【正文】 息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。由于信息 技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不一樣，學(xué)校的機(jī)器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。 創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng) 9 月 18號(hào)參加了由國家部和微軟公司主辦的攜手助學(xué)項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)。 2020信息技術(shù)教師述職報(bào)告 第九篇： 個(gè)人基本情景略， 20xx 年在中心小學(xué)任教， 20xx 年開始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，至今已 11 年教齡。 同時(shí)，為了準(zhǔn)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評(píng)比暨基本功大賽，我研讀了很多的專業(yè)書籍，從理論上充實(shí)自我 。所以優(yōu)秀教研組的榮譽(yù)稱號(hào)，有我 ! 四、學(xué)校信息員工作 本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職，我的工作是負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的更新，同時(shí)負(fù)責(zé)將我學(xué)校網(wǎng)新聞向 xx 信息網(wǎng)發(fā)送。為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊備課和學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取創(chuàng)新，努力進(jìn)取，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。所以期望下學(xué)期大家能進(jìn)取撰稿，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳工作。在今后的教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開拓，不斷進(jìn)取，更加嚴(yán)格 要求自我，努力工作，不斷的提升與完善自我！ 2020信息技術(shù)教師述職報(bào)告 第十三篇： 學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。 ２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他肩負(fù)的神圣歷史 ____。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動(dòng)成功開展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應(yīng)當(dāng)做的。應(yīng)對(duì)這些不足，我將會(huì)努力的去克服，使自我成長起來。 許多人對(duì)我的工作給予了肯定的評(píng)價(jià)，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計(jì)劃制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動(dòng)有效，又或是說我從一開始就注意收集我組每一位教師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫忙。 在做好以上工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識(shí)。另外，我進(jìn)取參加一些團(tuán)體活動(dòng)，例如我參加了蜀山區(qū)教職工卡拉 OK 大賽、蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽、我校六 一活動(dòng)，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。而最終綜合組學(xué)科教研 周活動(dòng)的成功開展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎(jiǎng)，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等。 不善于言語。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理以及監(jiān)控。同時(shí)，幫忙其它教師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我用心制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。 回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。感激你學(xué)校網(wǎng)的新聞我都會(huì)在第一時(shí)間發(fā)送到蜀山網(wǎng)，可是可能由于種種原因，并不是說有我上傳到蜀山信息網(wǎng)后臺(tái)的新聞都能被審核，所以當(dāng)有的教師撰寫的新 聞沒有出此刻蜀山信息網(wǎng)上的時(shí)候，請(qǐng)諒解。 隨著課程改革的推進(jìn)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析研究好教材、大綱和學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生配合，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)；開拓創(chuàng)新，嚴(yán)格要求，更加努力地工作，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。在以后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校育人工作做出更多貢獻(xiàn)。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教學(xué)任務(wù)。怎樣使我綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)怎樣量身定 做我用實(shí)力證明了我組的各項(xiàng)文字和圖片等資料，向著優(yōu)秀教研組的目標(biāo)而去。期望你的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。 繼續(xù)加大對(duì)教師的信息技術(shù)考核力度，實(shí)現(xiàn)上機(jī)做題，量化考核。為更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。很快的完成了上級(jí)布置的學(xué)籍管理工作。除了聽課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。 遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗(yàn)。與在座的大部分教師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。 我深深感到，信息技術(shù)教學(xué)工作只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信 息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我進(jìn)行引導(dǎo)，逐步使他做人的道理，并隨時(shí)隨地糾正他要多參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自我各方面的本事。 四、微機(jī)室管理工作 微機(jī)室管理工作相對(duì)于教學(xué)來說也是重要的。除了聽課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來參與，提高他做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。 二、做一個(gè)富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他的生存方式和學(xué)習(xí)方式。 自從參加教師工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，時(shí)刻要求自我做一名合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表 ，熱愛和尊重學(xué)生讓每個(gè)學(xué)生都能理解到的良好，都能有不一樣程度的提高和成長。 因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。聽公開課多次 ，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，進(jìn)取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。