教材版本：長(zhǎng)春版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-在線瀏覽
2024-11-04 10:40本頁(yè)面
【正文】 一般用來(lái)表現(xiàn)人物心理，突出人物形象。 面對(duì)藏羚羊的跪拜，老獵人有什么反應(yīng)？ 心理描寫： 他有些蹺蹊，藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿??? 懷著忐忑不安的心情 ?? 這時(shí)候獵人才明白 ?? 也才明白 ?? 扣扳機(jī)的手不由得松了一下 ?? 手仍在顫抖 ?? 雙手一直顫抖著 ...... 他的手仍在顫抖 ?? 手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地 ?? 開膛破肚半途而停 ?? 沒有出獵，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它沒有出世的孩子掩埋了 ?? 在藏北草原上消失了。老人為什么有這樣前后判若兩人的改變？ 是母藏羚羊?yàn)榱烁怪械奶?，向他跪拜的舉動(dòng)震驚了他，更是藏羚羊圣潔的母愛撥動(dòng)了老人心頭的這根弦，這股強(qiáng)烈的母愛的力量在老人心中掀起了巨大的波瀾。 ? 殺 生 和 慈 善 并 存 ! 殺生 ： “身后兩頭藏牦牛馱者沉甸甸的各種獵物?！? 慈善 ：“獵獲買來(lái)的錢更多地用來(lái)救濟(jì)路遇的朝圣者” “老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下” “那天，老獵人沒有像往日那樣當(dāng)即將獵獲得藏羚羊開 宰、扒皮 …… 次日，老獵人懷著忐忑不安的心情將那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。同時(shí)埋掉的還有他的杈子槍。 通過對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí)，你得到了什么啟示？ “天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的！”即使是動(dòng)物的母愛也是世界上最最偉大、 最最真摯的情感！ 老獵人的慈善情懷。 讓我們好好保護(hù)藏羚羊吧，在這么下去藏羚羊會(huì)瀕臨滅絕的，這么多的藏羚羊倒在了槍口下。
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