【正文】 審規(guī)定和新臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) 制度，加強(qiáng)年輕醫(yī)師的規(guī)范化培養(yǎng)。 （ 3）開展基于臨床思維的電子病案科研課題開發(fā)，減輕書寫工作量，同時(shí)利于年輕醫(yī)師規(guī)范診療及臨床思維培養(yǎng)。 （三）繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、學(xué)術(shù)活動(dòng) （ 1）、申報(bào)省級(jí)繼教項(xiàng)目 5 項(xiàng)，通過(guò) 1 項(xiàng)；主辦及合作舉辦 2 個(gè)省級(jí)繼教項(xiàng)目，發(fā)放 I 類學(xué)分證 188 張，其中本院 141 張。出席聽課 4717 人次?？傆?jì)費(fèi)用 萬(wàn)，另進(jìn)修費(fèi) 萬(wàn)，西學(xué)中班費(fèi)用 萬(wàn)，合計(jì) 32 萬(wàn)，費(fèi)用控制合理。 （ 1）部分專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出席率低。 （ 3）繼續(xù)教育覆蓋面不夠 100%。 （ 1）積極協(xié)助各?？粕陥?bào)各級(jí)繼教項(xiàng)目。每月組織一次院級(jí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以外請(qǐng)教授講課為主。 （ 3）提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育信息化管理水平，做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分周期驗(yàn)證工作。 四、教學(xué)工作、附屬醫(yī)院建設(shè) （ 1） 2021 年累計(jì)接受實(shí)習(xí)、見習(xí)生共 250 人，其中實(shí)習(xí)生 147人（本科 54 人、大專 61 人、中專 27 人），見習(xí)生 103 人。 9 月份舉行了實(shí)習(xí)生中秋晚會(huì)，由學(xué)生自編自演，取得了非常好的效果。 （ 2） 2021 年接受外院進(jìn)修 23人（不含管理類）。 （ 2）實(shí)習(xí)后期個(gè)別學(xué)生為了找工作，未能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，存在曠課現(xiàn)象。 下一步措施 （ 1）科內(nèi)制定教學(xué)計(jì)劃要有小講課的安排，科教科不定期檢查并要求實(shí)習(xí)組長(zhǎng)每月初統(tǒng)計(jì)本組學(xué)生所在科室 小講課情況。特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)生后期管理，與科室加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解實(shí)習(xí)生的情況。 （ 4）與中醫(yī)藥大學(xué)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，提升教學(xué)水平。 存在問題：病案庫(kù)容量已滿，急需增加一間，以保證 5 年內(nèi)的病案上架。病案數(shù)據(jù)的利用程度不高，沒有有效利用于科研、教學(xué)和臨床。逐步實(shí)現(xiàn)病案統(tǒng)計(jì)分析月報(bào)表，更好地服務(wù)于臨床和科研。 存在問題：圖書信息的利用程度不夠。 （三）配合醫(yī)院做 好中醫(yī)藥繼承及發(fā)揚(yáng)中醫(yī)特色工作。 存在問題：部分院級(jí)名老中醫(yī)的繼承人跟師時(shí)間較少。 下一步計(jì)劃：根據(jù)“三甲”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及醫(yī)院管理年要求落實(shí)中醫(yī)藥繼承及發(fā)揚(yáng)中醫(yī)特色工作?，F(xiàn)將科教科 2021年工作總結(jié)如下： 一、基本情況 科教科共有 6 人，副高職稱 1 人，中共黨員 2 人。 2021 年，我科協(xié)同醫(yī)院各臨床、醫(yī)技科室做好繼續(xù)教育的項(xiàng)目申報(bào)、計(jì)劃安 排、學(xué)習(xí)班舉辦、各項(xiàng)資料報(bào)送和年終學(xué)分統(tǒng)計(jì)工作，申報(bào)自治區(qū)級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目 18 項(xiàng)，衛(wèi)計(jì)委批準(zhǔn) 12 項(xiàng)。邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外知名專家 111 人來(lái)院開展專題講座、手術(shù)示教、學(xué)術(shù)交流、疑難病例討論等，參加學(xué)習(xí)人員達(dá) 13600 人次。 根據(jù)自治區(qū)文件《關(guān)于開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育工作的通知》要求，我院中級(jí)職稱人員完成兩項(xiàng)、高級(jí)職稱人員完成三項(xiàng)公需科目的指令性培訓(xùn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程的管理，我院制定了《 xx 人民醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查方案》、《 xx 人民醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目督導(dǎo)檢查記 錄》，通過(guò)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的實(shí)地督導(dǎo)，了解項(xiàng)目的授課內(nèi)容、師資、教材、所授學(xué)分、收費(fèi)、學(xué)員反饋意見等情況，促進(jìn)我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目在執(zhí)行過(guò)程中的規(guī)范化管理，提高項(xiàng)目質(zhì)量和效益。 三、建立“科研項(xiàng)目 過(guò)程管理”的體系，以獎(jiǎng)勵(lì)為機(jī)制， 培養(yǎng)科研型人才。 2021 年，我院發(fā)表論文 101 篇，含國(guó)家級(jí) 92 篇、中文核心 1篇，省級(jí)刊物 7 篇。組織院內(nèi)外專家，以資料審查、幻燈演示的形式，對(duì)我院 2021 年立項(xiàng)的 6 項(xiàng)院級(jí)科研項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題、驗(yàn)收，并評(píng)選出科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)資金約 萬(wàn)元。