【正文】 的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng) 配合。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。 這三者相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。為方便組織黨員干部認(rèn)真研讀，特制定十七屆四中全會(huì)精神專題第五專題：推進(jìn)黨的制度建設(shè)，努力以科學(xué)制度保障黨的建設(shè) 通過本專題學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)和把握 黨的制度建設(shè)為黨內(nèi)生活提供運(yùn)行機(jī)制，為黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)提供制度保證。 第 二篇：政治學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 政治學(xué)習(xí)計(jì)劃（小二號(hào)宋體加粗居中） 為切實(shí)提高自己思想政治素養(yǎng)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，??制定如下政治學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、學(xué)習(xí)目的（一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗） ????（正文用小四號(hào)宋體） 二、學(xué)習(xí)形式（一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗） 采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式（正文小四號(hào)宋體） 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗） ????（正文小四號(hào)宋體） 年月日 （注：政治學(xué)習(xí)計(jì)劃標(biāo)題用小二號(hào)宋 體加粗，一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗，正文用小四號(hào)宋體，上下左右邊距均為 厘米，行距 24 磅，用 A4 紙正反打?。? 第三篇：【精華】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 【精華】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 10 篇 時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，續(xù)寫新的詩篇，先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 上學(xué)期期末考試我考的很不好，我決定這一學(xué)期好好學(xué)，爭(zhēng)取能夠取得好成績(jī)。 二、放學(xué)后回到家就應(yīng)該立馬寫作業(yè)，作業(yè)寫完后還要檢查一下是否漏題。 四、我還應(yīng)該精力充沛的投入我的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的時(shí)候不能三心二意。 我相信只要努力，就一定能夠取得成功。然而這關(guān)鍵的一步卻令許多申請(qǐng)人不知從何落筆。 十要 1．一定要追求深度，把主要精力投入在一兩個(gè)主題或經(jīng)歷上。 3．一定要讓評(píng)委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長(zhǎng)、特殊的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)等。 5．一定要不落俗套，特別是開頭幾句。 7．一定要描寫性格中的積極面兒；過失和錯(cuò)誤在附錄中解釋。 9．一定要請(qǐng)別人為你修改語法、標(biāo)點(diǎn)、用詞和風(fēng)格。 十不要 1．不要寫流水賬式的簡(jiǎn)歷；不簡(jiǎn)單重復(fù)他處已有的信息。 3．不要像街頭演說家一樣向評(píng) 委布道，表達(dá)觀點(diǎn)無可非議，但不宜狂熱或極端。 5．不要空談少數(shù)民族身分或劣勢(shì)背景；當(dāng)然若有憾人故事則不同。 7．不要寫無意義的開頭結(jié)尾。 9．不要不顧學(xué)校要求隨意寄許多其他材料。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 多彩的初一生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去 ,我們即將迎來的是緊張的初二生活 ,這一年中 ,加入了物理這一門新課 ,早就聽說物理是最重要最能來開差距的課程 ,因此我制定了適合自己的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃 ,決心一定要學(xué)好物理。 —— “物聚于所好”、“嗜之越篤，技巧越工”、“愛為學(xué)問之始”??想要學(xué)好一門課程，首先要培養(yǎng)對(duì)其的興趣。 —— 一門課程學(xué)的好壞在于對(duì)待其的態(tài)度。 —— 學(xué)習(xí)物理，重要的是找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法?！币虼宋視?huì)在做題的過程中努力找到竅門，每天回家后要留出時(shí)間自學(xué)物理，不會(huì)的知識(shí)我會(huì)及時(shí)詢問老師或同學(xué)，課下把課上所學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。 —— 班主任趙老師曾經(jīng)說過：“課下就算補(bǔ)習(xí)40 分鐘，也沒有課上 1 分鐘學(xué)得多。 —— 隨著學(xué)習(xí)的難度越來越深，會(huì)遇到難題是肯定的。做題要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。 —— “失敗乃兵家常事”。另外，平時(shí)做題中我要改掉自己的急脾氣，起先做不出題時(shí)不要著急，踏下心來，耐心去做。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 20xx年 11月 8日，東方市四更中心幼兒園迎來了“國(guó)培計(jì)劃（ 20xx）”— 送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)使我受益匪淺，無論是教學(xué)技能 ,還是學(xué)習(xí)能力都得到 了一個(gè)很好的提升。 第一位送教教師是邢明丹老師，她給我們帶來的是中班體育活動(dòng)— 《羊村小勇士》 ,通過自主探索，嘗試投擲沙包的正確方法，初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展 ,在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，培養(yǎng)幼兒勇敢戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。孩子們都能積極參與到活動(dòng)中來，贏得了孩子們的喜歡。 