【正文】 力求它啊沒有一個人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊。 （ 4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展提高。從思想上，時時刻刻提醒自我、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，進取參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。每次評價初都要對學(xué)生、教師進行培訓(xùn)。在綜 合素質(zhì)評價進行的過程中，每一天都要犧牲休息時間，陪著學(xué)生、教師進行評價，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評價的進度、效率。很快的完成了上級布置的學(xué)籍管理工作。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不一樣，學(xué)校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。 五、興趣小組 本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組，對學(xué)生進行特殊輔導(dǎo)。學(xué)生的操作本事明顯提升。為更好地進行學(xué)科教學(xué)打下了堅實地基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，所帶學(xué)生都有了或大或小的提高。 三、教科研方面 能夠進取參加學(xué)校組織的各中教科研活動。另外，進取響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。 1997 年，我畢業(yè)于 xxx 學(xué)院，機械工程專業(yè)。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不明白。這樣也好，它成了我的警鐘。 記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。 讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種踩在巨人的肩膀上的感覺。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。 信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他的關(guān)照，同時也期望您啊沒有一 個人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊。 (4)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展提高。從思想上，時時刻刻提醒自我、自我反思、自我提高思想境界 。 二、綜合素質(zhì)評價工作 作為教師，教學(xué)工作是主要 的，但除了教學(xué)工作外，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。 三、學(xué)籍管理工作 本學(xué)期開始，學(xué)籍管理工作走入正規(guī)，開始電子管理，對班主任進行培訓(xùn)，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯。 四、微機室管理工作 微機室管理工作相對于教學(xué)來說也是重要的。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學(xué)校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天。每周利用休息時間為學(xué)生進行輔導(dǎo)，資料涉及電腦基礎(chǔ)知識、 office 辦公軟件、 flas*制作等。對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚。 我深 深感到，信息技術(shù)教學(xué)工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我電教組開始了布置另一個機房，包括 30 臺電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔(dān)任輔導(dǎo)工作，負責(zé)對教師的掌握情景，特地出了練習(xí)題，在 11 月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級考試 37人中， 31 人經(jīng)過考試，參加初級考試的教師全過。 10 月份針對創(chuàng)新學(xué)生中的三個項目，電子海報、博客和探究性作品，我分別選擇了 97 班學(xué)生和 103 班學(xué)生，每周 103 班增加一節(jié)信息技術(shù)課，對學(xué)生講解電子海報是什么怎樣樣設(shè)計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習(xí)時間給 97 班學(xué)生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊、添加視頻等等。 打印工作和飯卡管理 本學(xué)期進取配合各處室，爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理 。 博客和網(wǎng)絡(luò)的管理 這學(xué)期對我在各方面有更大提高。 以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，期望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的提高。 在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠認真組織好每一 課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，進取與外界聯(lián)系，拓展視野，主動聯(lián)系上海師范大學(xué)技術(shù)系黎加厚教授，引進全球先進的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評，能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對學(xué)生進 行評價。在那里我要感激各位班主任及科任教師的支持， 多謝你的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。教學(xué)效果也是十分明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了合肥市中小學(xué)生電腦制作一等獎。常常隱匿于機房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功 。經(jīng)過充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績。 三、教研組的工作 本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至僅有一名教師，所以，教研活動的開展往往受到限制。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。在這要說明一點，基本上只要是上了我的關(guān)心與幫忙下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項： 一、思想政治 能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。為了做好這項工作，我堅持看書，熟悉所有信息技術(shù)教材；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)；還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在備課過程中認真分析 教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。 由于我校教學(xué)條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化，故障頻出，給這項教學(xué)工作帶來很多困難。同時，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很 重但他的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。 三、學(xué)校工作 我嚴格要求自我，工作實干，認真完成學(xué)校給予的