其中呼吸內(nèi)科吳永紅等申報(bào)的《吸入治療對(duì)支氣管哮喘氣道重構(gòu)指標(biāo)干預(yù)作用的研究》獲得自治區(qū)自然科學(xué)基金立項(xiàng)并撥款 6 萬(wàn)元，心血管內(nèi)科王紅燕申報(bào)的《血栓抽吸導(dǎo)管在急性心肌梗死急診 pci 術(shù)中的應(yīng)用》和神經(jīng)內(nèi)科關(guān)玉華申報(bào)的《巴州地區(qū)腦卒中高危人群篩查及干預(yù)項(xiàng)目》立項(xiàng)，自治州科技局各撥款 5 萬(wàn)元。其中《巴州醫(yī)院在突發(fā)公共 衛(wèi)生事件中的應(yīng)對(duì)處置策略與體系建設(shè)研究》項(xiàng)目通過(guò)自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)專業(yè)組評(píng)審并獲獎(jiǎng)。 為提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，我院按照教學(xué)醫(yī)院和三級(jí)醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行醫(yī)院 科教科 臨床教研室三級(jí)教學(xué)管理體制。制定 20212021 教學(xué)計(jì)劃，組 織督導(dǎo)各教研室開展小講課 87 次，教學(xué)查房 43 次，病例討論 54次，技能示教 31 次。定期召開實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)例會(huì)，反饋科室輪轉(zhuǎn)情況。 為加強(qiáng)臨床教學(xué)管理，提高臨床教學(xué)質(zhì)量，我院定期召開教學(xué)管理委員會(huì)會(huì)議 ,安排落實(shí)巴州衛(wèi)校臨床教學(xué)，及時(shí)通報(bào)臨床帶教工作情況，對(duì)臨床帶教存在問題提出整改措施。 五、深入開展全科醫(yī)生培訓(xùn)任務(wù)，促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生改革。 組織安排兩期規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員完成教學(xué)查房、病例討論、科室小講課、技能示教等共計(jì) 42 次；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)共計(jì)44 次；下科室調(diào)查學(xué)員輪轉(zhuǎn)情況 18 次；開展轉(zhuǎn)崗學(xué)員座談會(huì) 5 次；定期組織填寫《培訓(xùn)學(xué)員對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)表》、《培訓(xùn)學(xué)員對(duì)授課老師評(píng)價(jià)表》。按照技能操作采用“五站七項(xiàng)”，理論試題由題庫(kù)中按系統(tǒng)抽取 100 道題的考核方式，于 2021 年 11 月，組織第四期全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè) 考核， 2021 年 4 月，組織安排第一期規(guī)培學(xué)員24 人參加階段考核、第二期規(guī)培學(xué)員 29 人參加入院摸底考核。 六、全面落實(shí)住院醫(yī)師培訓(xùn)方案，加快醫(yī)學(xué)教育體系建設(shè)。 （二）加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生管理，不斷提高臨床教學(xué)水平 醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理工作在全院帶教老師的共同努力下，嚴(yán)格按照教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí)，各項(xiàng)教學(xué)工作有序開展，教學(xué)管理日益規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。全部納入為期 *天的崗前培訓(xùn)。 ，促進(jìn)臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合醫(yī)院定期組織院、科兩級(jí)的理論教學(xué)講座，加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生日常理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。 同時(shí)，各教研室根據(jù)教學(xué)工作安排，制定了詳細(xì)小講座安排計(jì)劃并嚴(yán)格組織落實(shí)，每周定期開展 1次小講座，促進(jìn)學(xué)生將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。 （ 2）制定《帶教目標(biāo)責(zé)任書》，從帶教計(jì)劃、入科登記和入科宣教、學(xué)生考勤、基本操作技術(shù)、教學(xué)運(yùn)行記錄、教學(xué)實(shí)施任務(wù)、出科考試和集體評(píng)議出科鑒定、教學(xué)小結(jié)及總結(jié)等幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)范和要求，并分別與各科室負(fù) 責(zé)人、帶教老師簽訂責(zé)任書，以明確帶教任務(wù)和目標(biāo)，確保圓滿完成帶教任務(wù)。 （ 4）認(rèn)真落實(shí)學(xué)生入科教育、出科理論考試和技能操作考核。 （ 2）為不斷規(guī)范 科室日常教學(xué)工作，根據(jù)教學(xué)工作要求，每月對(duì)科室日常教學(xué)工作運(yùn)行情況進(jìn)行定期督查，確保各項(xiàng)日常教學(xué)工作落實(shí)到位。同時(shí)，積極舉辦各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，如“示范性臨床教學(xué)查房競(jìng)賽”“實(shí)習(xí)學(xué)生理論知識(shí)競(jìng)賽”等，豐富了日常教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。 ，保證教學(xué)質(zhì)量 嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，組織教師試講活動(dòng)，從政治素質(zhì)、職業(yè)道德、學(xué)歷及資歷等多方面進(jìn)行考核來(lái)選拔優(yōu)秀的教師。 