【正文】 教育活動的后勤保障工作。 三、制定嚴(yán)格的垃圾分類制度及實(shí)施細(xì)則 ①垃圾分類：分塑料瓶類、鋁箔包類、紙類、廢棄物。 ④實(shí)施要點(diǎn)：全校師生共同參與垃圾分類及資源回收工作。樹葉、樹枝、雜草及木制類垃圾放到校垃圾筒集中處理。 校園垃圾 分類活動總結(jié)（五） 星期六，我到公園里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)公園里有成堆的垃圾，什么雪糕袋、小傳單、飲料瓶等等隨處可見，美麗的公園也變得不再美麗。 近幾年來，中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，可是在另一方面 —— 環(huán)保上卻不容樂觀，我們經(jīng)?？梢钥吹酱蠼稚系娜藗儗⑹种械睦S手一拋，口香糖隨地一吐，電線桿子上也貼有亂七八糟的宣傳廣告。在生活中，人 們根本不把樹木當(dāng)回事，大片的樹木被肆虐砍伐，做出一件件精美的生活用品卻不知道地球母親的痛苦！人們在不知覺中破壞著大自然，讓許許多多小動物無家可歸，頻臨滅絕。大自然也憤然回?fù)簦覀兘?jīng)?？梢詮碾娨暽系弥匀粸?zāi)害的報(bào)道：洪水沖塌了美麗的家園；沙塵暴、臺風(fēng)也越來越多，影響著人們的健康生活。 與環(huán)保有關(guān)的另一個問題就是“節(jié)能”，他們是相輔相成的。這既環(huán)保又節(jié)能何樂而不為呢？關(guān)鍵是這一切都是要靠我們每個人從一點(diǎn)一滴做起。 地球的資源是有限的，我們要有節(jié)能環(huán)保的意識，讓我們行動起來，讓我們從小做起、從 我做起、從現(xiàn)在做起，為保護(hù)人類地球做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們少丟一點(diǎn)垃圾，多節(jié)約一點(diǎn)能源，讓我們這個世界變得更加美好。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo)，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng)。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。該教材低段教材 6 課時，高段教材 9 課時，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式。 三是建立首個校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。 二、建設(shè)節(jié)約型校園，踐行環(huán)境理念 一是深化光盤行動，弘揚(yáng)節(jié)約傳統(tǒng)。在各中小學(xué)餐廳 誰知盤中餐 ,粒粒皆辛苦 、“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱辛”等“光盤行動”主題宣傳語和圖片在食堂的墻壁和餐桌上隨處可見，累計(jì)已張貼宣傳品 2021余幅。 二是控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無害化處理。以經(jīng)濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對廚余垃圾按照重量以 105元 /噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。 三是建設(shè)智慧生態(tài)校園 ,節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺，實(shí)現(xiàn) 了文件、通知等信息的無紙化傳達(dá)。引導(dǎo)各校開展“整潔教材傳遞行動”，教育學(xué)生愛護(hù)書本，將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材 20210 余冊，節(jié)約資金 16 萬余元。全縣學(xué)校積極響應(yīng)“美麗德清生態(tài)德清”建設(shè)號召，開展垃圾分類行動，已設(shè)置分類垃圾桶 4000 余個，并結(jié)合校園文化建設(shè)，在粘貼分類標(biāo)識的基礎(chǔ) 上對垃圾桶進(jìn)行美化，使垃圾桶也成為校園的一道靚麗風(fēng)景。對易腐類垃圾做到“日產(chǎn)日清”。全縣各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，成立了名為“生態(tài)衛(wèi)士”垃圾分類專管員隊(duì)伍，總計(jì)1000 余人。