【正文】 意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。 (四 )適當(dāng)做些綜合題 綜合題能反映出你對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。 (五 )堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí) 要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜。 (六 )強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺 在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無缺。這樣，“串”起來的知識(shí)就比較系統(tǒng)了。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，可以參考進(jìn)行?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。但午休切莫過長(zhǎng)。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。作為學(xué)委，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動(dòng)其他同學(xué)，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過開展各種工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，把班級(jí)變得更加優(yōu)秀。 (1)關(guān)注教務(wù)處 文件，將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué) 。對(duì)于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴(yán)重的就征求老師的意見。上職校的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位，而專業(yè)知識(shí)是我們工作中所必須具備的。 重視班級(jí)同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成情況，大家相互討論相互幫助相互學(xué)習(xí)，多于老師交流 反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。 (1)我會(huì)積極的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施積極采納，并且努力實(shí)踐。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題，不同性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法等。我相信在我們 12 高電子班同學(xué)的共同努力下，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況會(huì)更上一層樓，我們的班級(jí)也會(huì)變得更加優(yōu)秀！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 高中時(shí)，老師、父母、朋友都說大學(xué)很是輕松，是玩的 .好地方，是戀愛的天堂，但當(dāng)我跨進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我并沒有以為這是天堂。當(dāng)我想到三年后的我的工作，我的生活，還有我的夢(mèng)想，我覺得，我的大學(xué)我并不應(yīng)該讓其在網(wǎng)絡(luò)中度過，也不能在睡夢(mèng)中度過，既然稱之為大學(xué)，那便是學(xué)習(xí)的圣地，而我們小小的人兒又怎么能夠把這塊圣地給污染了呢。 對(duì)于大學(xué)，大概我還維持著以前對(duì)大學(xué)的老觀念，大學(xué)是一個(gè)比高中輕松的地方，沒有寫不完的作業(yè)，考不完 的試卷，老師天天盯著你不讓干這不讓干那，大學(xué)便不會(huì)這樣。 有人說大學(xué)是道門檻，節(jié)于社會(huì)與學(xué)校之間，跨過大學(xué)這道門檻便是社會(huì)，所以大學(xué)也可以說是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想要使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生的話，第一步便要適 應(yīng)大學(xué)，修睦每門必修課便是首要條件，比如說數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)確實(shí)很重要，很難想象一個(gè)不懂得什么是萬物基礎(chǔ)的人能在以后的工作中有所作為，但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最最少的努力，由于多把握了一點(diǎn)基礎(chǔ)，就多一點(diǎn)生存的空間。心不免慌張。也許此話過于盡對(duì)，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步進(jìn)大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí) 環(huán)境的變更，原建立起來的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟悉的人際關(guān)系忽然變的陌生，一切又只能重新來適應(yīng)了。比如說要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。那么最好的辦法就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境了。有句話說，既然你沒有能力改變環(huán)境，那就只能改變自己往適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。另外，由于大一任務(wù)不重，所以多參加學(xué)校活動(dòng)，特別是為班級(jí)爭(zhēng)光的活動(dòng)，增加交流技巧。在這里向老師和班助理道歉，不是我沒有為班級(jí)服務(wù)的心，而是我自以為我沒有那個(gè)能力往打理大家的學(xué)習(xí)生活，在班里其不到一個(gè)帶頭的作用，反而會(huì)由于我的個(gè)人行為而影響班里的同學(xué)，在這里，很感謝班助理的抬愛，謝謝。我就應(yīng)該考慮清楚未來是否深造或就業(yè)。同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，開始嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進(jìn)步自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，把英語四級(jí)通過，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。 