教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革 積極組織教師參加各種教學(xué)活動(dòng)，如“集體備課”、“優(yōu)秀教師評(píng)選”等，使教師進(jìn)一步樹立教學(xué)相長(zhǎng)理念，促進(jìn)教師互相交流學(xué)習(xí)，互相幫助提高，特別是帶動(dòng)年輕教師成長(zhǎng)和進(jìn)步。 （ 2）以保證課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，防止重知識(shí)輕德育、教師上課隨意性太強(qiáng)的現(xiàn)象，抓任課教師備課、上課等環(huán)節(jié)，由 班主任和分管院長(zhǎng)隨機(jī)抽查課堂情況記錄，并填寫《教學(xué)檢查記錄表》；同時(shí)要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)批改和課外輔導(dǎo) ,使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。 （ 4）組織召開教師和學(xué)生座談會(huì)，探討教學(xué)、學(xué)生及管理等方面問題，制定相應(yīng)改進(jìn)措施，提高教育教學(xué)效果。 培訓(xùn)，突出院校聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn) （ 1）嚴(yán)格按教學(xué)大綱及計(jì)劃的要求，嚴(yán)密組織、統(tǒng)籌安排學(xué)生的臨床實(shí)訓(xùn)和見習(xí)，實(shí)行床旁教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德和專業(yè)技能的培訓(xùn)，并作好“實(shí)訓(xùn)記錄”。各科室選派有豐富帶教經(jīng)驗(yàn)的老師帶教。 （ 3）開展院校結(jié)合班學(xué)生臨床實(shí)踐責(zé)任護(hù)士的比賽活動(dòng)，各科派出優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士進(jìn)行帶教指導(dǎo)，從責(zé)任護(hù)士的工作模式、工作流程等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，并從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生“以病人的為中心的”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念，為學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)打好了基礎(chǔ)。 ，促進(jìn)學(xué)生管理規(guī)范化和制度化。 決綠色通道及學(xué)生宿舍夜查房制度。篇三：醫(yī)院科教十二五工作總結(jié) 開展科教新局面促進(jìn)文衛(wèi)新發(fā)展 （ 科教科十二五工作總結(jié)） 十二五期間，科教科在院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全體職工的共同努力和積極配合下，以醫(yī)院十二五發(fā)展規(guī)劃和醫(yī)院三層次發(fā)展定位為目標(biāo)，堅(jiān)持一二三四五工作思路，以創(chuàng)建等級(jí)醫(yī)院為契機(jī)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓質(zhì)量建設(shè)，拓展科研成果，圍繞科教內(nèi)涵建設(shè)，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的工作主題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國(guó)家法律和醫(yī)院法規(guī)為指南，加大科研管理、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)力度。 一、十二五科教工作取得的主要 成效 （一）改善科技創(chuàng)新體制，增強(qiáng)醫(yī)院科技創(chuàng)新能力，各項(xiàng)獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻傳。醫(yī)院要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中持續(xù)發(fā)展，必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新來(lái)提高醫(yī)院的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)一系列管理規(guī)定和實(shí)施辦法，營(yíng)造我院寬松的科研環(huán)境，使各項(xiàng)條例細(xì)則具有可操作性和前瞻性，各項(xiàng)獎(jiǎng) 勵(lì)向科研第一線人員重點(diǎn)傾斜。制定了《巴州人民醫(yī)院院級(jí)科研項(xiàng)目配套資金管理辦法》、《巴州人民醫(yī)院關(guān)于科研獎(jiǎng)勵(lì)的若干規(guī)定》、《巴州人民醫(yī)院院級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)管理辦法》、《巴州人民醫(yī)院院級(jí)科研院級(jí)科研成果評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《巴州人民醫(yī)院重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)管理辦法》、《巴州人民醫(yī)院學(xué)科帶頭人選拔與激勵(lì)機(jī)制》等文件。五年間全院在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文 229 篇，其中： sci論文 3 篇，中華級(jí) 2 篇，國(guó)家級(jí) 311 篇；州級(jí)以上科研成果 39 項(xiàng)， 其中自治區(qū)級(jí) 4 項(xiàng)。 通過(guò)健全科研管理制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用辦法，完善科研獎(jiǎng)勵(lì)措施，增加科研投入，協(xié)助相關(guān)科室進(jìn)行科研論文發(fā)表、收集、歸檔，科研課題申報(bào)、結(jié)題驗(yàn)收等工作，為科學(xué)研究提供必要的經(jīng)濟(jì)支持和技術(shù)指導(dǎo)?，F(xiàn)將 2021年衛(wèi)生科教工作總結(jié)和 2021 年衛(wèi)生科教工作計(jì)劃報(bào)告如下： 2021 年衛(wèi)生科教工作總結(jié) 一、加強(qiáng)衛(wèi)生科研教管理工作 （一）鼓勵(lì)科研論文的發(fā)表