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正文內(nèi)容

1月國(guó)開(kāi)中央電大??平逃芯糠椒ㄆ谀┛荚囋囶}及答案大全-在線瀏覽

2025-05-31 19:25本頁(yè)面
  

【正文】 獻(xiàn)和三次文獻(xiàn)。 [答案 ]無(wú)錯(cuò),但不完備 、但無(wú)法度量的事物、事件、現(xiàn)象和方法對(duì)變量或指標(biāo)做出具體的界定、說(shuō)明。當(dāng)研究者對(duì)所研究總體中各類個(gè)體的比例不了解,或總體中的個(gè)體之間差異程度較小,或樣本 數(shù)目較大等情況下,它是一種很好的取樣方法。 [答案 ]完全正確 ,能用數(shù)量準(zhǔn)確說(shuō)明某一量比另一量大 (或小 )多少,但無(wú)絕對(duì)零點(diǎn),像身高、攝氏溫度、體重、百分制計(jì)分等都是等距變量的例子。 [答案 ]無(wú)錯(cuò)誤,但不完備 ,指的是一批數(shù)據(jù)中各個(gè)不同數(shù)值所出現(xiàn)的次數(shù)情況,或者是指一批數(shù)據(jù)在按等距劃分的各個(gè)區(qū)域 (組 )內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)情況。 [答案 ]完 全正確三、簡(jiǎn)答題 ?答:題目難度項(xiàng)目分析又稱題目分析,包括兩個(gè)方面,一個(gè)是質(zhì)的分析,一個(gè)是量的分析。所謂量的分析就是指通過(guò)題目預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,確定題目難度,區(qū)分度以及被試對(duì)各種答案的反應(yīng)情況。 (2)全面系統(tǒng)地觀察,把握事物的一切方面 、一切聯(lián)系,不能只抓住一些孤立的個(gè)別的現(xiàn)象。 四、實(shí)踐題 (共 20 分 ),即平時(shí)練習(xí)成績(jī) X期中檢測(cè)成績(jī) X期末考試成績(jī) X3。若一位學(xué)生的平時(shí)作業(yè)成績(jī)?yōu)?X1= 80 分,期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)閄2= 90 分,期末考試成績(jī)?yōu)?X3= 100 分,那么該學(xué)生的綜合考評(píng)成績(jī)是多少?答:用加權(quán)平均數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算: 將平 時(shí)作業(yè)成績(jī)?yōu)?X1= 80 分,期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)?X2= 90 分,期末考試成績(jī)?yōu)?X3= 100 分,代入上式,則該學(xué)生的綜合考評(píng)成績(jī)?yōu)椋? 80+ 90+ 100= 94(分 ) 第三篇: 1 月國(guó)開(kāi)(中央電大)??啤督逃芯糠椒ā菲谀┛荚囋囶}及答案 2021 年 1 月國(guó)開(kāi) (中央電大 )專科《教育研究方法》期末考試試題及答案 (馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究! )說(shuō)明:試卷代號(hào): 2044; 適用專業(yè)及層次:教育管理和小學(xué)教育、專科; 資料整理于 2020 年 9 月 29 日。 、內(nèi)容、項(xiàng)目與表格設(shè)計(jì) 方式包括 (A)。 值越小難度越大, P 值越大難度越小,介于 0%~ 100%之間 4.下列說(shuō)法中正確的是 (A)。 [答案 ]錯(cuò) ,文獻(xiàn)綜述的形式和結(jié)構(gòu)一般可粗略分五個(gè)部分:緒言、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析、趨向預(yù)測(cè)和建議、參考文獻(xiàn)目錄。 [答案 ]對(duì) 大小。 [答案 ]錯(cuò)三、簡(jiǎn)答題 。它保證總體的每一個(gè)對(duì)象有同等的被抽取到的可能性,并要求它們之間都是相互獨(dú)立的。 ?答:等級(jí)相關(guān)的使用條件 :(1)兩列觀測(cè)數(shù)據(jù)都是順序變量數(shù)據(jù),或其中一 列數(shù)據(jù)是順序變量數(shù)據(jù),另一列數(shù)據(jù)是連續(xù)變量的數(shù)據(jù)。 四、實(shí)踐題 ,即平時(shí)練習(xí)成績(jī) X期中檢測(cè)成績(jī) X期末考試成績(jī) X3。若一位學(xué)生的平時(shí)作業(yè)成績(jī)?yōu)?X1= 80 分,期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)?X2= 90分,期末考試成績(jī)?yōu)?X3= 100 分,那么該學(xué)生的綜合考評(píng)成績(jī)是多少?答:用加權(quán)平均數(shù)公式進(jìn)行計(jì) 算: 將平時(shí)作業(yè)成績(jī)?yōu)?X1= 80 分,期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)?X2= 90 分,期末考試成績(jī)?yōu)?X3= 100 分,代入上式,則該學(xué)生的綜合考評(píng)成績(jī)?yōu)椋? 80+ 90+ 100= 94(分 ) 第四篇: 7 月國(guó)開(kāi)(中央電大)??啤督逃芯糠椒ā菲谀┛荚囋囶}及答案 2021 年 7 月國(guó)開(kāi) (中央電大 )專科《教育研究方法》期末考試試題及答案 (馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究! )說(shuō)明:試卷代號(hào): 2044; 適用專業(yè)及層次:教育管理和小學(xué)教育、???; 資料整理于 2020 年 9 月 29 日。 、策略的編碼。 (D)。 ,正確的是 (B)。因此,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋上,可靠性就要降低。 ,經(jīng)過(guò)歸納整理、分析鑒別,對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)n}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論。 [答案 ]對(duì) ,測(cè)驗(yàn)題目是具體體現(xiàn)測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡闹匾獌?nèi)容,也是決定測(cè)驗(yàn)好壞的重要方面。 [答案 ]對(duì) ,同屬于非接觸性方法。 [答案 ]對(duì) (或,測(cè)
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