第二篇：政治學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 政治學(xué)習(xí)計(jì)劃（小二號(hào)宋體加粗居中） 為切實(shí)提高自己思想政治素養(yǎng)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，??制定如下政治學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、學(xué)習(xí)目的（一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗） ????（正文用小四號(hào)宋體） 二、學(xué)習(xí)形式（一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗） 采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式（正文小四號(hào)宋體） 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗） ????（正文小四號(hào)宋體） 年月日 （注：政治學(xué)習(xí)計(jì)劃標(biāo)題用小二號(hào)宋體加粗，一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗，正文用小四號(hào)宋體，上下左右邊距均為 厘米，行距 24 磅，用 A4 紙正反打?。? 第三篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃模板學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 能當(dāng)上這個(gè)職務(wù)（學(xué)習(xí)委員），我感到很榮幸，我也會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)，至于我的工作計(jì)劃，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。 近期小計(jì)劃：首先把每個(gè)科目的課代表選好，要選那些有能力，值得信任的人。 而那些總不寫作業(yè)的人，會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。還有其他同學(xué)，趁著這次好機(jī)會(huì)，我一定要和班里的同學(xué)把關(guān)系搞得好一點(diǎn)兒。 每天早晨小計(jì)劃：早晨一到學(xué)校，我便要催促同學(xué)們交作業(yè)，催促課代表收作業(yè)，使以后收作業(yè)不要再拖拖拉拉了。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 在有效的時(shí)間內(nèi)全部完成課程和教育理論等內(nèi)容，并一次性通過考試要求。 三、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容 公共必修課 專業(yè)必修課 四、學(xué)習(xí)形式 由于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)形式是：教材自學(xué)＋課件學(xué)習(xí)＋網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)＋網(wǎng)上答疑討論＋學(xué)習(xí)包＋課程作業(yè)＋學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)。 五、學(xué)習(xí)時(shí)間 講到時(shí)間這個(gè)問題，作為學(xué)習(xí)和工作并兼的我，時(shí)間是固然緊張的，但是只要去安排，也是能有大量空畬時(shí)間的。 周六周日每天抽 5 到 6 個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。 利用“鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育”的網(wǎng)絡(luò)資源，每周至少上網(wǎng)學(xué)習(xí) 4— 5 次。 每天利用半小時(shí)時(shí)間，閱讀當(dāng)天報(bào)紙雜志，了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞、政策形勢(shì)、提高自己的政策理論水平。 制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表，張貼在家中，讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。 七、學(xué)習(xí)原則 循序漸進(jìn) ，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。 學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。 學(xué)習(xí) 計(jì)劃篇 3 伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。六年級(jí)為創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃： 周一至周五早晨 6： 30 起床，讀英語 20~30 分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語 。 周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語 20 分鐘，然后電話教學(xué)。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。讀課文，了解文中大意。英語找出生詞，查明詞義及讀音。下午 3： 30 上舞蹈課，然后休閑活動(dòng)，例如讀名著等。 本學(xué)期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。 希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計(jì)劃執(zhí)行！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 【摘要】：目前高三同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入第一輪備考階段，為大家整理了各科目知識(shí)點(diǎn)， 以下是為大家推薦的“高三物理 11月至 1 月復(fù)習(xí)計(jì)劃”一文，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有所幫助。而考試考練習(xí)冊(cè)上原題的概率是多少呢 ?幾乎是零。 因此我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，并不是花時(shí)間研究練習(xí)冊(cè)上面的題目，而是背后的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)每一章，就要把這一章的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)弄清楚。 