在實(shí)驗(yàn)室建立垃圾分類工作“雙衛(wèi)士”制度，由一名實(shí)驗(yàn)員和分管領(lǐng)導(dǎo)組成，共同負(fù)責(zé)有毒有害的垃圾的處置。 三是成立垃圾分類宣傳志愿者團(tuán)隊(duì)，助推文明城市建設(shè)。上半年，已有 500 余人次參與垃圾分類宣傳教育實(shí)踐活動，開展實(shí)踐活動 11 次。按照“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、促進(jìn)整個德清”的要求進(jìn)一步推動垃圾分類工作。在社區(qū)開展“垃圾分類知識小課堂”“我是 文明小教員”“家庭垃圾分類達(dá)人大比拼”等活動 80 余場，引導(dǎo)更多居民成為垃圾分類的參與者、實(shí)踐者和推廣者。我校經(jīng)常開展環(huán)保活動，學(xué)生對環(huán)境問題日益關(guān)注。 二、 活動方案 （一）、活動目的： 講課前的調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實(shí)踐、研究，使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。 通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 （ 2）、調(diào)查造成白色垃圾蔓延的主要原因。２、知識技能準(zhǔn)備 （ 1）、文明禮儀教育，紀(jì)律教育。 （ 3）、各種書寫格式（書信、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告） ３、研討活動的計(jì)劃由學(xué)生按所在班級為主自愿結(jié)組，民主選定組長，組長負(fù)責(zé)安排組內(nèi)人員分工，由學(xué)生組長領(lǐng)導(dǎo)各組分 頭制定調(diào)查計(jì)劃，并商討活動時間的安排。在自由分組的過程中，出現(xiàn)了小小的風(fēng)波。為了確保各小組的活動質(zhì)量，我根據(jù)學(xué)生的特長、興趣，進(jìn)行微調(diào)，同時對那些不守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們明白不守紀(jì)律、做事不 認(rèn)真，是最不受歡迎的。在制定小組計(jì)劃時，指導(dǎo)學(xué)生通過以下三個層次來完成： 個人設(shè)想活動計(jì)劃 小組討論，初步擬訂活動計(jì)劃 小組之間交流，完善活動計(jì)劃通過三個環(huán)節(jié)，層層敲定，一份份活動計(jì)劃制定出來了。 《保護(hù)家園，從垃圾分類做起》學(xué)生活動計(jì)劃 （一）研究課題：根據(jù)存在的問題 ,改進(jìn)垃圾的處理 （二）小組名稱：解決垃圾小組 （三）組長：梁洛軒 （四）副組長：陳俊杰 （五）組員：梁紫琪李琦祺杜嘉茵郭小華 （六）活動計(jì)劃： 一、調(diào)查現(xiàn)行的垃圾桶 深入家庭、學(xué)?；蚋改杆趩挝贿M(jìn)行調(diào)查，了解各種垃圾桶的形狀、顏色、體積，并完成《垃圾桶情況調(diào)查表》。 寫日記或隨筆，記錄自己的見聞和感受。 總結(jié)調(diào)查采訪表，分析其使用上存在的優(yōu)點(diǎn)及不足。 三、改進(jìn)垃圾桶 討論交流資料，形成本組活動的主題，改進(jìn)現(xiàn)行的垃圾桶，讓垃圾的“家”更漂亮。 動手改進(jìn)垃圾桶，進(jìn)行適當(dāng)?shù)丶庸ぁ⒏脑臁? 設(shè)計(jì)小報(bào)，匯報(bào)本次活動過程。 小組名稱：環(huán)保特式小組 組長：孫沐銜 副組長：馮展滔 組員：郭靖怡陳明杰梁紫晴梁紫華 活動計(jì)劃： 一、分組調(diào)查 利用雙休日，分組走出校園撿垃圾。 二、歸類整理 小組交流調(diào)查訪問的結(jié)果，總結(jié)歸類，列出垃圾的分布地點(diǎn)。 三、設(shè)計(jì)制作垃圾桶 上網(wǎng)下載垃圾桶的圖片資料，并參考列表進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)。 及時交流，是否根據(jù)垃圾的分布情況設(shè)計(jì)制作，不斷改進(jìn)自己的作品。 一、匯總課前收集的資料 課前老師請同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情 況，誰愿意向大家說說自己的調(diào)查結(jié)果？（指名一人說） 既然大家都想說，先請每個同學(xué)有序地在小組內(nèi)說一說，看看每家每產(chǎn)生的 垃圾種類主要有哪些？平均每天產(chǎn)生多少垃圾？