還積極參加學校組織的各種教