【正文】 工作密切配合， 本學(xué)期，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從團(tuán)體，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。 進(jìn)取主動(dòng)和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。這樣也調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性，主動(dòng)性，和教師，學(xué) 校構(gòu)成了有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，也提 升了教師，學(xué)校在家長(zhǎng)心中的良好形象。教無止境、學(xué)無止境，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便將自我的管理水平推向更高的層次。共產(chǎn)黨員，家住 __x。 一、政治思想表現(xiàn) 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，忠誠(chéng)黨的教事業(yè)，甘灑熱血寫春秋，把教書育人當(dāng)作自己的終生職業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行教育政策等各項(xiàng)行政法規(guī)。深受領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)的好評(píng)。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我除了一邊教學(xué)，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)外，還充分利用課余時(shí)間廣泛閱讀各種書藉，不斷為自己進(jìn)行“充電”。積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)心得、教學(xué)札記、教育教學(xué)論文。如：本人寫的《勞動(dòng)課探秘》論文在全國(guó)第七屆“新世紀(jì)教育論壇”征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng) 。 三、工作能力 教育教學(xué) 是教師的天職，自參加工作以來，我常把關(guān)心、體貼、愛護(hù)學(xué)生當(dāng)作自己的應(yīng)盡職責(zé)，對(duì)學(xué)生真心實(shí)意、關(guān)懷備至：即優(yōu)生 不偏愛，差生不歧視，用愛心溫暖學(xué)生的心。取別人之長(zhǎng) ,補(bǔ)自己之短 .由于本人謙虛好學(xué) ,現(xiàn)對(duì)各年級(jí)教材的結(jié)構(gòu)、體系，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)非常了解 ,完全能駕馭知識(shí)的要領(lǐng) ,對(duì)各種知識(shí)的歸納、運(yùn)用、變通都有一定的見解 ,完全能勝任小學(xué)語文教學(xué)工作。在工作中，我系統(tǒng)地掌握了教書育人規(guī)律和良好的教學(xué)方法，近年來，我又逐步摸索將多媒體和遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)用于教中，取得了較好的教學(xué)效果。 四、工作實(shí)績(jī) “功夫不負(fù)有心人”。 __年上期，在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中，榮獲全鎮(zhèn)第一名 。 __年上期，在小五抽考中，榮獲全鎮(zhèn)二等獎(jiǎng) 。 __年下期，在小六抽考中，榮獲全鎮(zhèn)第三名 。 __年下期，在期末抽考中，四〔一〕班榮獲全鎮(zhèn)第一名。在今后的工作中，我將一如既往，任勞任怨，做一支燃燒自己、照亮別人的燭光，把自己的青春無悔地奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我的孩子們也適應(yīng)了小學(xué)生活，適應(yīng)了我，我和我的孩子們經(jīng)過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個(gè)具有強(qiáng)烈感染力的團(tuán)體中，處處凝聚著溫馨和愛。下頭就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧： 一、培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣 縱所周知，在小學(xué)階段異常是在低年級(jí)時(shí)期，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重。已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來約束自我。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則，組織好學(xué)生的行為規(guī)范。 而讓他們悲痛的是走廊不是在一年級(jí)時(shí)拖完了就能夠了，由于人的流動(dòng)性比較大，反復(fù)幾次下來，孩子有點(diǎn)泄氣，至使我班連續(xù)受到了損失，這件事引起了孩子們的公憤，在一次班會(huì)上，有 的孩子公然提出要承擔(dān)走廊的清掃給他們換掉?？粗粡垙埧蓯蹞凑\(chéng)的小臉，我由衷地感動(dòng)。研究到走廊的實(shí)際，我在班干部會(huì)議上征求大家的意見，加派人手。 也使一些死角得到了落實(shí)。因?yàn)樵陂_學(xué)初的值周反饋中：有這樣的一句話： 2 年 4 的走廊是難點(diǎn)。這是多么明顯的分水嶺呀 !不僅僅是走廊，我們班級(jí)的衛(wèi)生都承包到戶，并且隨時(shí)無聲的自查自檢，而班干部主動(dòng)承擔(dān)的是玻璃。 在去年班干部的基礎(chǔ)上，又選拔了許多小干部，小到組長(zhǎng)，各科小代表，還有進(jìn)行衛(wèi)生檢查的小排長(zhǎng)，各干部各盡其責(zé)，做起工作來頭頭是道。使自我的工作很簡(jiǎn)便。使他們的覺悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級(jí)著想。