第二位送教教師是朱少丹老師，她給我們帶來的是大班語言活動(dòng)— 《小青蟲的夢(mèng)》，活動(dòng)通過講故事感受故事的語言美、意境美。她的語言特別親切、笑容特別甜美。整個(gè)活動(dòng)氛圍輕松，孩子興趣濃厚，都積極參與表演，是一堂值得學(xué)習(xí)的語言課。這節(jié)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。幼兒充分利用了自己的生活經(jīng)驗(yàn)參加活動(dòng)，感受參加集體活動(dòng)的樂趣同時(shí)也鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行體驗(yàn)跳躍帶來的樂趣。結(jié)合教具，孩子們能更加直觀，形象的記憶，也能調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣。 第六位送教教師是張可欣老師，她給我們帶來的是體育游戲 — 《拍墻》 ,豐富的教具，通過游戲，使孩子在各方面都得到了發(fā)展。 我堅(jiān)信 ,每一次的學(xué)習(xí)研討 ,都是促使我進(jìn)步的階梯。為此，我一定立足平凡崗位，制定三年學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)分奪秒，提高自身的教師教育教學(xué)素養(yǎng)。 對(duì)黨和國(guó)家的大政方針政策有基本了解，堅(jiān)持每日看晚間新聞聯(lián)播、人民日?qǐng)?bào)有關(guān)理論內(nèi)容及中國(guó)教育報(bào)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并做好摘要和學(xué)習(xí)心得。 對(duì)新課程理念、教師道德、教育學(xué)、心理學(xué)、如何做班主任等最新教育教學(xué)理論再進(jìn)行一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 二、搞好課堂教學(xué)，向 40 分鐘要質(zhì)量 課堂是教學(xué)的主陣地，搞好課堂 教學(xué)，能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，能提高教育教學(xué)質(zhì)量，所以必須抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。做到備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)。 課堂上，貫徹老師精講、少講，學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)為主，精煉、多參與的原則，并能分層次教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所進(jìn)。 [文秘范文 ] 三、多參加學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，我爭(zhēng)取多多參與，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)學(xué)生的額外輔導(dǎo)，杜絕任何有償回報(bào)，做到捧著一顆心來，不帶半根草去。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 1。 2。 3。 4。 5。 6。 自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不能玩電腦游戲， 幫家長(zhǎng)趕力所能及的事情。 長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo) 可以把完成一本書或一章的學(xué)習(xí)，定為長(zhǎng)期目標(biāo)。所以，制定短期目標(biāo)，也顯得很重要。而短期目標(biāo)則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。這樣就能很好的把握時(shí)間，避免學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用。在這里，重點(diǎn)是指教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，每次考試基本都會(huì)涉及的知識(shí)點(diǎn)。 及時(shí)評(píng)估效果 在計(jì)劃的實(shí)施過程中，一定要定期檢查學(xué)習(xí)的 `效果。計(jì)劃在實(shí)施中，可以根據(jù)效果和實(shí)際情況不斷修改。另外，定期的復(fù)習(xí)，也很關(guān)鍵，它可以有效的防止遺忘。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地只看一本書，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 按照國(guó)家、省上要求，為使我市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目能夠順利實(shí)施和發(fā)揮作用，為了使教師了解教育信息化在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，掌握計(jì)算機(jī)I、衛(wèi)星 IP 廣播接收的基本知識(shí)、技能、具備獲取傳輸、處理和應(yīng)用的基本能力，特制訂培訓(xùn)計(jì)劃如下： 一、培訓(xùn)內(nèi)容 使教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本概念和應(yīng)用，樹立起教育思想和教育觀念。 能夠獨(dú)立安裝 Office20xx，熟練使用 Word 進(jìn)行文字的基本操作、排版、表格、綜合實(shí)例，熟練使用 Powerpoint 制作、設(shè)計(jì)和排版電子教案及電子教案的處理與播放，了解的 Excel 使用 . 了解因特基本知識(shí)，熟練使用游覽器進(jìn)行信息資源查詢，收發(fā)電子郵件，學(xué)會(huì)撥號(hào)上網(wǎng)的基本方法，了解網(wǎng)頁的制作方法。 二、培訓(xùn)方式 學(xué)校堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，采用全校老師自我學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式。 四、保障措施 加強(qiáng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)。 嚴(yán)格培訓(xùn)考勤。 認(rèn)真進(jìn)行考核。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 9 兩次月考下來的成績(jī)我都不太滿意。 目前，數(shù)學(xué)是考得最差的，生物第二差，剩下五個(gè)科目成績(jī)都差不多，怎樣安排呢？ ，先復(fù)習(xí)老師今天上課的新知識(shí)，回顧老師課堂上講解的內(nèi)容，重復(fù)在腦里播放幾次，復(fù)習(xí)筆記，看自已能記住多少知識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)老師講評(píng)發(fā)下來的作業(yè)，認(rèn)真看一下做錯(cuò)的題目，用心思考幾分鐘，做個(gè)標(biāo)記，過兩天再拿出來復(fù)習(xí)，如果再不會(huì)，就盡快找時(shí)間問老師。 