（出示表格）請組長做好統(tǒng)計(jì)。 假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會怎樣處理？（小組討論 —— 交流） 我們看看這些垃圾的處理是不 是如同學(xué)所說？（看幻燈） 三、設(shè)計(jì)研究方案 據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全球每年產(chǎn)生垃圾達(dá) 100 億噸，對于垃圾，你還有什么問題？（教師有選擇性地板書：種類；（廢電池）危害；分類；回收利用；） 這幾個問題中，你對哪個問題最感興趣？（舉手表示 4）我們按照問題自由組合比比哪組動作快。由你們新推選出的組長負(fù)責(zé)這一活動。（小組活動，師巡視） 交流匯報(bào)。小結(jié)：通過方案交流，我們小組之間可以相互借鑒，也可以去聘請有關(guān)老師做我研究活動的顧問，把我們的方案制定得更完善些，這樣有利于研究活動的開展。教師將學(xué)生分成四人小組由小組長負(fù)責(zé)，隨機(jī)調(diào)查十戶人家，了解居民垃圾分類情況并進(jìn)行分析。課前讓學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量，了解有關(guān)垃圾的知識， 以及處理的方法。②政府未立法規(guī)定一個妥善處理“白色垃圾”的對策。④市場尚未有物美價廉的塑料替代品。一組：調(diào)查各種白色垃圾的分布特點(diǎn)，及種 類。三組：調(diào)查不同地區(qū)白色垃圾的數(shù)量。 3．結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析①白色垃圾主要以廢棄的食品袋、冷飲袋、方便面袋及日常包裝為主，主要分布在學(xué)校的垃圾坑、周邊，居民生活區(qū)附近，公路兩側(cè)及樹林之中。回到學(xué)校進(jìn)行小組交流、反饋討論。有時候分類的 1 戶 10％認(rèn)為垃圾分類，分與不分都沒什么關(guān)系，記得分就分，不記得就不分。數(shù)字相當(dāng)驚人，以每個塑料袋 克計(jì)算，我們的學(xué)校按 200 天在校計(jì)算，每年所產(chǎn)生的白色垃圾的重量應(yīng)為 1000╳ 200╳ =140 千克，那么一個村莊，一個小鎮(zhèn)的數(shù)字更是不堪想象，它們所造成的危害 更是可 想而知。倡議書全體師生：你們好！我們是圩塘中心小學(xué)四年級的學(xué)生，通過前一段時間的綜合實(shí)踐活動我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延，且危害非常巨大，給我們的生活帶來了許多麻煩，影響了環(huán)境。２．使用時不可隨意丟棄。４．建立自己的收集袋。愿我們大家一齊行動起來，將“白色垃圾”早日征服！研究成果齊分享在成果展示會上，大家交流了各組的成果，活 動中的成功與失敗，悲傷與高興，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等，并接受了其他組的質(zhì)疑。鴿子組為了喚醒人們自覺保護(hù)環(huán)境的意識，寫了一份呼吁大家參加環(huán)保行動，關(guān)注垃圾的倡議書。跳跳龍小組把調(diào)查研究的成果制成了光盤，讓大家認(rèn)識到垃圾是一種廢物，也是一種能源，只要合理利用，垃圾也會變廢為寶。孩子們新奇的想法、豐富的研究成果、多彩的展示方式，令老師和家長對孩子們 刮目相看。從活動中增長了見識，增進(jìn)了友誼，學(xué)會了歸納，統(tǒng)計(jì)分析的簡要方法，提高了解決問題的能力，增強(qiáng)了研究探索問題的興趣。同時我們建議：（ 1）政府立法，制止白色垃圾的蔓延。（ 3）從我做起，投身環(huán)保。效果分析通過這次關(guān)于垃圾分類的活動教學(xué)，不僅使學(xué)生親身體驗(yàn)到當(dāng)前居民垃圾分類真實(shí)的情況，更意識到社會環(huán)保問題的嚴(yán)峻性，增強(qiáng)了自己的社會責(zé)任感，同時使學(xué)生掌握了如何去了解事物的方法。我校經(jīng)常開展環(huán)?；顒?，學(xué)生對環(huán)境問題日益關(guān)注。 二、活動方案 （一）、活動目的： 講課前的調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實(shí)踐、研究，使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。 通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，