數(shù)學(xué)作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內(nèi)向，但干起活來可不落后，總是把最終一本作業(yè)本檢查好上交。 我班的小排長(zhǎng)，每次下課都能對(duì)自我的排進(jìn)行檢查清理，保證班級(jí)有個(gè)良好的環(huán)境。團(tuán)體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī)，我記得我班在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能奪冠，可是今年連續(xù)失利，可是也是我教育孩子的良好機(jī)會(huì)，一二九長(zhǎng)跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實(shí)到筆頭上，用我最想說，在日記中寫到：我們不甘心，我們必須會(huì)贏，必須不會(huì)放棄等。是啊，人活著就要拼搏，就要有意義 !正因?yàn)橛辛诉@樣的一群孩子，我們班的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了，孩子們 經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽晕业男∈д`而懊悔不已。 三、以身作則，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生 班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和職責(zé)。記得十月的周三放學(xué)，我出去送學(xué)生往回走，看見張林扶著我班的閆家偉，捂著下巴找我。我正要請(qǐng)假時(shí)，看見家長(zhǎng)走來，跟我說：教師，你回去吧，挺忙的，我?guī)メt(yī)院。 家長(zhǎng)送我出大門口的時(shí)候，真誠(chéng)的說：教師，再別來了，這是意外，教師挺忙的，學(xué)校的工作還有家里，我們做家長(zhǎng)的幫不上忙，還得麻煩教師。他們也盡管文化不高，有很多小學(xué)都沒畢業(yè)，可是他們大多數(shù)明白道理，支持教師的工作。 每次元旦，學(xué)生總送寫賀卡，過去還有一堆，我想給劉帥，誰知他卻跟我說：教師，別扔了，等我們上大學(xué)的時(shí)候，您再拿出來看， 那多溫馨呀 !呵呵，真有意思。我要求學(xué)生說話算數(shù)，要兌現(xiàn)自我的諾言，我答應(yīng)學(xué)生每一天中午給他們二十分鐘的看書時(shí)間，即使在期末最忙的時(shí)候，我也沒有放棄過。相信這些必須能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我常想到的一句話就是：教學(xué)是個(gè)良心活?？墒沁€是有些難點(diǎn)，異常是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三，也沒有好習(xí)慣，我找家長(zhǎng)一看，家長(zhǎng)還沒孩子干凈。 總之，班主任工作是復(fù)雜的，可是只要細(xì)心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí) 踐，相信每一天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。經(jīng)過這半學(xué)期的工作，我覺得自我踏實(shí)，從容了，工作也有頭緒了。電腦不明白的時(shí)候總是有邊銳的幫忙，我們的組長(zhǎng)對(duì)大家熱情的服務(wù)。工作是我的主流，生活是我的全部，我期望大家都工作順心，生活開心 !最終多謝大家對(duì)我工作的支持 !提前祝大家新年歡樂，每一天有個(gè)好心境 ! 述職人： 20__年 __月 __日 小學(xué)教師年度述職報(bào)告 5 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的時(shí)間又到頭了?；叵脒@一年自己的所思、所做、所獲，覺得還是蠻充實(shí)的、豐富的。 本學(xué)年度，我承擔(dān)的工作有：五一班語文、寫字、品德、體育等課程的教學(xué)工作，班主任工作包括晨會(huì)課、校本寫字、班隊(duì)會(huì)等課程，學(xué)校少年宮的經(jīng) 典誦讀班的授課及管理員工作，心理咨詢室的重建工作，校鼓號(hào)隊(duì)長(zhǎng)號(hào)與中號(hào)班管理員工作，學(xué)?！拔闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)”和“平安校園”資料創(chuàng)建與收集整理工作等，事務(wù)很多，日子緊張而又忙碌。也許結(jié)果沒有想象中的完美，但我真的盡力了。每次活動(dòng)的開展，我一般都能在時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)順利的完成任務(wù)。 一日常規(guī)管理瑣碎而具有時(shí)間上的固定性和延展性，日程安排有晨讀、課堂、衛(wèi)生、課間活動(dòng)、路隊(duì)護(hù)送、午間活動(dòng)、校本寫字、兩操、個(gè)別教育等等占據(jù)了我的時(shí)空。 針對(duì)男生偏多且少數(shù)調(diào)皮的特點(diǎn)，我把“重點(diǎn)對(duì)象”全部調(diào)至教室座位的前排，以方便教師的“高頻率教育”，盡量多的安排他們參與到班級(jí)管理中來，提高他們的能力與自信心。因此，我著力培養(yǎng)男干部，幫助他們樹立在集 體中的威信，發(fā)揮其在班級(jí)活動(dòng)中所起的作用，從而為男同胞們樹立榜樣力量。但也有部分同學(xué)未能很好的發(fā)展自己，將作為下一步工作的研究重點(diǎn)。在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目的編排工作中，我積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參加書畫、手抄報(bào)、作文、講故事比賽、藝術(shù)展演等活動(dòng)，并取得了一定的成效。 第三方面，不得不說的是教學(xué)工作。本學(xué)期，由我們五年級(jí)試點(diǎn)實(shí)行電子備課，免卻了筆墨一筆一劃書寫教案的煩惱。由于是電子課，設(shè)計(jì)方案可以隨時(shí)改進(jìn)