【正文】 對現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍，有意向合作的客戶安排法律事務(wù)專員見面洽談。做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時報告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。通過到專業(yè)市場、參加專業(yè)展銷會、上網(wǎng)、電話、陌生人拜訪等多種業(yè)務(wù)開發(fā)方式開發(fā)客戶，加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情，組成一個循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶群體。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時報告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。并且，隨著我對高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識與綜合能力的相對提高，對規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標(biāo)》或者《廣東省商標(biāo)》條件的客戶，做一次有針對性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省商標(biāo)》，承辦費(fèi)用達(dá) 萬元以上。 幼兒園月計劃第四季度就是年底了，這個時 候要全力維護(hù)老客戶交辦的業(yè)務(wù)情況。 二、制訂學(xué)習(xí)計劃。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。 積極主動地把工作做到點上、落到實處。 第二篇： 2020 年幼兒園教師月工作計劃表（大全） 幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。今天給大家?guī)?2020 年幼兒園教師月工作計劃表精選，希望可以幫助到大家。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī)。 幼兒能主動地參與各種活動，有信心。 二、課程教學(xué) (一 )教學(xué)目標(biāo) 發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。 幼兒學(xué)做個人計劃，會關(guān)心他人。 培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。 培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、社會交往能力。 培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。 (二 )課外知識 兒歌 《學(xué)英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》 我們班有個小男孩，豆角青青細(xì)又長，秋天來了 !秋天來了 ! 不愛學(xué)習(xí)很貪玩。 他在學(xué)校學(xué)英語，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄， “你好”“再見”分不開。 人家早晨見白老師，說的辣椒長著 尖尖嘴，拾一片紅葉子， 是： gondmorningteacherbai 倭瓜越老皮越黃。 就說： Byebye 再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖 古詩 《采蓮曲》《春閨思》《山中》 唐劉方平唐張仲素唐王勃 落日清江里，裊裊城邊柳，長江悲已滯， 荊歌艷楚腰。萬里念將歸。昨夜夢漁陽。 成語接龍 暗箭傷人 — 仁至義盡 — 盡心竭力 — 力挽狂瀾 — 濫竽充數(shù) — 束手待斃 — 避實就虛 — 虛情假意 — 依然決然 — 燃眉之急 — 急中生智 — 置若罔聞 — 聞風(fēng)喪膽 — 膽戰(zhàn)心驚 — 驚心動魄 — 破釜沉舟 — 周而復(fù)始 — 矢口抵賴 — 來著不拘 — 拒諫飾非。 (1).美工區(qū) 。 ，體驗其中的變化。 (2)益智區(qū) ，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。 (3)科學(xué)區(qū) 。 (4)圖書區(qū) ，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。 要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。 。 (6)建筑區(qū) ，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。 (7)角色區(qū) 。 四家長工作 幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。 家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。 鼓勵幼兒來園，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動大聲問老師，小朋友好。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不 可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋 。 二、具體目標(biāo) (一 )體能 (基本動作、運(yùn)動器械的操作，各類操節(jié) ) (1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40厘米。 (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。 (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物 (物體離幼兒舉手指 25 厘米左右 )。 (7)能精神的做操，做到動作到位。 (二 )生活衛(wèi)生習(xí)慣 (1)能主動飲水，少吃冷飲。 (3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 (5)有自我控制飲食的初步意識和能力。 (2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。 (4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。 (2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。 (4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題 。 (2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論 。 (3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、 愛護(hù)自然環(huán)境。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。 (六 )德育 (1)培養(yǎng)幼兒互助、互 愛的良好品行。 (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。 (七 )情感個性 (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。 (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。 (5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。 (2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。 【幼兒園教師月計劃三】 一、上月情況分析： 八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。 幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。 二、九月月目標(biāo)： 知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識，體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。 初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物 產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。 三、個別教育： 剛開學(xué)的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進(jìn)行個別教育，加強(qiáng)常規(guī)意識。 在教學(xué)活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進(jìn)行隨機(jī)教育。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強(qiáng)責(zé)任意識。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié) 。提供廢舊物品供幼兒自由操作。提供各民族服飾的圖片 。師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標(biāo)志圖片 。 【幼兒園教師月計劃四】 一、教學(xué)目標(biāo) 能夠用“我喜歡我自己，因為我會??”講述自己的優(yōu)點。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。 學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。 學(xué)習(xí)習(xí)慣： (1)堅持每天按時入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。 (3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。 (2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用 品。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。 布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。小單車 。皮球 。粘貼球 第二周：分組活動： 跳繩 。滾環(huán) 。羊角球 。小單車 。皮球 。粘貼球 第四周 :分組活動： 皮筋 。滾環(huán) 。跳袋 。 召開新學(xué)期家長會。 9 月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃 9 月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容 第一周名稱：線上活動 —— 寂靜游戲 目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。美術(shù)活動：手指玩色 —— 手指點畫 名稱：粉紅塔 目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯 目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。 第二周名稱：帶插座圓柱體 目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。體育活動：小貓捉魚 名稱：紅色圓柱體 目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。希望可以幫助到大家。 。 二、本月開展以下主題： 主題活動一：《親親好媽媽》 語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。 藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。 社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專茏⒁鈨A聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣 。 科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。 語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。 三、家長工作： ，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。 ，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。 “我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。 【工作計劃第 2 篇】 幼兒園 20XX 年 3 月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作，課題、研修、培訓(xùn)，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長工作等方面進(jìn)行展開。 ，建立必要的班級常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 (重點加強(qiáng)禮儀教育 ) ，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學(xué)習(xí)，工作計劃第二周開始正常出操。 ，落實執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。 ，建設(shè)好班級自然角和班級種植園地。 ，保證活動按時、有序開展。 二、行政工作 。 。 (作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等 ) (花名冊、家校通、學(xué)籍管理等 )。 20XX 年績效考核工作。 。 ，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。 (工作計劃第一周 ) ，開展好教師基本功演練。 “《 3～ 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。 “小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動。 (工作計劃第三周 ) ：商議修訂課題中期測評問卷，工作計劃第五周完成初稿，工作計劃第六周開展課題中期測評工作。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取 發(fā)表。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。 ，強(qiáng)化幼兒來園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。對照上級要求，填報有關(guān)數(shù)據(jù)表。 ，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個人信息。下發(fā)保育 資料和食堂的有關(guān)表格。 ，全園上下學(xué)會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。 ，制定食堂人員一日工作安排。 xx 市《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》做好保育員培訓(xùn)工作。 。 (為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等 )。 六、家長工作 。 。 結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動。 【工作計劃第 3 篇】 一、教育活動 進(jìn)行主題活動 《快樂