2，先寫數(shù)學(xué)，在寫的過程中遇到不會(huì)的題目的先思考幾分鐘，如果還是不會(huì)寫就先留著，等寫完會(huì)寫的再回頭寫難的題目，如果再不會(huì)就空著打個(gè)標(biāo)記，等老師講評(píng)再認(rèn)真聽講。 4，做完全部作業(yè)，就預(yù)習(xí)明天各科目的新內(nèi)容，不懂的和上面一樣打個(gè)標(biāo)記，等老師講課時(shí)再認(rèn)真聽講。中午放學(xué)吃完午飯，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本 13： 20 分午睡。 平時(shí)每天放學(xué)堅(jiān)持跑文慧橋三個(gè)來回，沒有特殊情況不能停。我想：完全做到也并非易事，不如讓媽媽提醒我，每天讀一次學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定能成功，加油！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 10 為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平 ，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人計(jì)劃如下： 深入學(xué)習(xí)學(xué)校《師德工作計(jì)劃》，明確目標(biāo)，加強(qiáng)職責(zé)感和使命感。 讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。 、愛護(hù)和信任學(xué)生，愛心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫忙，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 ，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不搞有償家教，不向家長(zhǎng)索要或暗示饋贈(zèng)錢物。對(duì)班級(jí)中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。 在工作中，要認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)學(xué)校滿意，家長(zhǎng)和學(xué)生都?xì)g迎的教師。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 第一階段精選教材，夯實(shí)基礎(chǔ) 備考前首先要對(duì)造價(jià)工程師考試有個(gè)深入的解，熟知考試科目，考試設(shè)四個(gè)科目，造價(jià)工程師學(xué)習(xí)計(jì)劃。其中，《工程造價(jià)案例分析》為主觀題，在答題紙上作答 ?？荚嚪?4 個(gè)半天進(jìn)行，《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》和《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》的考試時(shí)間均為兩個(gè)半小時(shí) ?！豆こ淘靸r(jià)案例分析》的考試時(shí)間為 4 個(gè)小時(shí)。所以考生朋友們可以借助 XX 年考綱要求進(jìn)行復(fù)習(xí)。建議考生邊學(xué)邊做筆記，為后一輪的復(fù)習(xí)提供資料，工作計(jì)劃《造價(jià)工程師學(xué)習(xí)計(jì)劃 》。 第二階段吃透知識(shí)點(diǎn)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn) 通過第一階段的復(fù)習(xí)，考生對(duì)各科的教材內(nèi)容都有詳細(xì)的解，接下來就到深加工知識(shí)點(diǎn)的階段，在熟悉的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，使之成為自己的東西。需要特別提醒的是對(duì)易錯(cuò)、容易混淆的知識(shí)點(diǎn)要強(qiáng)化加深記憶，在理解的基礎(chǔ)上理清思路。通過做題還可以鍛煉自己的答題技巧，避免失誤。因此，此時(shí)心理調(diào)節(jié)占據(jù)首要位置，首先得承認(rèn)考前出現(xiàn)這種情況是很正常的，考試目的只有一個(gè)：通過考試，怎樣在考場(chǎng)上靈活駕馭知識(shí)點(diǎn)，怎樣讓自己的心態(tài)平 和，這都是考生考前需要關(guān)注的。相信學(xué)生的巨大潛能，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生，不僅僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展，增強(qiáng)職責(zé)心和使命感，透過繼續(xù)學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《老師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，繼續(xù)做一 名有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新的骨干老師。努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。經(jīng)常觀摩老師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用，并及時(shí)反省。 將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例 等及時(shí)整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭(zhēng)取每課一反思，每周一總結(jié)。每學(xué)期還要完成一篇有必須價(jià)值的教學(xué)論文。 我對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀 ，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)潛力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，將個(gè)人的校本研修工作做好！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 注會(huì)書本厚度總共 1627 頁，其中稅法 696 頁 (18 章 )，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理 334 頁 (12 章 )，經(jīng)濟(jì)法 597 頁 (15 章 )，如果每天 2 小時(shí)，每小時(shí)閱讀 15頁，那么將 3 本書看完一遍需要閱讀 54天時(shí)間。 做練習(xí)，聽完基礎(chǔ)班課件之后 開始做練習(xí)，聽完一章做一章的習(xí)題，只做客觀題，預(yù)計(jì)每章客觀題做 45 分鐘，對(duì)答案、錯(cuò)題思考、上網(wǎng)答疑等用時(shí) 15 分鐘每章。 以上學(xué)習(xí)計(jì)劃在 20xx