比如：在動(dòng)量一章， 知識(shí)點(diǎn)只有兩個(gè)：動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律。我們經(jīng)常把物體受到的一個(gè)力當(dāng)做合力代入公式，還有就是經(jīng)常忽略速度是矢量，把速度的大小直接相減。而動(dòng)量守恒定律，考察的是動(dòng)量和能量的綜合應(yīng)用，在相互作用前后，系統(tǒng)的動(dòng)能有三種情況，減少，不變和增加。 如果我們能把每一章里面這樣的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考察規(guī)律都摸透，將極大地提高解題的速度和正確率，也能從茫茫題海中擺脫出來。許多同學(xué)上課聽講不認(rèn)真，回去花大量的時(shí)間做習(xí)題，但是由于方法掌握得不夠，造成事倍功半。這些題目是由各區(qū)的教研員出的，參考價(jià)值很大，很多高考原題就改編于此。 ，特別是仔細(xì)研究做錯(cuò)的題，整理一個(gè)錯(cuò)題本。 ，不妨參加課外的輔導(dǎo)班?？筛鶕?jù)自己的情況進(jìn)行選擇。 這段時(shí)間，將會(huì)講完所有電學(xué)的部分，其中的重點(diǎn)是電場(chǎng)、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)從兩方面入手：第一，把基礎(chǔ)知識(shí)理解透，特別是電場(chǎng)中的一些基本概念和它們之間的聯(lián)系。 物理學(xué)習(xí)，需要的是長(zhǎng)期的努力，幾乎很少有速成的例子。 (2)同一知識(shí)模塊內(nèi)各知識(shí)點(diǎn)的相互關(guān)系 如各物理量之間的相互轉(zhuǎn)換，有機(jī)化學(xué)“醇醛酸酯一條線，有機(jī)輻射一大片”等。其次，在白紙上自行回憶及書寫知識(shí)脈絡(luò)圖，尤其是各無機(jī)元素化合物間、重要有機(jī)物間轉(zhuǎn)化關(guān)系必須熟練書寫。應(yīng)用：靈活應(yīng)用公式和方法計(jì)算推斷 化學(xué)能與熱能： (燃燒熱、反應(yīng)熱、焓、焓變、熱化學(xué)方程 式書寫、蓋斯定律、焓變的判斷和計(jì)算、放熱、吸熱與能量的關(guān)系、化學(xué)鍵與熱量的關(guān)系 )實(shí)際應(yīng)用 ②基礎(chǔ)理論 平衡 化學(xué)平衡： (化學(xué)平衡的定義、平衡的標(biāo)志、影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素、化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算和書寫、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡移動(dòng)的關(guān)系、反應(yīng)速率的計(jì)算與推斷、速率與方程式之間的關(guān)系、速率平衡圖像、速率快慢的影響因素 T、 P、 C、催化劑、接觸面積等因素的影響 )實(shí)際問題的解決和判斷 電離平衡： (強(qiáng)弱電解質(zhì)判斷、電離式書寫、實(shí)驗(yàn)證明強(qiáng)弱的方法、導(dǎo)電性與溶液濃度的關(guān)系、促 進(jìn)和抑制電離的方法和措施、以水、醋酸、氨水為例、平衡移動(dòng)的因素、溶液的酸堿性判斷、 PH 的測(cè)定、水的離子積與影響因素、強(qiáng)弱電解質(zhì)與濃稀溶液導(dǎo)電性的關(guān)系 )實(shí)際判斷和應(yīng)用 水解平衡： (鹽水解的規(guī)律、水解平衡移動(dòng)的影響因素、水解化學(xué)方程式的書寫和判斷、三個(gè)守恒的關(guān)系推斷和應(yīng)用、溶液酸堿性、溶液濃度、溶液中離子濃度的判斷、水解的應(yīng)用 )實(shí)際應(yīng)用 難溶物的沉淀溶解平衡： (溶度積大小的影響因素、溶解平衡移動(dòng)的影響因素、沉淀轉(zhuǎn)化的方法、沉淀溶解的方法、 KSP 與溶解度的關(guān)系 ) 學(xué)習(xí)計(jì) 劃篇 5 一、真正了解司法考試 司法考試的題目的設(shè)置，主要針對(duì)三個(gè)要素： 記憶的要素 司法考試最大的困難在于記憶，考的最多的也是記憶，特別是精確記憶。 （ 2）及時(shí)復(fù)習(xí)，通過即時(shí)回顧來強(qiáng)化記憶。 （ 4）總結(jié)歸納、制作表格分析圖、用彩色的筆劃出重點(diǎn)記憶的詞句等，用多種方法記憶，形成立體印象。 分析的要素 在一道題里面考察不同的知識(shí)點(diǎn)，或者在一道題里面考察相似知識(shí)點(diǎn)的比 較，這就需要平時(shí)加強(qiáng)對(duì)此類問題的思考。 司法考試難度逐年加大的一個(gè)很重要的方面就是加大題目的分析要素。其實(shí)沒有想象中的那么難，難度在于是否適應(yīng)這種考察方式。 技巧的要素 （ 1）司考?xì)v年真題： 很多技巧真的是別人告訴你了你也不會(huì)的，特別是第四卷的真題，做上一遍的真題，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忽略了重點(diǎn)，而糾纏于不得分的地方，所以從司 考真題練習(xí)中總結(jié)技巧是很正要的。完全按照司法考試的要求進(jìn)行考試模擬，讓自己提前適應(yīng)考場(chǎng)狀態(tài)。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)可以讓我們少走彎路，提高復(fù)習(xí)效率。 爭(zhēng)取不要在這些形式問題上失分，影響成績(jī)。成功與否不在于有無明確的目標(biāo)，而在于是否找到了一條實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行之路，成功永遠(yuǎn)屬于目標(biāo)明確而又辛勤努力的人。 一熟教材（即：國(guó)家司法考試輔導(dǎo)用書三冊(cè)，俗稱三大本），二熟歷年真題，三熟法條。司考只是一場(chǎng)資格考試，以過關(guān)為原則。所以，找到一種適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法，以熟悉教材為中心，抓住歷年真題和法條這兩個(gè)基本點(diǎn)，讓自己朝著讀熟、讀透教 材這個(gè)中心走下去，那么通過司考是很有希望的。如何提高復(fù)習(xí)效率呢？要注意以下幾項(xiàng)： 保持學(xué)習(xí)的針對(duì)性、目的性 復(fù)習(xí)司法考試真正重要的是： “學(xué)到的就是要考的知識(shí)”。所以，高效的學(xué)習(xí)特別需要針對(duì)性、目的性。 二是今年的考綱，因?yàn)榻衲甑目季V對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都標(biāo)注了掌握程度、內(nèi)容，到目前為止，司考大綱還沒有出來，建議大家可以及時(shí)關(guān)