學校語文教研20xx年度工作計劃-在線瀏覽
2025-05-31 06:35本頁面
【正文】 經(jīng)驗的 xx 等老師介紹經(jīng)驗，為參加市區(qū)寫字比賽作準備。首先要求每位教師在教學中為學生創(chuàng)設良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實踐。一、二年級的校本課程與語文教學緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學生的語文素養(yǎng)。 在進一步重視朗讀教學，加強背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一 —六年級的誦讀比賽，使學生通過學校圖書館 等渠道擴大閱讀量，增強語感訓練，從而更有效地提高學生的語文素養(yǎng)。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進措施。其次教研組將專門安排時間開展作文沙龍活動，讓作文教學方面有成效的 xxx等老師向大家介紹經(jīng)驗 。組織好 36年級的作文比賽，積極做好《 xxx》的投稿工作，先班級篩選，再學校篩選，通過層層篩選，使學生和教師更加重視作文。 積極倡導多元評價方式，大力推廣電子檔案成長包評價方式，在五年級級部的積極帶動下，全校全面鋪開，以這種互動的、有效的評價方式實踐“以人的發(fā)展為本”的教學理念，促進學生全面素養(yǎng)的提高。認真總結(jié)上學期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題，采取措施，研究做好畢業(yè)班工作。 新學期語文課題研究主要加強對轉(zhuǎn)變學習方式、綜合性學習、課堂教學改革、評價改革的研究。強化過程管理，促進課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學服務。語文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計劃，定期組織課題活動，帶領(lǐng)學生積極開展實踐活動，在綜合實踐活動中展開以“研究性學習”為主的語文綜合性學習 ,五年級將結(jié)合對學生的教學評價“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動，相信學生會獲得更加豐富的
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